Ainsi, l’organisation du système et des activités scolaires et le contenu de l'enseignement, y compris la manière d'organiser l'enseignement pour les personnes handicapées, relèvent de la compétence des États membres et ces derniers peuvent prévoir des différences de traitement dans l’accès aux établissements d'enseignement religieux.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Thus, for example, the organisation of the school system, activities and the content of education courses, including how to organise education for persons with disabilities, is a matter for the Member States, and they may provide for differences in treatment in access to religious educational institutions.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

8. Pour ce faire, les États membres devraient soutenir le travail du groupe d'experts sur l'accès d'urgence en définissant des exigences européennes communes pour l'acheminement et le traitement des appels d'urgence et pour la gestion des appels d'urgence provenant d'appareils mobiles dépourvus de carte SIM, en apportant l'assistance nécessaire sur le plan linguistique et, à plus longue échéance, en traitant les appels d'urgence utilisant la téléphonie par internet (VoIP) et les appels d'urgence provenant de personnes handicapées.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

8. To this effect, the Member States should support the work of the Expert Group on Emergency Access in defining common European requirements for emergency call routing and handling, handling of emergency calls originating from mobile terminals without SIM, providing adequate language support, and on longer term, handling of VoIP emergency calls and handling emergency calls for people with disabilities.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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4. Suivi et rapport sur les actions spécifiques proposées dans la 2e communication eSafety «Le système eCall pour tous», principalement en ce qui concerne la signature du protocole d’accord sur le système eCall par les États membres, le degré de mise en œuvre des numéros d’urgence uniques 112 et E112, la mise à niveau des PSAP (centres de réception des appels d’urgence) pour le traitement des appels d’urgence géolocalisés E112 et des appels eCalls, et la fourniture de services d’urgence adéquats et d’un soutien li ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

4. Follow up and report on the specific actions proposed in the 2nd eSafety Communication “Bringing eCall to Citizens” mainly in relation to the signature of the eCall Memorandum of Understanding by the Member States, the state of implementation of the single emergency number 112 and E112, the status of the PSAPs (Public Service Answering Points) upgrading for the handling of location-enhanced E112 calls and eCalls and on the provision of adequate location-enhanced emergency services and language support.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Les projets humanitaires visant à améliorer la qualité de l'enseignement dans les situations d’urgence, y compris par le recrutement d’enseignants qualifiés, la fourniture d’une aide financière et la formation du personnel enseignant, peuvent aussi être financés.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-04-04]

Humanitarian projects aiming at strengthening the quality aspects of education in emergencies, including the recruitment of qualified teachers and the provision of financial assistance and training to teaching staff can also be funded.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-04-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-04-04]

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Selon l'Avocat général, si l'Italie jouit d'une marge discrétionnaire quant à la valeur à attribuer aux diverses activités universitaires et d'enseignement, tout traitement défavorable doit être objectivement justifié et proportionné.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2006-01-25]

In the opinion of the Advocate General, whilst Italy has a margin of discretion as to the value to be placed on various academic and teaching activities, any disadvantageous treatment must be objectively justified and proportionate.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2006-01-25]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2006-01-25]

Les pétitionnaires réclament également la création d'une chaire universitaire dans chaque province pour enseigner ce traitement.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-01]

These petitioners would also like to see the creation of an academic chair at a university in each province to teach such treatment to university students.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-11-01]

Les pétitionnaires exhortent le Parlement, d'une part, à modifier la Loi canadienne sur la santé et ses règlements d'application afin de faire reconnaître la thérapie pour les enfants atteints d'autisme comme un traitement nécessaire sur le plan médical et d'obliger les provinces à l'offrir ou à la financer et, d'autre part, à participer à la création dans chaque province d'une chaire universitaire pour enseigner le traitement de l' ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-22]

The petitioners call on Parliament to amend the Canada Health Act and corresponding regulations to include therapy for children with autism as a medically necessary treatment and require that all provinces provide or fund this essential treatment for autism, and also to contribute to the creation of academic chairs to a university in each province to deal with the treatment for autism.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-22]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-03-22]

L'autisme M. Mark Warawa (Langley, PCC): Monsieur le Président, j'ai également en main deux pétitions portant sur l'autisme. Les pétitionnaires demandent au Parlement de modifier la Loi canadienne sur la santé de manière à reconnaître que l'autisme nécessite un traitement et aussi de créer dans chaque province une chaire universitaire d'enseignement du traitement de l'autisme.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-06]

Autism Mr. Mark Warawa (Langley, CPC): Mr. Speaker, I also have two petitions dealing with autism, asking Parliament to amend the Canada Health Act to recognize autism for a required treatment and also for the creation of academic chairs at a university in each province to teach autism treatment.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-03-06]

Les pétitionnaires demandent que le Parlement considère le traitement de l'autisme comme médicalement nécessaire selon la Loi canadienne sur la santé et aussi qu'il crée dans chaque province une chaire universitaire d'enseignement du traitement de l'autisme.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-02-24]

The petitioners ask Parliament to deem treatment for autism to be a medically necessary treatment in the Canada Health Act and also to create academic chairs at universities in each province to teach autism treatment.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-02-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-02-24]

Certains États membres ont un système de formation spécialisée obligatoire en premiers secours / assistance médicale d’urgence / formation de base en assistance médicale d’urgence pour toute personne suivant un enseignement maritime professionnel et les capitaines reçoivent une formation particulière en assistance médicale d’urgence.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1992-03-30]

Some Member States have compulsory specialist training in first aid/medical emergency treatment/basic training in medical emergency assistance for all persons who take a professional maritime course, and captains have special training in medical emergency assistance.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1992-03-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1992-03-30]

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Date index: 2020-12-15