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TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

aptitudes clés, compétences de base, savoirs de base, clé à broche, clé à canon, clé à douille, clé à pipe, clé à tube, clé à tube, clef à tubes, pince corbeau, clé à tuyau, clé serre-tubes, serre-tube, serre-tubes, clé à tubes, clé Stilson, clef Stilson, clé serre-tubes Stillson, clé Stillson, clé serre-tubes modèle suédois, clé à pipe, clé à tube droite, clé en tube, clef à canon en tube, clé USB, clé de mémoire USB, clé mémoire USB, clé de mémoire, clé mémoire, clé de stockage USB, clé de stockage, Mémorette, test d'aptitude aux études, test d'aptitude intellectuelle, test d'aptitudes intellectuelles, test d'aptitude à l'étude, épreuve d'aptitude à l'étude, clé de chiffrement de clés, clé de chiffrement de clé, clé de cryptage de clé, clé USB à mémoire flash, clé USB mémoire flash, clé à mémoire flash USB, clé mémoire flash USB, clé à mémoire flash, clé mémoire flash, mémoire flash USB, clé à molette, clef à molette, clé à molette Crescent, clef à molette Crescent, clé Crescent, clef Crescent, clé Westcott, clef Westcott, étape clé de la chronologie, détenteur de clé, clé dynamométrique dentaire, infrastructure à clé publique, ICP, IGC, infrastructure à clés publiques, infrastructure de gestion de clés, infrastructure de gestion de clés publiques, PKI, talents de négociateur (1), talent de négociateur (2), qualités de négociateur (3), habileté à négocier (4), aptitudes à négocier (5), aptitude à négocier (6), aptitude à la négociation (7), habile négociateur (8), habileté à mener des pourparlers (9), capacités de négocier (10), aptitude aux études en hautes écoles spécialisées (1), aptitude aux études HES (2), aptitude aux études supérieures (3), aptitude à la qualité, aptitude en matière de qualité, aptitude qualité, arriération mentale moyenne, épisodes isolés de:dépression:psychogène, réactionnelle, réaction dépressive, argument clé de vente, A.C.V., argument clé, utiliser des clés à molette, usine clé en main, usine préconstruite, définir des KPI pour la production, définir des ICP pour la production, remettre des clés, revue d'aptitude au lancement, RAL -*- basic skills, box spanner, box wrench, cap key, socket spanner, socket wrench, pipe wrench, Stillson wrench, trimo wrench, cylinder wrench, Stillson, tubular box spanner, tubular spanner, USB key, USB drive, USB memory key, Memorette, ThumbDrive, JumpDrive, PenDrive, DiskOnKey, USB Stick, academic-aptitude test, scholastic-aptitude test, key-encryption key, KEK, key encryption key, key enciphering key, key-encrypting key, USB flash drive, UFD, USB flash memory drive, USB flash key, adjustable wrench, adjustable spanner, Crescent wrench, Westcott wrench, Timing milestone, Key Holder, Dental torque wrench, PKI (nom), public key infrastructure (nom), public-key infrastructure (nom), ability to negotiate, gift of negotiation, knack of negotiating, negotiating skill, quality capability, moderate mental subnormality, single episodes of:depressive reaction, psychogenic depression, reactive depression, Unique selling point, USP, apply a wrench, use of a wrench, use wrenches, utilise wrenches, turnkey factory, advance factory, agree production KPI, set production KPI's, set a production KPI, set production KPI, allocate key, supply keys, allocate keys, Launch readiness review, LRR

aptitudes clés | compétences de base | savoirs de base

basic skills

clé à broche | clé à canon | clé à douille | clé à pipe | clé à tube

box spanner | box wrench | cap key | socket spanner | socket wrench

pipe wrench [ Stillson wrench | trimo wrench | cylinder wrench | Stillson ]

clé à pipe | clé à tube | clé à tube droite | clé en tube | clef à canon en tube

tubular box spanner | tubular spanner

test d'aptitude aux études [ test d'aptitude intellectuelle | test d'aptitudes intellectuelles | test d'aptitude à l'étude | épreuve d'aptitude à l'étude ]

academic-aptitude test [ scholastic-aptitude test ]

clé de chiffrement de clés [ KEK,KK | clé de chiffrement de clé | clé de cryptage de clé ]

key-encryption key [ KEK | key encryption key | key enciphering key | key-encrypting key ]

USB flash drive | UFD | USB flash memory drive | USB flash key

adjustable wrench | adjustable spanner | Crescent wrench | Westcott wrench

étape clé de la chronologie

Timing milestone

détenteur de clé

Key Holder

clé dynamométrique dentaire

Dental torque wrench

Définition: Troubles qui comportent certaines caractéristiques de l'anorexie mentale, mais dont le tableau clinique global ne justifie pas ce diagnostic. Exemple: l'un des symptômes-clés, telle une aménorrhée ou une peur importante de grossir, peut manquer alors qu'il existe une perte de poids nette et un comportement visant à réduire le poids. On ne doit pas faire ce diagnostic quand un trouble somatique connu pour entraîner une perte de poids est associé.

Definition: Disorders that fulfil some of the features of anorexia nervosa but in which the overall clinical picture does not justify that diagnosis. For instance, one of the key symptoms, such as amenorrhoea or marked dread of being fat, may be absent in the presence of marked weight loss and weight-reducing behaviour. This diagnosis should not be made in the presence of known physical disorders associated with weight loss.

infrastructure à clé publique | ICP | IGC | infrastructure à clés publiques | infrastructure de gestion de clés | infrastructure de gestion de clés publiques | PKI

PKI (nom) | public key infrastructure (nom) | public-key infrastructure (nom)

ability to negotiate | gift of negotiation | knack of negotiating | negotiating skill

aptitude aux études en hautes écoles spécialisées (1) | aptitude aux études HES (2) | aptitude aux études supérieures (3)

qualification needed for enrolment in a university of applied sciences

aptitude à la qualité | aptitude en matière de qualité | aptitude qualité

quality capability

Définition: Q.I. de 35 à 49 (chez les adultes, âge mental de 6 à moins de 9 ans). Aboutira vraisemblablement à d'importants retards de développement dans l'enfance mais beaucoup peuvent acquérir des aptitudes scolaires et un certain degré d'indépendance et les capacités suffisantes pour communiquer. Les adultes auront besoin d'un soutien, de niveaux variés, pour travailler et vivre dans la communauté. | arriération mentale moyenne

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality

Définition: Dans les épisodes typiques de chacun des trois degrés de dépression: léger, moyen ou sévère, le sujet présente un abaissement de l'humeur, une réduction de l'énergie et une diminution de l'activité. Il existe une altération de la capacité à éprouver du plaisir, une perte d'intérêt, une diminution de l'aptitude à se concentrer, associées couramment à une fatigue importante, même après un effort minime. On observe habituellement des troubles du sommeil, et une diminution de l'appétit. Il existe presque toujours une diminution de l'estime de soi et de la confiance en soi et, fréquemment, des idées de culpabilité ou de dévalorisation, même dans les formes légères. L'humeur dépressive ne varie guère d'un jour à l'autre ou selon les circonstances, et peut s'accompagner de symptômes dits somatiques , par exemple d'une perte d'intérêt ou de plaisir, d'un réveil matinal précoce, plusieurs heures avant l'heure habituelle, d'une aggravation matinale de la dépression, d'un ralentissement psychomoteur important, d'une agitation, d'une perte d'appétit, d'une perte de poids et d'une perte de la libido. Le nombre et la sévérité des symptômes permettent de déterminer trois degrés de sévérité d'un épisode dépressif: léger, moyen et sévère. | épisodes isolés de:dépression:psychogène | réactionnelle | réaction dépressive

Definition: In typical mild, moderate, or severe depressive episodes, the patient suffers from lowering of mood, reduction of energy, and decrease in activity. Capacity for enjoyment, interest, and concentration is reduced, and marked tiredness after even minimum effort is common. Sleep is usually disturbed and appetite diminished. Self-esteem and self-confidence are almost always reduced and, even in the mild form, some ideas of guilt or worthlessness are often present. The lowered mood varies little from day to day, is unresponsive to circumstances and may be accompanied by so-called somatic symptoms, such as loss of interest and pleasurable feelings, waking in the morning several hours before the usual time, depression worst in the morning, marked psychomotor retardation, agitation, loss of appetite, weight loss, and loss of libido. Depending upon the number and severity of the symptoms, a depressive episode may be specified as mild, moderate or severe. | single episodes of:depressive reaction | psychogenic depression | reactive depression

argument clé de vente | A.C.V. | argument clé

Unique selling point | USP

utiliser des clés à molette

apply a wrench | use of a wrench | use wrenches | utilise wrenches

usine clé en main [ usine préconstruite ]

turnkey factory [ advance factory ]

définir des KPI pour la production | définir des ICP pour la production | définir des indicateurs clés de performance pour la production

agree production KPI | set production KPI's | set a production KPI | set production KPI

remettre des clés

allocate key | supply keys | allocate keys | allocate keys

revue d'aptitude au lancement | RAL

Launch readiness review | LRR

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ces compétences vont de la lecture et de l’écriture, du calcul, des sciences et des langues étrangères à des compétences transversales et aptitudes clés, notamment la compétence numérique, l’esprit d’entreprise, l’esprit critique, l’aptitude à résoudre des problèmes ou à apprendre à apprendre, en passant par la culture financière.

These include literacy, numeracy, science and foreign languages, as well as transversal skills and key competences such as digital competences, entrepreneurship, critical thinking, problem solving or learning to learn, and financial literacy.

améliorer le niveau des compétences et des aptitudes clés des jeunes, y compris des jeunes moins favorisés, et favoriser la participation à la vie démocratique en Europe et au marché du travail, la citoyenneté active, le dialogue interculturel, l'intégration sociale et la solidarité, notamment en accroissant les possibilités de mobilité à des fins d'éducation et de formation pour les jeunes, les personnes actives dans le domaine de l'animation socio-éducative ou dans les organisations de jeunesse ainsi que les animateurs de jeunesse, et en renforçant les liens entre le domaine de la jeunesse et le marché du travail.

to improve the level of key competences and skills of young people, including those with fewer opportunities, as well as to promote participation in democratic life in Europe and the labour market, active citizenship, intercultural dialogue, social inclusion and solidarity, in particular through increased learning mobility opportunities for young people, those active in youth work or youth organisations and youth leaders, and through strengthened links between the youth field and the labour market.

améliorer le niveau des compétences et des aptitudes clés en tenant tout particulièrement compte de leur pertinence pour le marché du travail et de leur contribution à la cohésion sociale, notamment en accroissant les possibilités de mobilité à des fins d'éducation et de formation et par une coopération renforcée entre le monde de l'éducation et de la formation et le monde du travail.

to improve the level of key competences and skills, with particular regard to their relevance for the labour market and their contribution to a cohesive society, in particular through increased opportunities for learning mobility and through strengthened cooperation between the world of education and training and the world of work.

1) Pour assurer leur capacité d'insertion professionnelle à long terme et leur formation continue, tous les citoyens devraient avoir la possibilité d'acquérir gratuitement certaines compétences clés, y compris la lecture, l'écriture et le calcul, mais aussi d'autres compétences clés telles que les mathématiques, les sciences et la technologie, les langues étrangères, les aptitudes permettant d'"apprendre à apprendre" (c'est-à-dire l'aptitude et la volonté d'acquérir et d'actualiser en permanence ses connaissances et ses compétences), la sensibilisation culturelle, les compétences sociales/personnelles, l'esprit d'entreprise et la culture technologique (y compris les compétences relatives aux TIC, à valider, par exemple, grâce à des instruments tels que le permis de conduire informatique européen, et l'utilisation des TIC et de l'apprentissage en ligne en vue d'étendre le champ d'apprentissage).

1) As a basis for long-term employability and further learning, all citizens should be able to have free access to the acquisition of key skills, including literacy and numeracy but also other key skills, such as maths, science and technology, foreign languages, "learning to learn" skills (i.e. the ability and the desire to continuously acquire and update knowledge and competences), cultural awareness, social/personal skills, entrepreneurship, and technological culture (including ICT skills, to be validated, for example, through tools such as the European Computer Driving Licence, and the use of ICT and e-learning to assist a wider range of learning).