Traduction de «New Brunswick Council School District Unions » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

New Brunswick Council of Hospital Unions

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Conseil des syndicats hospitaliers du Nouveau-Brunswick

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

New Brunswick Council of School District Unions [ New Brunswick Council of School Board Unions ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Conseil des syndicats des districts scolaires du Nouveau-Brunswick [ Conseil des syndicats des Commissions scolaires du Nouveau-Brunswick ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

New Brunswick Council of Nursing Homes Unions

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Conseil des syndicats des foyers de soins du Nouveau-Brunswick

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

12. All Powers, Authorities, and Functions which under any Act of the Parliament of Great Britain, or of the Parliament of the United Kingdom of Great Britain and Ireland, or of the Legislature of Upper Canada, Lower Canada, Canada, Nova Scotia, or New Brunswick, are at the Union vested in or exerciseable by the respective Governors or Lieutenant Governors of those Provinces, with the Advice, or with the Advice and Consent, of the respective Executive Councils thereof, ...[+++]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

12. Tous les pouvoirs, attributions et fonctions qui, — par une loi du parlement de la Grande-Bretagne, ou du parlement du Royaume-Uni de la Grande-Bretagne et d’Irlande, ou de la législature du Haut-Canada, du Bas-Canada, du Canada, de la Nouvelle-Écosse ou du Nouveau-Brunswick, lors de l’union, — sont conférés aux gouverneurs ou lieutenants-gouverneurs respectifs de ces provinces ou peuvent être par eux exercés, de l’avis ou de l’avis et du consentement des conseils exécutifs de ces provinces, ou avec la coopération de ces conseils, ...[+++]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

At the moment, there are parent support committees in schools in New Brunswick that help run the school, but when it comes to policies for school districts, the school boards are responsible for this, and that is why their involvement is so important.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Présentement, dans le système d'éducation au Nouveau-Brunswick, il y a des comités d'appuis parentaux aux écoles qui aident à la gestion de l'école, mais lorsqu'on parle de politiques des districts scolaires, c'est les Conseils d'éducation qui sont responsables de cela, et voilà l'importance de l'implication des Conseils d'éducation.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Kevin Sorenson moved That the Committee on Justice and Human Rights undertake a review of the New Brunswick Commission of Inquiry, established by Order-In-Council 92-1022, regarding allegations of institutional misconduct at the New Brunswick Training School (Kingsclear) and report to Parliament.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

Kevin Sorenson propose Que le Comité de la justice et des droits de la personne entreprenne une étude concernant la Commission d’enquête du Nouveau-Brunswick, instituée par le décret 92‑1022 au sujet des allégations de mauvaise conduite au Centre de formation du Nouveau-Brunswick (Kingsclear), et fasse rapport au Parlement.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-11-19]

12. Calls on the Serbian Government to maintain the territorial, administrative and political entity of Vojvodina, the Sandžak district and any other areas or regions with ethnic and national minorities when forming the new NUTS 2 level regions, and not to use the administrative steps vis-à-vis the European Union as a pretext to divide the historic regions; calls also on the Commission, the Council and Parliament to bear the risk ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-10-23]

12. appelle le gouvernement serbe à maintenir, lorsqu'il définira les nouvelles régions de niveau NUTS 2, l'intégrité territoriale, administrative et politique de la Voïvodine, du district du Sandžak et de toute autre zone ou région où vivent des minorités ethniques et nationales et à ne pas se retrancher derrière l'Union européenne pour prendre des mesures administratives susceptibles de diviser les régions historiques; invite aussi la Commission, le Conseil et Parlement à tenir compte de ce risque et à suivre avec une attention cri ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-10-23]

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Will the Council state how it believes that this should be done. Will it support the establishment of a 'Junior Erasmus' Action, as proposed by the European Youth Forum, to facilitate the launching of a new mobility action scheme for secondary school pupils which would allow them to spend between three and 12 months in a school in another country, and will it also support funding for information visits by secondary schools to the European institutions, since that is an essential prerequisite for promoting the importance of the European ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-04-21]

Le Conseil pourrait-il dire comment il compte y parvenir et encouragera-t-il la mise sur pied d’un programme d’action «Erasmus Junior», comme le préconise le Forum européen de la jeunesse, en vue de faciliter le lancement d’un nouveau programme d’action pour la mobilité destinés aux étudiants de l’enseignement secondaire, programme qui leur permettrait de séjourner de 3 à 12 mois dans une école d’un autre pays? Le Conseil encouragera-t-il également le financement de visites d’informations permettant aux établissements d’enseignement secondaire de se familiariser avec les institutions européennes, condition préalable au développement du rayonnement de l’Union européenn ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-04-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-04-21]

Will the Council state how it believes that this should be done. Will it support the establishment of a 'Junior Erasmus' Action, as proposed by the European Youth Forum, to facilitate the launching of a new mobility action scheme for secondary school pupils which would allow them to spend between three and 12 months in a school in another country, and will it also support funding for information visits by secondary schools to the European institutions, since that is an essential prerequisite for promoting the importance of the European ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-15]

Le Conseil pourrait-il dire comment il compte y parvenir et encouragera-t-il la mise sur pied d'un programme d'action "Erasmus Junior", comme le préconise le Forum européen de la jeunesse, en vue de faciliter le lancement d'un nouveau programme d'action pour la mobilité destinés aux étudiants de l'enseignement secondaire, programme qui leur permettrait de séjourner de 3 à 12 mois dans une école d'un autre pays? Le Conseil encouragera-t-il également le financement de visites d'informations permettant aux établissements d'enseignement secondaire de se familiariser avec les institutions européennes, condition préalable au développement du rayonnement de l'Union européenn ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-03-15]

The Education Council will assume responsibility for considering the future objectives of our educational systems, with a view to contributing to the Luxembourg and Cardiff processes by establishing new basic skills at European Union level, for creating a European diploma for basic IT skills, for removing obstacles to the mobility of teachers, for developing a European format for curricula vitae, for monitoring national policies on ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

Le Conseil "éducation" se chargera de la réflexion sur les objectifs futurs des systèmes d'enseignement afin de contribuer aux processus de Luxembourg et de Cardiff, de la définition dans un cadre européen des nouvelles compétences de base, de la création d'un diplôme européen de compétences de base en technologies de l'information, de la levée des obstacles à la mobilité des enseignants et du développement d'une norme européenne pour les curricula vitae, de l'accompagnement des politiques nationales de mise en œuvre des objectifs, de l'accès à l'Internet dans les écoles dès 2001 et de la formation minimale, dès 2002, du réseau d'enseign ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-04-10]

Let us remember that, in March 1996, the Government of New Brunswick replaced all the French-language and English-language school boards with a new three-tiered structure: parent advisory committees in the schools, school district committees, and two provincial boards, one francophone and one anglophone.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-02-14]

Rappelons-nous qu'en mars 1996, le gouvernement du Nouveau-Brunswick avait remplacé tous les conseils scolaires de langue française et de langue anglaise par une nouvelle structure composée de trois paliers: des comités consultatifs de parents au sein de l'école, des comités de district scolaire et deux commissions provinciales, l'une francophone et l'autre anglophone.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-02-14]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2000-02-14]

Sessional Paper No. 8540-351-8B (Pursuant to Standing Order 32(6), referred to the Standing Committee on Foreign Affairs and International Trade) (3) Chairpersons of the Boards of Referees of the Unemployment Insurance Commission for the New Brunswick Regional Division: P.C. 1994-252 Laurie Joseph Albert Legere, District of Fredericton; P.C. 1994-253 Charles Julian Doherty, District of Fredericton; P.C. 1994-287 Michel Daniel Gagné, District of Edmundston; P.C. 1994-254 Peggie Beaudin-Joo, Chairperson of the Boards of Referees of t ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-03-14]

Document parlementaire n 8540-351-8B (Conformément à l'article 32(6) du Règlement, renvoyés au Comité permanent des affaires étrangères et du commerce international) (3) Présidents des conseils arbitraux de la Commission d'assurance-chômage de la division régionale du Nouveau- Brunswick : C.P. 1994-252 Laurie Joseph Albert Legere, district de Fredericton; C.P. 1994-253 Charles Julian Doherty, district de Fredericton; C.P. 1994-28 ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-03-14]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-03-14]

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