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Traduction de «Niveau d'exposition admissible en milieu professionnel » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

niveau d'exposition admissible en milieu professionnel [ niveau acceptable d'exposition au poste de travail | niveau admissible d'exposition professionnelle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

acceptable occupational exposure level

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

limite acceptable d'exposition en milieu de travail [ limite d'exposition admissible en milieu professionnel | limite acceptable d'exposition au poste de travail | limite admissible d'exposition professionnelle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

acceptable occupational exposure limit

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

valeur limite d'exposition dans les ambiances professionnelles [ valeur limite d'exposition professionnelle | valeur limite d'exposition en milieu de travail | valeur limite d'exposition au poste de travail | TLV en milieu de travail | VLE en milieu de travail | concentration maximale admissible dans les ambiances professionnell ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

niveau d'exposition professionnelle

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

occupational exposure level

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

L’intégration précoce dans une formation professionnelle mettant fortement l’accent sur l’apprentissage en milieu professionnel pourrait s’avérer particulièrement efficace pour certains ressortissants de pays tiers, qui acquerraient ainsi les bases requises pour s’intégrer avec succès sur le marché du travail et progresser vers un niveau de qualifications plus élevé.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Early integration into vocational training with a strong work-based learning dimension might prove particularly effective for some third country nationals to provide them with the basis for successful integration into the labour market and progression towards a higher level of qualification.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Flexibilité et accès: élargir l'accès en augmentant les possibilités de bénéficier de formations en milieu professionnel et en utilisant les TIC de manière efficace; mettre en place des procédures pour cerner et évaluer les compétences des adultes peu qualifiés et offrir aux personnes ne possédant pas le niveau de qualifications 4 du CEC suffisamment de possibilités de bénéficier de secondes chances menant à des qualifications reconnues par le CEC.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Flexibility and access: widening access by increasing the availability of workplace-based learning and making effective use of ICT; putting in place procedures to identify and assess the skills of low qualified adults, and providing sufficient second-chance opportunities leading to a recognised EQF qualification for those without EQF level 4 qualifications.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

En 2015, au niveau du deuxième cycle du secondaire, presque tous les élèves de l'EFP en Lettonie, en Hongrie et au Danemark participaient à des programmes offrant des possibilités d'acquérir une expérience d'apprentissage en milieu professionnel à laquelle était consacré plus d'un quart du temps de la formation.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-11-19]

In 2015, at upper secondary level, almost all VET students in Latvia, Hungary and Denmark were in programmes that provide opportunities to acquire work-based learning experience for more than a quarter of the curriculum time.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-11-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-11-19]

En 2014, au niveau secondaire supérieur, tous les élèves de l'EFP en Lettonie et au Danemark participaient à des programmes où plus d'un quart de la formation se donnait en milieu professionnel.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

In 2014, at upper secondary level, all VET students in Latvia and Denmark were in programmes where the work-based environment represents more than a quarter of the curriculum.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-12-04]

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En ce qui a trait aux dangers chimiques et biologiques et à certains risques physiques du milieu de travail, la majorité des gouvernements ont imposé des règlements détaillés comme les limites d'exposition admissible ou les seuils de tolérance.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

With respect to chemical, biological and some physical hazards in the workplace, most governments have imposed detailed regulations, as Permissible Exposure Limits or Threshold Limit Values.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Bien qu'il existe de plus en plus de recherches sur les liens entre les toxines de l'environnement et la santé humaine, ces recherches ont surtout été concentrées sur l'exposition des adultes en milieu professionnel à des produits chimiques dangereux, et non sur le bon développement de l'enfant.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Although there is an increasing body of research on the link between toxins in the environment and human health, much of that research has focused on the effects of adult occupational exposures to harmful chemicals and not on healthy child development.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

L’étude porte également sur l'utilisation des TIC au travail et dans la vie quotidienne, sur les compétences générales requises au travail, ainsi que sur l'adéquation entre les compétences et les qualifications, d'une part, et les exigences du travail, de l'autre. Elle comporte aussi des questions sur le niveau d'études, le parcours professionnel et le milieu socioéconomique.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

The survey also asks about the use of ICT at work and in everyday life, generic skills required at work, whether the skills and qualification match work requirements and questions about education, work and socio-economic background.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-10-07]

L’étude porte également sur l'utilisation des TIC au travail et dans la vie quotidienne, sur les compétences générales requises au travail, ainsi que sur l'adéquation entre les compétences et les qualifications, d'une part, et les exigences du travail, de l'autre. Elle comporte aussi des questions sur le niveau d'études, le parcours professionnel, le milieu socioéconomique, etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

The survey also asks about the use of ICT at work and in everyday life, generic skills required at work, whether the skills and qualifications match the work requirements and questions about e.g. education, work and socio-economic background.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-10-07]

Il convient d'investir pour mettre en place des systèmes d'enseignement et de formation professionnels de niveau mondial et développer l'apprentissage en milieu professionnel.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-11-19]

Investment is needed to build world-class vocational education and training systems and increase levels of work-based learning.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-11-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-11-19]

Pour garantir une protection adéquate du milieu aquatique et de la santé humaine, il convient de définir des NQE exprimées en valeur moyenne annuelle à un niveau assurant une protection contre l'exposition à long terme, ainsi que des concentrations maximales admissibles pour la protection contre l'exposition à court terme.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

In order to ensure that the aquatic environment and human health are adequately protected, EQS expressed as an annual average value should be established at a level providing protection against long-term exposure, and maximum allowable concentrations should be established to protect against short-term exposure.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-12-15]

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