directeur de l'élaboration de programmes et de la planification en enseignement [ directrice de l'élaboration de programmes et de la planification en enseignement ]

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program development and educational planning director

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organisme de planification

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planning agency

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organisme de planification métropolitaine

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metropolitan planning organization | MPO

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enseignement, directives et counseling relatifs à la planification familiale

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Family planning teaching, guidance, and counseling

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enseignement sur la planification familiale

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Family planning

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planification de l'enseignement | préparation de l'enseignement | préparation de leçons | planification de leçons

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instructional planning | instructional preparation | class preparation | class planning

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Il sera possible de mener de front aussi bien des projets nutritionnels que des projets d'activité physique, en mettant l'accent sur le sport et le renforcement de la coopération entre les écoles, les organismes de formation des enseignants, les autorités locales et nationales et les clubs de sport.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

There will be scope to pursue both nutrition and physical activity projects with an emphasis on sport and strengthening co-operation between schools, teacher training bodies, local and national authorities and sports clubs.

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Le recours à des «médiateurs d'apprentissage» entre le groupe cible et l'organisme qui dispense l'enseignement peut être particulièrement important pour assurer la participation des groupes minoritaires.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The use of "learning mediators", liasing between the target group and the provider can be particularly important in ensuring the participation of minority groups.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Descripteur EUROVOC: formation professionnelle politique culturelle politique de l'éducation programme d'action politique de l'audiovisuel organisme de l'UE enseignement supérieur

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-06]

EUROVOC descriptor: vocational training cultural policy education policy action programme audiovisual communications policy EU office or agency higher education

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La plate-forme technologique pour l’énergie nucléaire durable (SNE-TP) , constituée de toutes les parties concernées dans le domaine de la fission nucléaire et de la radioprotection (plus de 75 organismes), aborde également l'enseignement et la formation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

ET is also part of the Sustainable Nuclear Energy Technology Platform (SNE-TP) , composed of all stakeholders of nuclear fission and radiation protection (over 75 organizations).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

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5. demande aux États membres d'insister auprès des institutions œuvrant dans le domaine de la sécurité routière pour qu'elles proposent des formations sous forme de simulation d'accident, sachant que l'utilisation active de techniques de prévention des accidents et l'administration des premiers secours permettent tout particulièrement de réduire le nombre de tués sur les routes; estime que les organismes de formation devraient enseigner le bon comportement à adopter en ca ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-06-18]

5. Calls on the Member States to urge institutions working in the area of road safety to provide accident simulation training, since the number of road accident fatalities can be reduced above all by actively employing accident prevention techniques and the administration of first aid; believes that training bodies should teach correct responses to emergency situations;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-06-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-06-18]

5. demande aux États membres d'encourager les institutions œuvrant dans le domaine de la sécurité routière à proposer des simulations d'accident, sachant que l'utilisation active de techniques de prévention des accidents et l'administration des premiers secours permettent tout particulièrement de réduire le nombre de tués sur les routes; estime que les organismes de formation devraient enseigner le bon comportement à adopter en cas d'urgence;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-06-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-06-18]

Selon le programme de contrôles sismiques de l’Organisme de planification et de protection antisismique, plus de 250 écoles ont été construites, en Grèce, sans qu’aucune norme antisismique n’ait été respectée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-14]

According to a programme of preventive checks carried out by the Organisation for Planning and Protection Against Earthquakes, more than 250 schools in Greece have been built without regard to earthquake regulations.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-14]

Selon le programme de contrôles sismiques de l'Organisme de planification et de protection antisismique, plus de 250 écoles ont été construites, en Grèce, sans qu'aucune norme antisismique n'ait été respectée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-02-26]

Il incombe aux gouvernements nationaux, aux partenaires sociaux, aux employeurs ainsi qu'aux autres parties prenantes telles que les organisations sectorielles, les organismes d'EFP, les enseignants, les formateurs et les apprenants de façonner ensemble l'EFP: une coopération plus étroite serait dans l'intérêt de tous.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-11]

Shaping VET is the shared responsibility of national governments, social partners, employers and other relevant stakeholders, such as sectoral organisations, VET providers, teachers, trainers, and learners: all have a mutual interest in closer cooperation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-11]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-11-11]

3.2.1. La responsabilité pour les actions à mener dans le domaine de la formation maritime initiale et continue est répartie entre la Commission, les gouvernements nationaux, les partenaires sociaux, tant dans l'industrie maritime qu'en dehors, et les organismes liés à l'enseignement.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-04]

3.2.1. The responsibilty for action in the area of MET is divided between the Commission, national governments, the social partners, within and beyond the shipping industry, and educational institutions.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-12-04]

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