Translation of "diploma vocational studies " (English → French) :

TERMINOLOGY
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vocational diploma [ vocational school diploma ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme de formation professionnelle

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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vocational studies certificate

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

brevet d'études professionnelles | BEP [Abbr.] | BP [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

secondary school vocational diploma [ SSVD | diploma of vocational studies | high school vocational diploma ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme d'études professionnelles

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advanced graduate diploma | AGD | advanced postgraduate diploma | diploma of specialized graduate studies | diploma of specialised graduate studies

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme d'études supérieures spécialisées | DESS | D.E.S.S.

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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college diploma [ diploma of college studies ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme collégial [ diplôme d'études collégiales ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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higher vocational diploma

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

diplôme de graduat

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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vocational baccalaureat diploma

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

bac pro | baccalauréat professionnel

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Ordinance of 17 September 2007 on Vocational Education and Training as a Veterinary Assistant with Federal VET Diploma

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Ordonnance du SEFRI du 17 septembre 2007 sur la formation professionnelle initiale d'assistante en médecine vétérinaire/assistant en médecine vétérinaire avec certificat fédéral de capacité (CFC)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

SERI Ordinance of 5 May 2011 on the Vocational Education and Training of Leather and Textile Craftworkers with Federal VET Diploma

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Ordonnance du SEFRI du 5 mai 2011 sur la formation professionnelle initiale d'artisane du cuir et du textile/artisan du cuir et du textile avec certificat fédéral de capacité (CFC)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

diploma of college studies | DEC | senior matriculation

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme d'études collégiales | DEC

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The GAO reported the following defaulter characteristics: they had attended vocational or trade school; they had low incomes, with five studies finding that the majority of defaulters had incomes of $10,000 or less; the borrowers were unemployed at the time of default; they had borrowed small amounts; they had little or no financial support from others; many had minority backgrounds; some lacked high school diplomas; many did not comp ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Voici le profil que le General Accounting Office dresse des délinquants: ils ont été dans une école de métier ou un établissement professionnel; ils touchent un faible revenu, cinq études établissant que la majorité des délinquants ont des revenus de 10 000 $ ou moins; les emprunteurs étaient au chômage au moment où leur prêt a été déclaré délinquant; ils avaient emprunté de petites sommes; ils n'avaient que peu voire aucun soutien financier extérieur; beaucoup appartenaient à une minorité visible; quelques-uns n'avaient pas de diplôme de fin de secondair ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

28. Urges the Commission and the Member States to make progress on mutual recognition of courses, vocational qualifications and diplomas in cultural and arts studies;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-11]

28. presse la Commission et les États membres de progresser sur la voie de la reconnaissance mutuelle des filières, des qualifications professionnelles et des diplômes relatifs aux études culturelles et artistiques;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-11]

13. Calls on the Commission and the Member States to take all necessary steps to facilitate mobility for citizens moving between EU Member States and ensure full recognition of diplomas, certificates and periods of study and vocational training, thereby removing obstacles to the mobility of students and job-seekers, as this is vital if the aims of the Bologna process are to be achieved, and to step up their efforts to disseminate e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-28]

13. engage la Commission et les États membres à adopter toutes les mesures nécessaires pour favoriser la mobilité des citoyens entre les pays membres de l'Union et parvenir à une pleine reconnaissance des diplômes, certificats et périodes d'études ou de formation professionnelle, de manière à lever les obstacles à la mobilité des étudiants et des demandeurs d'emploi, ce qui est essentiel pour atteindre les objectifs du processus de Bologne, et à intensifier leurs efforts en vue d'une diffusion encore plus large des informations sur le ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-28]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-28]

15. Moreover, calls on the Member States to give particular attention to the recognition at Community level of diplomas and other qualifications issued by all European conservatoires, arts academies and other official schools for the performing arts enabling their holders to work and study in all Member States, in accordance with the Bologna Process; in this connection urges the Member States to promote formal arts studies providing high-quality personal and vocational training enabling s ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-06]

15. demande par ailleurs aux États membres de porter une attention toute particulière à la reconnaissance au niveau communautaire des diplômes et autres certificats délivrés par l'ensemble des conservatoires, écoles nationales artistiques européennes et autres écoles officielles des arts du spectacle, afin de permettre à leurs détenteurs de travailler et d'étudier dans l'ensemble des États membres, conformément au processus de Bolo ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-06]

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15. Moreover, calls on the Member States to give particular attention to the recognition at Community level of diplomas and other qualifications issued by all European conservatoires, arts academies and other official schools for the performing arts enabling their holders to work and study in all Member States, in accordance with the Bologna Process; in this connection urges the Member States to promote formal arts studies providing high-quality personal and vocational training enabling s ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-06]

15. demande par ailleurs aux États membres de porter une attention toute particulière à la reconnaissance au niveau communautaire des diplômes et autres certificats délivrés par l'ensemble des conservatoires, écoles nationales artistiques européennes et autres écoles officielles des arts du spectacle, afin de permettre à leurs détenteurs de travailler et d'étudier dans l'ensemble des États membres, conformément au processus de Bolo ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-06]

15. Moreover, calls on the Member States to give particular attention to the recognition at Community level of diplomas and other qualifications issued by all European conservatoires, arts academies and other official schools for the performing arts enabling their holders to work and study in all Member States, in accordance with the Bologna Process; in this connection urges the Member States to promote formal arts studies providing high-quality personal and vocational training not only e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-05]

15. demande par ailleurs aux États membres de porter une attention toute particulière à la reconnaissance au niveau communautaire des diplômes et autres certificats délivrés par l'ensemble des conservatoires, écoles nationales artistiques européennes et autres écoles officielles des arts du spectacle, afin de permettre à leurs détenteurs de travailler et d'étudier dans l'ensemble des États membres, conformément au processus de Bolo ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-05]

The support for student mobility manifested on many occasions by the European Parliament and Council and the adoption of Community programmes such as SOCRATES and LEONARDO DA VINCI must give higher education, vocational training establishments and the competent authorities the incentive to accept and take into account periods of study undertaken and diplomas obtained in other Member States with confidence in the quality of vocation ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

L'encouragement de la mobilité des étudiants par de multiples prises de position du Parlement européen et du Conseil, ainsi que l'adoption des programmes communautaires, tels que SOCRATES et LEONARDO DA VINCI, doivent inciter les établissements d'enseignement supérieur, les établissements de formation professionnelle et les autorités compétentes à accepter et prendre en compte les périodes d'études effectuées et les diplômes obtenus dans d'autres Etats membres en faisant confiance en la qualité de la formation professionnelle et des n ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-09-30]

All the proposals provided for in the White Paper are before the Council except for the additional proposal on non-life insurance (small risks) (e) Mutual recognition of diplomas: adoption of the Directive establishing a general system for the mutual recognition of higher education diplomas which require at least three years' post-secondary study leading to vocational qualifications.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1989-06-30]

L'ensemble des propositions prévues par le Libre Blanc sont sur la table du Conseil à l'exception de la proposition complémentaire sur l'assurance non-vie (petits risques). e) Reconnaissance mutuelle des diplômes Adoption de la directive instaurant un système général de reconnaissance mutuelle des diplômes d'enseignement supérieur de qualification professionnelle.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1989-06-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1989-06-30]

The Commission has now begun work on the recognition of diplomas which require less than three years' study, and on the comparability of vocational qualifications (f) Company law and statute for a European company: this is where progress has been slowest.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1989-06-30]

Des travaux sont maintenant engagés par la Commission pour la reconnaissance des diplômes sanctionnant des études d'une durée inférieure à trois ans, ainsi que pour organiser la comparabilité des qualifications professionnelles. f) Droit des sociétés et société anonyme européenne Les progrès sont ici plus lents.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1989-06-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1989-06-30]

All the proposals are before the Council except for the additional proposal on non-life insurance (small risks) (e) Mutual recognition of diplomas: adoption of the Directive establishing a general system for the mutual recognition of higher education diplomas which require at least three years' post-secondary study leading to vocational qualifications (f) Company law and statute for a European company: this is where progress has been slowest.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

L'ensemble des propositions sont sur la table du Conseil à l'exception de la proposition complémentaire sur l'assurance non-vie (petits risques). e) reconnaissance mutuelle des diplômes: adoption de la directive instaurant un système général de reconnaissance mutuelle des diplômes d'enseignement supérieur sanctionnant des études post-secondaires d'une durée minimum de trois ans à des fins de qulification professionnelle. f) droit des sociétés et société de droit européen: les progrès sont ici les plus lents.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-08-15