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ESCEA
ESEF
école supérieure d'économie familiale

Translation of "école supérieure d'économie familiale " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
école supérieure d'économie familiale [ ESEF ]

home economics college


école supérieure de cadres pour l'économie et l'administration [ ESCEA ]

business administration college


École nationale supérieure de statistique et d'économie appliquée

National School of Statistics and Applied Economics
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Il obtient son diplôme de droit à l'université McGill et, après des études supérieures à l'École d'économie de Londres, il commence à pratiquer le droit à Montréal.

He graduated in law from McGill University and after post-graduate study at the London School of Economics he began practising law in Montreal.


Miles Corak, professeur d'économie, École supérieure d'affaires publiques et internationales, Université d'Ottawa.

Miles Corak, Professor of Economics, Graduate School of Public and International Affairs, University of Ottawa.


8. relève que les entreprises familiales affichent souvent un ratio de fonds propres nettement supérieur à celui d'autres types d'entreprise, ce qui favorise la stabilité économique de celles-ci et de l'économie dans son ensemble et accroît dans le même temps les possibilités d'investissement dans ces entreprises, qu'il convient par conséquent de ne pas restreindre;

8. Notes that family businesses often have a significantly higher equity ratio than non-family businesses and that this high equity ratio results in the economic stability of such businesses and of the economy as a whole, while at the same time providing scope for further investment in the business, which should not therefore be restricted;


8. relève que les entreprises familiales affichent souvent un ratio de fonds propres nettement supérieur à celui d'autres types d'entreprise, ce qui favorise la stabilité économique de celles-ci et de l'économie dans son ensemble et accroît dans le même temps les possibilités d'investissement dans ces entreprises, qu'il convient par conséquent de ne pas restreindre;

8. Notes that family businesses often have a significantly higher equity ratio than non-family businesses and that this high equity ratio results in the economic stability of such businesses and of the economy as a whole, while at the same time providing scope for further investment in the business, which should not therefore be restricted;


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8. relève que les entreprises familiales affichent souvent un ratio de fonds propres nettement supérieur à celui d'autres types d'entreprise, ce qui favorise la stabilité économique de celles-ci et de l'économie dans son ensemble et accroît dans le même temps les possibilités d'investissement dans ces entreprises, qu'il convient par conséquent de ne pas restreindre;

8. Notes that family businesses often have a significantly higher equity ratio than non-family businesses and that this high equity ratio results in the economic stability of such businesses and of the economy as a whole, while at the same time providing scope for further investment in the business, which should not therefore be restricted;


Miles Corak, professeur d'économie, École supérieure d'affaires publiques et internationales, Université d'Ottawa.

Miles Corak, Professor of Economics, Graduate School of Public and International Affairs, University of Ottawa.


29. se félicite de la promulgation récente d'une loi autorisant les élèves saoudiennes des écoles privées à pratiquer le sport, tout en déplorant que ce droit n'ait pas été accordé aux élèves des écoles publiques; se réjouit également du grand nombre de femmes titulaires d'un diplôme universitaire, qui dépasse aujourd'hui celui de diplômés masculins, et encourage le gouvernement à intensifier ses efforts visant à promouvoir l'éducation des femmes; souligne toutefois que, si 57 % des diplômés de l'enseignement supérieur saoudien sont des f ...[+++]

29. Welcomes the recent legislation allowing Saudi girls in private schools to play sports, while regretting that girls in public schools are left out; welcomes also the great number of female university graduates who nowadays outnumber male graduates and encourages the government to intensify efforts to promote women’s education; stresses, however, that, while Saudi women make up 57 % of the country’s graduates, only 18 % of Saudi women over the age of 15 are employed – one of the lowest rates in the world; thus, calls on the Saudi Government to review and reform women’s education in order to increase their ...[+++]


[6] Gérard Pogorel (président), professeur d’économie et de gestion, École nationale supérieure des télécommunications, (ENST-Telecom Paris Tech), en France.

[6] Prof Gerard Pogorel (Chair), Professor of Economics and Management, Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications, (ENST-Telecom ParisTech), France.


La communication tente d'engager un débat sur le rôle des universités (c'est-à-dire l'ensemble des établissements d'enseignement supérieur tels que les «Fachhochschulen», les «polytechnics» et les «Grandes Écoles») dans la société et l'économie fondées sur la connaissance en Europe.

The Communication seeks to start a debate on the role of universities (or rather all higher education establishments such as "Fachhochschulen", polytechnics and "Grandes Ecoles") within the knowledge-based society and economy in Europe.


Ces universités et écoles supérieures assurent une vaste gamme de formations dans le domaine des arts, de la science, de l'éducation, des sciences appliquées, de l'économie, de la gestion, des études islamiques, des arts infirmiers et de l'agriculture.

Eight universities and seven community colleges benefited in 1994 from this EU support. These institutions offer a range of courses in Liberal Arts, Science, Education, Engineering, Economics and Business Administration, Islamic Studies, Nursing, and Agriculture.




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Date index: 2021-02-22
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