Traduction de «Centre for the Study Education in Changing Societies » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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Centre for the Study of Education in Changing Societies

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Centre d'étude de l'enseignement dans les sociétés en mutation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

The Education and Work in a changing Society program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

programme L'éducation et le travail dans une société en évolution

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Education and the economy in a changing society

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

L'éducation et l'économie dans une société en mutation

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Notes for an address by the honourable Lloyd Axworthy, Minister of Foreign Affairs, to the Centre for Peace and Conflict Studies at the Univeristy of Toronto: Canada and Asia Pacific in a changing world

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Notes pour une allocution de l'honorable Lloyd Axworthy, ministre des Affaires étrangères, au Centre for Peace and Conflict Studies de l'Université de Toronto: Le Canada et l'Asie-Pacifique dans un monde en mutation

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Support will be given, in particular in the frame of the Commission's Information System for the SET-Plan (SETIS), to develop robust and transparent theories, tools, methods, models and forward-looking and perspective scenarios to assess the main economic and social issues related to energy; to build databases and scenarios for an enlarged Union and for the assessment of the impact of energy and energy-related policies on the security of supply, consumption, the environment, natural resources, climate change, society and compet ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

On encouragera, notamment dans le cadre du système d'information du plan SET de la Commission (SETIS), la mise au point de théories, d'outils, de méthodes, de modèles et de scénarios prospectifs fiables et transparents pour l'examen des principales questions économiques et sociales liées à l'énergie, la constitution de bases de données et l'élaboration de scénarios portant sur une Union élargie, et l'évaluation des incidences des p ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Higher education needs to respond effectively to the demands of a changing society and labour market, raising Europe's skills and human capital, and strengthening its contribution to economic growth.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

L'enseignement supérieur doit répondre efficacement aux demandes d'une société et d'un marché du travail en mutation, en augmentant le niveau des qualifications et du capital humain en Europe et en renforçant sa contribution à la croissance économique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Support will be given, in particular in the frame of the Commission's Information System for the SET-Plan (SETIS), to develop robust and transparent theories, tools, methods, models and forward-looking and perspective scenarios to assess the main economic and social issues related to energy; to build databases and scenarios for an enlarged Union and for the assessment of the impact of energy and energy-related policies on the security of supply, consumption, the environment, natural resources, climate change, society and compet ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-02]

On encouragera, notamment dans le cadre du système d'information du plan SET de la Commission (SETIS), la mise au point de théories, d'outils, de méthodes, de modèles et de scénarios prospectifs fiables et transparents pour l'examen des principales questions économiques et sociales liées à l'énergie, la constitution de bases de données et l'élaboration de scénarios portant sur une Union élargie, et l'évaluation des incidences des p ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-02]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-02]

Many of the problems arise from the transient nature of our non-aboriginal society, the cultural impact of changing societies on our aboriginal people, the harsh conditions under which we live and the failure of the education system to give adequate education to many people, not necessarily the fault of the system, but of the whole society.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-03]

Bon nombre de problèmes sont attribuables au fait que les non-Autochtones sont souvent uniquement de passage chez nous, à l'impact culturel de l'évolution des sociétés sur les Autochtones, aux conditions difficiles dans lesquelles nous vivons et à l'incapacité du système d'éducation d'instruire convenablement beaucoup de gens, ce qui n'est pas nécessairement la faute du système, mais bien de l'ense ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-02-03]

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‘museum’ means a non-profit making, permanent institution in the service of society and of its development, and open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits, for purposes of study, education and enjoyment, material evidence of people and their environment.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-06-26]

«musée», une institution permanente, sans but lucratif, au service de la société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, communique et expose, à des fins d’études, d’éducation et d’agrément, des objets témoignant de l’homme et de son environnement.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-06-26]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-06-26]

- the International Centre for European Training in study, education, training and research on issues of European and world unification, federalism, regionalism and the changing structures of contemporary society, from a world federalist viewpoint.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-04-20]

- le Centre international de formation européenne: étude, enseignement, formation et recherche sur les problèmes de l'unification européenne et mondiale, le fédéralisme, le régionalisme et les transformations des structures de la société contemporaine, d'un point de vue fédéraliste mondial.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-04-20]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-04-20]

The debate is set to continue, given the complexity of the problems of education and training in a rapidly changing society and in view of the growing responsibilities devolving on public authorities, and on the social partners, for designing integrated training systems and for offering continuing education, which will concern individuals throughout their lives.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

Le débat est appelé à se poursuivre étant donné la complexité des problèmes de l'éducation et de la formation dans une société en évolution continue et rapide, et compte tenu des responsabilités croissantes qui incombent aux pouvoirs publics, mais aussi aux partenaires sociaux, dans la mise au point de systèmes de formation intégrés et dans la perspective de l'éducation permanente, qui concernera alors l'individu tout au long de sa vie.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-09-30]

Above all, over the years, a number of truly excellent studies have emerged from the Senate standing and special committees, reports which have led to important legislation or to the amendment of laws to bring them more into line with the needs of an ever-changing society ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1997-12-14]

Au fil des ans cependant, des comités sénatoriaux permanents et spéciaux ont produit d'excellents rapports qui sont à l'origine de mesures législatives importantes ou de modifications apportées aux lois, pour les adapter aux besoins d'une société en perpétuel changement.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1997-12-14]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1997-12-14]

Is it not a fundamental contradiction to be promoting a well-educated and change-ready society while at the same time taxing the means whereby the society is created?

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

N'y a-t-il pas une contradiction fondamentale quand on cherche à avoir une société instruite et prête pour le changement alors qu'on impose une taxe sur les moyens permettant d'atteindre ce but?

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

As Prof. Antonio Ruberti, Member of the Commission, responsible for Human Resources, Education, Training and Youth, stressed on this occasion, "in a rapidly changing society it is essential to improve the quality and flexibility of our education and training systems in order to enable everyone to update his/her knowledge throughout life and thus to meet the challenges facing us in terms of competitiveness and employment as we move towards the 21st century" ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Comme a souligné à cette occasion le Professeur Antonio RUBERTI, Commissaire en charge de l'Education, de la Formation et de la Jeunesse, "face à l'évolution et aux changements rapides que connaît notre société, il est indispensable d'améliorer la qualité et la flexibilité de nos systèmes éducatifs et de formation afin de donner à chacun ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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Date index: 2023-01-19