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CAAT
College of applied arts and technology
Colleges Ontario
Humber College of Applied Arts and Technology

Translation of "College applied arts and technology " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
Colleges Ontario [ Association of Colleges of Applied Arts and Technology of Ontario ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Collèges Ontario [ Association des collèges d'arts appliqués et de technologie de l'Ontario ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Humber College Institute of Technology and Advanced Learning [ Humber College of Applied Arts and Technology ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Humber College Institute of Technology and Advanced Learning [ Humber College of Applied Arts and Technology ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Colleges of Applied Arts and Technology Boards of Governors
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Conseils d'administration des collèges d'arts appliqués et de technologie
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
college of applied arts and technology | CAAT
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
collège d'arts appliqués et de technologie | CAAT
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Vocational education activities have increased since 2001, when the Malta College for Arts, Science and Technology was set up, although further efforts should be made to both improve the success rate in secondary education and reduce the number of early school leavers.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Les activités de formation professionnelle se sont développées depuis 2001, date de création du College for Arts, Science and Technology de Malte, même si des efforts supplémentaires sont nécessaires pour améliorer le taux de réussite dans l'enseignement secondaire et réduire le nombre des situations d'échec scolaire.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
[1] This term is used to encompass all tertiary education institutions including universities, universities of applied science, institutes of technology, 'grandes écoles', business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies, etc.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
[1] Le terme utilisé englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques, les académies, etc.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
[5] This term encompasses all types of tertiary institutions, including applied science, institutes of technology, Grandes Ecoles, business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
[5] Ce terme englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
In this context and in line with the Council conclusions on the modernisation of higher education , the term ‘higher education’ encompasses all tertiary institutions which may include, inter alia, universities, universities of applied science, institutes of technology, grandes écoles, business schools, engineering schools, IUTs, colleges of higher education, professional schools, polytechnics and academies.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]
Dans ce contexte, et conformément aux conclusions du Conseil sur la modernisation de l'enseignement supérieur , les termes «enseignement supérieur» comprennent tous les établissements d'enseignement supérieur, y compris les universités, les universités des sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les IUT, les hautes écoles spécialisées ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]
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There will be many other training requirements as this project unfolds, and to that end, the municipality of Red Lake is in discussion with Confederation College and Northern College of Applied Arts and Technology to provide a bricks and mortar site for training.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-03-09]
Le projet engendrera de nombreux autres besoins en formation et, à cet effet, la municipalité de Red Lake a entamé des discussions avec deux établissements, Confederation College et Northern College of Applied Arts and Technology, en vue de la construction de locaux sur place.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-03-09]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-03-09]
The College Student Alliance would like to focus on three main priorities: a pan-Canadian accord for post-secondary education and training; through that, seeing a dedicated transfer for post-secondary education, echoing comments made by the Canadian Alliance of Student Associations and the Association of Canadian Community Colleges, echoed today by the Association of Colleges of Applied Arts and Technology of Ontario; and on the issue of accessibility and affordability of our post-secondary education and trainin ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-17]
La College Student Alliance a trois grandes priorités: un accord pancanadien sur l'enseignement et la formation postsecondaire; grâce à un tel accord, procéder à un transfert de fonds destiné à l'éducation postsecondaire, ce qui reprend les commentaires présentés par l'Alliance canadienne des associations étudiantes, et par l'Association des collèges communautaires du Canada, commentaires qui ont également été repris aujourd'hui par l'Association des collèges d'arts appliqués ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-17]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-10-17]
I'm president of Seneca College. I'm also chair of the Association of Colleges of Applied Arts and Technology of Ontario, referred to as ACAATO.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-03]
Je suis également président du conseil de l'Association des collèges d'arts appliqués et de technologie de l'Ontario, l'ACAATO.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-03]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-11-03]
Holland College, a college of applied arts and technology, has become a leader in the development of specialized training.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-05-10]
Quant au Holland College, spécialisé dans les arts appliqués et la technologie, il fait maintenant figure de chef de file dans le domaine de la formation spécialisée.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-05-10]
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2004-05-10]
Vocational education activities have increased since 2001, when the Malta College for Arts, Science and Technology was set up, although further efforts should be made to both improve the success rate in secondary education and reduce the number of early school leavers.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]
Les activités de formation professionnelle se sont développées depuis 2001, date de création du College for Arts, Science and Technology de Malte, même si des efforts supplémentaires sont nécessaires pour améliorer le taux de réussite dans l'enseignement secondaire et réduire le nombre des situations d'échec scolaire.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-12-31]
As well, St. Clair College of Applied Arts and Technology concentrates on management productivity, trends and skills development and manufacturing technologies in tool and die and mould making.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]
En outre, le St. Clair College of Applied Arts and Technology concentre ses programmes sur la gestion de la productivité, les tendances, le perfectionnement ainsi que les technologies de fabrication de moules, de matrices et d'outils.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]


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Date index: 2022-10-01
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