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Activités de découverte professionnelle
Apprentissage ancré dans la communauté
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Période d'apprentissage en entreprise
Trouble de l'apprentissage SAI

Traduction de «entreprise d'apprentissage » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
apprentissage d'entreprise [ apprentissage organisationnel ]

corporate learning


entreprise d'apprentissage en ligne [ entreprise d'enseignement en ligne ]

e-learning company [ e-learning organization | e-learning enterprise | online learning company | electronic learning company | online learning enterprise ]


apprentissage de l'entrepreneuriat | apprentissage de l'esprit d'entreprise

entrepreneurial learning


marché de l'enseignement d'entreprise en ligne [ marché de l'apprentissage en ligne en entreprise | marché du cyberapprentissage d'entreprise | cybermarché de l'apprentissage d'entreprise ]

corporate e-learning market [ corporate online learning market ]


activités de découverte professionnelle | période d'apprentissage en entreprise

entrepreneurial learning experience


Incapacité (de):apprentissage SAI | concernant l'acquisition des connaissances SAI | Trouble de l'apprentissage SAI

Knowledge acquisition disability NOS Learning:disability NOS | disorder NOS


Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présenc ...[+++]

Definition: A disorder characterized by impairment of memory, learning difficulties, and reduced ability to concentrate on a task for more than brief periods. There is often a marked feeling of mental fatigue when mental tasks are attempted, and new learning is found to be subjectively difficult even when objectively successful. None of these symptoms is so severe that a diagnosis of either dementia (F00-F03) or delirium (F05.-) can be made. This diagnosis should be made only in association with a specified physical disorder, and should not be made in the presence of any of the mental or behavioural disorders classified to F10-F99. The d ...[+++]


Définition: Troubles dans lesquels les modalités habituelles d'apprentissage sont altérées dès les premières étapes du développement. L'altération n'est pas seulement la conséquence d'un manque d'occasions d'apprentissage ou d'un retard mental et elle n'est pas due à un traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.

Definition: Disorders in which the normal patterns of skill acquisition are disturbed from the early stages of development. This is not simply a consequence of a lack of opportunity to learn, it is not solely a result of mental retardation, and it is not due to any form of acquired brain trauma or disease.


entreprise formatrice (1) | entreprise d'apprentissage (2) | entreprise formant des apprentis (3)

host company


apprentissage ancré dans la communauté | apprentissage communautaire | apprentissage en milieu communautaire

community-based learning | CBL [Abbr.]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Adecco proposera d'ici à 2017 une formation en milieu professionnel pour 5 000 jeunes, dans l’entreprise principale ou dans l'une des entreprises partenaires; AXA offrira des possibilités d'emploi à 20 000 jeunes d'ici à 2018, dont 10 000 contrats de travail à durée déterminée ou indéterminée et 10 000 conventions d'apprentissage ou de stage rémunéré; BMW développera la formation professionnelle à l’échelle internationale, notamment par un programme sur mesure de formation en alternance permettant de suivre une formation pratique en ...[+++]

Adecco will provide 5,000 young people with work-based training till 2017, either at the main firm or at one of their partner companies. AXA will offer work opportunities to 20,000 young people till 2018 including 10,000 permanent and fixed term employment contracts and 10,000 paid apprenticeships or traineeships. BMW will expand vocational training internationally, including through a tailor-made dual education programme providing practical training in Germany and a qualification in Spain.


Ces mesures peuvent comprendre des services de conseil, d’orientation, de formation, y compris la formation professionnelle, l’aide à la recherche d’emploi, l’apprentissage, le soutien à la création d’entreprises, les conseils en gestion d’entreprise, l’aide à la mobilité pour permettre à ces jeunes de trouver un emploi dans une autre région de Roumanie ou des incitations à la création d’emplois et de mesures d’apprentissage destinées aux employeurs, etc..

The measures can include counselling, orientation, training - including vocational training, support for finding a job, apprenticeships, support to young NEETs for setting up companies and entrepreneurship counselling, support for mobility of young NEETs to find a job in another region of Romania or incentives for employers to create jobs, apprenticeships etc.


Ces mesures peuvent comprendre des services de conseil, d’orientation, de formation, y compris la formation professionnelle, l’aide à la recherche d’emploi, l’apprentissage, le soutien à la création d’entreprises, les conseils en gestion d’entreprise, l’aide à la mobilité pour permettre à ces jeunes de trouver un emploi dans une autre région de Roumanie ou des incitations à la création d’emplois et de mesures d’apprentissage destinées aux employeurs, etc..

The measures can include counselling, orientation, training - including vocational training, support for finding a job, apprenticeships, support to young NEETs for setting up companies and entrepreneurship counselling, support for mobility of young NEETs to find a job in another region of Romania or incentives for employers to create jobs, apprenticeships etc.


Dans le cadre de l’alliance européenne pour l’apprentissage, encourager les initiatives destinées à développer et à diffuser largement les aptitudes et compétences liées à l’esprit d’entreprise dans le cadre de l’apprentissage et d’autres programmes de formation en milieu professionnel.

Within the European Alliance for Apprenticeships, encourage initiatives to develop and broaden entrepreneurial skills and competences in the context of apprenticeship and other work-based learning programmes.


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L’entreprise enverra 120 ambassadeurs fournir des conseils et des orientations aux entreprises de petite taille qui souhaitent créer ou renforcer des programmes d’apprentissage.

The company will provide 120 business ambassadors, who will provide advice and guidance to smaller companies that wish to start or strengthen apprenticeship schemes.


apprentissage non formel, un apprentissage dispensé sous forme d'activités planifiées (en termes d'objectifs d'apprentissage et de temps d'apprentissage), reposant sur une certaine forme de ressources ou d'accompagnement (relations étudiant-professeur, par exemple); il peut consister en des programmes d'acquisition d'aptitudes professionnelles, d'alphabétisation des adultes et de formation de base pour des jeunes en décrochage scolaire; l'apprentissage non formel consiste très souvent en des formations en entreprise par lesquelles les employeurs mettent à jour et améliorent ...[+++]

non-formal learning means learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives, learning time) where some form of learning support is present (e.g. student-teacher relationships); it may cover programmes to impart work skills, adult literacy and basic education for early school leavers; very common cases of non-formal learning include in-company training, through which companies update and improve the skills of their workers such as ICT skills, structured on-line learning (e.g. by making use of open educational resources), and courses organised by civil society organisations for their members, their ta ...[+++]


l'éducation et la formation tout au long de la vie et l'augmentation de l'investissement dans les ressources humaines par les entreprises, en particulier les PME, et les travailleurs, par l'élaboration et la mise en œuvre de systèmes et de stratégies, y compris l'apprentissage, qui assurent un accès amélioré à la formation notamment des travailleurs faiblement qualifiés et des travailleurs âgés, par le développement des qualifications et des compétences, par la diffusion des technologies de l'information et de la communication, de l'a ...[+++]

lifelong learning and increased investment in human resources by enterprises, especially SMEs, and workers, through the development and implementation of systems and strategies, including apprenticeships, which ensure improved access to training by, in particular, low-skilled and older workers, the development of qualifications and competences, the dissemination of information and communication technologies, e-learning, eco-friendly technologies and management skills, and the promotion of entrepreneurship and innovation and business s ...[+++]


multiplier les possibilités en matière d’apprentissage tout au long de la vie, par exemple par le biais de la formation à distance, notamment en recourant aux TIC; stimuler la demande en matière d’apprentissage tout au long de la vie par le biais de mesures permettant de concilier vie professionnelle et vie familiale; définir des modèles de répartition des coûts de la formation continue (employeurs, employés et service public); élaborer des stratégies nationales visant entre autres à combler la disparité existant actuellement en matière d'accès aux possibilités d’apprentissage tout au long de la vie entre les grandes et le ...[+++]

Multiply opportunities of lifelong learning, for example by means of distance-learning especially through the use of ICT. Stimulate lifelong learning demand through measures to reconcile work and family life. Identify cost sharing models of continuing training (employers, employees and public service). Develop national strategies, aiming inter alia at filling the current gap in terms of access to lifelong learning opportunities between large and small companies, and between high and low skilled people.


Accroître et améliorer l'investissement dans le capital humain au moyen des actions suivantes: établir des stratégies efficaces d'apprentissage tout au long de la vie, conformément aux engagements européens, notamment en prévoyant des incitations et des mécanismes de répartition des coûts appropriés pour les entreprises, les autorités publiques et les citoyens, en particulier pour réduire considérablement le nombre d'élèves quittant l'école prématurément; améliorer l'accès à l'enseignement professionnel initial, à l'enseignement seco ...[+++]

Expand and improve investment in human capital through: the establishment of efficient lifelong learning strategies, according to European commitments, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms for enterprises, public authorities and individuals, in particular to significantly reduce the number of pupils leaving school early; increased access to initial vocational, secondary and higher education, including apprenticeships and entrepreneurship training ; and enhanced participation in continuous and workplace traini ...[+++]


* Parallèlement aux actions entreprises au niveau européen, les Etats membres devraient associer tous les acteurs, y compris ceux offrant un apprentissage non formel, les partenaires sociaux, les représentants du secteur de l'apprentissage formel (enseignement professionnel et supérieur) et les ONG représentant des groupes exclus, à l'établissement de méthodologies et de normes de valorisation de l'apprentissage non formel et informel.

* Parallel to action at European level, Member States should involve all relevant players, including providers of non-formal learning, the social partners, representatives of formal education (vocational as well as higher), and NGOs representing excluded groups, in developing methodologies and standards for valuing non-formal and informal learning.


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