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Infirmière assignée aux troubles d'apprentissage
Mois de sensibilisation aux TA
Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage
Névrose traumatique

Translation of "Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage [ Mois de sensibilisation aux TA ]

Learning Disabilities Awareness Month [ LD Awareness Month ]


Mois de sensibilisation aux accidents vasculaires cérébraux

Stroke Awareness Month


Semaine nationale de sensibilisation aux troubles du sommeil

National Sleep Awareness Week


Définition: Groupe hétérogène de troubles caractérisés par la survenue aiguë de symptômes psychotiques tels que des idées délirantes, des hallucinations, des perturbations des perceptions et par une désorganisation massive du comportement normal. Une survenue aiguë est définie comme étant l'apparition, allant crescendo, d'un tableau clinique manifestement pathologique, en deux semaines au plus. Ces troubles ne comportent aucun élément en faveur d'une étiologie organique. Ils s'accompagnent souvent d'une perplexité ou d'une hébétude, m ...[+++]

Definition: A heterogeneous group of disorders characterized by the acute onset of psychotic symptoms such as delusions, hallucinations, and perceptual disturbances, and by the severe disruption of ordinary behaviour. Acute onset is defined as a crescendo development of a clearly abnormal clinical picture in about two weeks or less. For these disorders there is no evidence of organic causation. Perplexity and puzzlement are often present but disorientation for time, place and person is not persistent or severe enough to justify a diagnosis of organically caused delirium (F05.-). Complete recovery usually occurs within a few months, often within a few ...[+++]


Définition: Ce trouble constitue une réponse différée ou prolongée à une situation ou à un événement stressant (de courte ou de longue durée), exceptionnellement menaçant ou catastrophique et qui provoquerait des symptômes évidents de détresse chez la plupart des individus. Des facteurs prédisposants, tels que certains traits de personnalité (par exemple compulsive, asthénique) ou des antécédents de type névrotique, peuvent favoriser la survenue du syndrome ou aggraver son évolution; ces facteurs ne sont pas toutefois nécessaires ou suffisants pour expliquer la survenue du syndrome. Les symptômes typiques comprennent la reviviscence rép ...[+++]

Definition: Arises as a delayed or protracted response to a stressful event or situation (of either brief or long duration) of an exceptionally threatening or catastrophic nature, which is likely to cause pervasive distress in almost anyone. Predisposing factors, such as personality traits (e.g. compulsive, asthenic) or previous history of neurotic illness, may lower the threshold for the development of the syndrome or aggravate its course, but they are neither necessary nor sufficient to explain its occurrence. Typical features include episodes of repeated reliving of the trauma in intrusive memories ( flashbacks ), dreams or nightmares ...[+++]


infirmière assignée aux troubles d'apprentissage

Learning disabilities nurse
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
M. Mac Harb (Ottawa-Centre, Lib.): Monsieur le Président, mars est le Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage. C'est le moment de focaliser, diriger et renforcer les efforts de tous les Canadiens en vue de répondre aux besoins des personnes ayant des troubles d'apprentissage.

Mr. Mac Harb (Ottawa Centre, Lib.): Mr. Speaker, this is Learning Disabilities Awareness Month, a time when we can come together to focus, direct and strengthen the efforts of all Canadians toward meeting the needs of persons with learning disabilities.


M. Lynn Myers (Waterloo—Wellington, Lib.): Monsieur le Président, mars est le Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage. La campagne de sensibilisation de cette année est marquée sous le thème de l'intervention précoce.

Mr. Lynn Myers (Waterloo—Wellington, Lib.): Mr. Speaker, March is learning disabilities month in Canada and the theme for this year's public awareness campaign is “Early Help Means Early Success”.


L'honorable Michael A. Meighen : Honorables sénateurs, je voudrais vous rappeler que le mois de mars est le Mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage au Canada.

Hon. Michael A. Meighen: Honourable senators, I rise to draw your attention to the fact that March is Learning Disabilities Awareness Month in Canada.


une sensibilisation et les réponses appropriées à apporter aux passagers souffrant de handicaps physiques, sensoriels (auditifs et visuels), de handicaps cachés ou de troubles de l’apprentissage, y compris la distinction entre les différentes capacités des personnes dont la mobilité, l’orientation ou la communication peuvent être limitées,

awareness of and appropriate responses to passengers with physical, sensory (hearing and visual), hidden or learning disabilities, including how to distinguish between the different abilities of persons whose mobility, orientation, or communication may be reduced,


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une sensibilisation et les réponses appropriées à apporter aux passagers souffrant de handicaps physiques, sensoriels (auditifs et visuels), de handicaps cachés ou de troubles de l’apprentissage, y compris la distinction entre les différentes capacités des personnes dont la mobilité, l’orientation ou la communication peuvent être limitées,

awareness of and appropriate responses to passengers with physical, sensory (hearing and visual), hidden or learning disabilities, including how to distinguish between the different abilities of persons whose mobility, orientation, or communication may be reduced,


une sensibilisation et les réponses appropriées à apporter aux passagers souffrant de handicaps physiques, sensoriels (auditifs et visuels), de handicaps cachés ou de troubles de l'apprentissage, y compris la distinction entre les différentes capacités des personnes dont la mobilité, l'orientation ou la communication peuvent être limitées,

awareness of and appropriate responses to passengers with physical, sensory (hearing and visual), hidden or learning disabilities, including how to distinguish between the different abilities of persons whose mobility, orientation, or communication may be reduced;


une sensibilisation et les réponses appropriées à apporter aux passagers souffrant de handicaps physiques, sensoriels (auditifs et visuels), de handicaps cachés ou de troubles de l'apprentissage, y compris la distinction entre les différentes capacités des personnes dont la mobilité, l'orientation ou la communication peuvent être limitées,

awareness of and appropriate responses to passengers with physical, sensory (hearing and visual), hidden or learning disabilities, including how to distinguish between the different abilities of persons whose mobility, orientation, or communication may be reduced;


Le mois d'octobre est le Mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage au Canada, un mois qui nous permet de partager avec nos compatriotes les succès, les espoirs et les défis quotidiens des personnes qui sont aux prises avec des difficultés d'apprentissage.

October is Learning Disabilities Awareness Month in Canada, a month to share with our fellow Canadians the successes, hopes and challenges that persons with learning disabilities experience every day.


L'honorable Marilyn Trenholme Counsell : Honorables sénateurs, le mois de mars est le Mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage au Canada.

Hon. Marilyn Trenholme Counsell: Honourable senators, March is Learning Disabilities Awareness Month in Canada.




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Mois de sensibilisation aux troubles d'apprentissage ->

Date index: 2023-04-11
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