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Compensatory education
Director of school for the blind or deaf
Education for highly gifted children
School for blind children
School for deaf children
School for handicapped children
School for the blind
School for the deaf
Special education
Special teaching
Special-needs education
The Education of Blind and Deaf Children Act
The Education of Blind and Deaf Persons Act

Translation of "Director school for the blind deaf " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]

éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]


director of school for the blind or deaf

directeur d'école pour personnes sourdes ou aveugles [ directrice d'école pour personnes sourdes ou aveugles ]


school for blind children | school for the blind

école pour enfants aveugles | école pour enfants malvoyants


school for deaf children | school for the deaf

école pour enfants sourds


The Education of Blind and Deaf Persons Act [ An Act to provide for the Education of Blind and Deaf Persons ]

The Education of Blind and Deaf Persons Act [ An Act to provide for the Education of Blind and Deaf Persons ]


The Education of Blind and Deaf Children Act [ An Act to provide for the Education and Maintenance of Blind and Deaf Children ]

The Education of Blind and Deaf Children Act [ An Act to provide for the Education and Maintenance of Blind and Deaf Children ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
As part of its awareness raising campaign on "Sign language: One of four languages", the Finnish Association of the Deaf developed a material package of sign language lessons, which was disseminated to 1200 lower and upper secondary schools in Finland.

L'association finlandaise des sourds-muets a élaboré un kit pédagogique sur l'enseignement de la langue des signes, diffusé auprès de 1 200 écoles secondaires de premier et second degrés, dans le cadre de sa campagne de sensibilisation intitulée "Langue des signes : une langue parmi quatre".


To improve the transparency and coherence of ET 2020 activities, the Commission — in cooperation with the Member States (including the trio of Council Presidencies) — will prepare an ET 2020 indicative rolling Work Plan, integrating and providing a clear overview of key activities and peer learning events planned for the informal meetings of senior officials, i.e. during the meetings of the Directors General for schools, for vocational education and training and for higher education (‘DG meeti ...[+++]

Afin d'améliorer la transparence et la cohérence des activités «Éducation et formation 2020», la Commission — en coopération avec les États membres (y compris le trio des présidences du Conseil) — élaborera un plan de travail évolutif indicatif «Éducation et formation 2020», assorti d'une liste et d'une description claire des principales activités et des occasions d'apprentissage par les pairs prévues pour les réunions informelles des hauts fonctionnaires, à savoir celles des directeurs généraux de l'enseignement scolaire, de l'enseig ...[+++]


Negotiators of the European Parliament, the Council and the Commission agreed tonight on the first EU-wide rules to make the websites and mobile apps of public sector bodies more accessible, especially for the blind, the deaf and the hard of hearing.

Les négociateurs du Parlement européen, du Conseil et de la Commission se sont accordés ce soir sur les premières règles européennes pour rendre plus accessibles les sites web et les applications mobiles du secteur public, notamment pour les malvoyants et les malentendants.


It will make them accessible for all citizens - in particular for the blind, the hard of hearing, the deaf, and those with low vision and with functional disabilities.

Elle les rendra accessible à tous, et notamment aux personnes malvoyantes, malentendantes et souffrant de handicaps fonctionnels.


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On behalf of the European Union, Mr Solana has been involved in the resolution of Iran's nuclear escalation; it is therefore clear that the international community in general and the European Union in particular cannot remain blind, deaf and dumb in the face of this provocation, and its response must be firm, effective and appropriate, in accordance with the values of peace, democratic consolidation, reconciliation and multilateralism that we in the European Union advocate.

M. Solana a été impliqué au nom de l’Union européenne dans le règlement de l’escalade nucléaire de l’Iran; il est donc clair que la communauté internationale en général et l’Union européenne en particulier ne peuvent rester aveugles, sourdes et muettes face à cette provocation. Leur réponse doit être ferme, efficace et appropriée, conformément aux valeurs de paix, de consolidation de la démocratie, de réconciliation et de multilatéralisme que nous défendons dans l’Union européenne.


On behalf of the European Union, Mr Solana has been involved in the resolution of Iran's nuclear escalation; it is therefore clear that the international community in general and the European Union in particular cannot remain blind, deaf and dumb in the face of this provocation, and its response must be firm, effective and appropriate, in accordance with the values of peace, democratic consolidation, reconciliation and multilateralism that we in the European Union advocate.

M. Solana a été impliqué au nom de l’Union européenne dans le règlement de l’escalade nucléaire de l’Iran; il est donc clair que la communauté internationale en général et l’Union européenne en particulier ne peuvent rester aveugles, sourdes et muettes face à cette provocation. Leur réponse doit être ferme, efficace et appropriée, conformément aux valeurs de paix, de consolidation de la démocratie, de réconciliation et de multilatéralisme que nous défendons dans l’Union européenne.


Existing AIDS prevention programmes in developing countries largely fail to cater for the disabled, despite the fact that people who are blind, deaf or suffering from motor or mental handicaps are more open to infection with HIV/AIDS than other people.

Les programmes de prévention du sida dans les pays en voie de développement ne tiennent généralement pas compte des handicapés, en dépit du fait que les aveugles, les sourds, les handicapés moteurs ou mentaux sont particulièrement vulnérables à la contamination par le VIH/SIDA.


Ensure that meetings of Directors-General responsible for school education take place when appropriate, in order to take note of the progress achieved in European policy cooperation on schools issues, to inform national policy-making and to discuss priorities for future work at EU level in this field, and that the results of such discussions are widely disseminated among all relevant stakeholders and, where appropriate, discussed at the level of Ministers.

Veiller à ce que des réunions des directeurs généraux chargés de l'enseignement scolaire soient organisées au besoin afin de prendre acte des progrès accomplis dans la coopération européenne en matière scolaire, d'inspirer le processus décisionnel national et d'examiner les priorités pour les travaux à mener au niveau de l'UE dans ce domaine et de s'assurer que les résultats de ces concertations sont largement diffusés à tous les acteurs concernés et qu'ils font, le cas échéant, l'objet de discussions au niveau ministériel.


Existing AIDS prevention programmes in developing countries largely fail to cater for the disabled, despite the fact that people who are blind, deaf or suffering from motor or mental handicaps are more open to infection with HIV/AIDS than other people.

Les programmes de prévention du sida dans les pays en voie de développement ne tiennent généralement pas compte des handicapés, en dépit du fait que les aveugles, les sourds, les handicapés moteurs ou mentaux sont particulièrement vulnérables à la contamination par le VIH/sida.


Which is only natural when our people see Europe as the lackey of the United States, blind, deaf and dumb to the genocide of the Palestinians, and turn their back on established political forces, charmed by the magic flute of past national splendours.

Il est normal que nos peuples, lorsqu’ils voient l’Europe se comporter en domestique des États-Unis, aveugle, muette et sourde face au génocide perpétré contre les Palestiniens, tournent le dos à des forces politiques de l’establishment européen et qu’ils soient charmés par la flûte enchantée des anciennes grandeurs nationales.




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'Director school for the blind deaf' ->

Date index: 2022-06-13
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