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FIPLV
Freinet class school teacher
Freinet school teacher
LATIN-MODERN LANGUAGES SECTION
Latin-Modern Languages Department
Lecturer in modern languages
Modern School Movement teacher
Modern languages high school teacher
Modern languages lecturer
Modern languages secondary-school teacher
Modern languages teacher
Modern languages teacher secondary school
Mouvement de l'École Moderne teacher
Ontario Modern Language Teachers Association
Secondary school modern languages tutor
Teacher of modern languages
University modern languages lecturer
World Federation of Modern Language Associations

Traduction de «modern languages teacher » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
modern languages high school teacher | modern languages teacher | modern languages teacher secondary school | secondary school modern languages tutor

professeure de langues vivantes | professeur de langues vivantes | professeur de langues vivantes/professeure de langues vivantes


lecturer in modern languages | modern languages teacher | modern languages lecturer | university modern languages lecturer

enseignant-chercheur en langues étrangères | enseignant-chercheur en langues étrangères appliquées/enseignante-chercheuse en langues étrangères appliquées | enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères | maître de langues dans l’enseignement supérieur


Ontario Modern Language Teachers Association

Association ontarienne des professeurs de langues vivantes


International Federation of Teachers of Living Languages | World Federation of Modern Language Associations | FIPLV [Abbr.]

Fédération internationale des professeurs de langues vivantes | FIPLV [Abbr.]


Modern School Movement teacher | Mouvement de l'École Moderne teacher | Freinet class school teacher | Freinet school teacher

institutrice en école Freinet | instituteur en école Freinet | instituteur en école Freinet/institutrice en école Freinet


teacher of modern languages

professeur de langues vivantes


Latin-Modern Languages Department | LATIN-MODERN LANGUAGES SECTION

section latin-langues modernes


Conference of the Presidents of Swiss Associations of Teachers of Modern Languages

Conférence des Présidents d'Associations suisses de Professeurs de Langues Vivantes [ L.V.CH ]


British Columbia Association of Teachers of Modern Languages

British Columbia Association of Teachers of Modern Languages


modern languages secondary-school teacher

professeur de langues modernes dans une école secondaire [ professeure de langues modernes dans une école secondaire ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Teachers and academics were brought together to discuss issues such as language programmes, core curriculum, language learning in primary schools, bilingual teaching and the use of modern media.

Enseignants et universitaires se sont rassemblés pour débattre de questions, telles que les programmes de langues, les programmes d'enseignement de base, l'apprentissage des langues à l'école primaire, l'enseignement bilingue et l'utilisation des médias modernes.


We have worked with groups like the Ontario Association of Modern Language Teachers to ensure that it is in two languages and that the material fits into particular cubby holes of curriculum, and we communicate that fact to the teachers.

Nous avons collaboré avec des groupes comme l'Association ontarienne des enseignantes et enseignants de langues modernes pour veiller à ce que tout soit offert dans les deux langues et à ce que les documents tombent dans certaines petites cases du programme d'enseignement, et c'est ce que nous transmettons aux enseignants.


32. Recommends consultation of the European federations and associations of modern language teachers on the programmes and methodologies to be applied;

32. recommande que soient consultées les fédérations et associations européennes de professeurs de langues vivantes en ce qui concerne les programmes et méthodologies à appliquer;


32. Recommends consultation of the European federations and associations of modern language teachers on the programmes and methodologies to be applied;

32. recommande que soient consultées les fédérations et associations européennes de professeurs de langues vivantes en ce qui concerne les programmes et méthodologies à appliquer;


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33. Recommends consultation of the European federations and associations of modern language teachers on the programmes and methodologies to be applied;

33. recommande que soient entendues les fédérations et associations européennes de professeurs de langues vivantes en ce qui concerne les programmes et méthodologies à appliquer;


She was a modern language teacher educated in Paris during the 1920s when that was not supposed to happen.

Elle était professeure de langues modernes et elle avait étudié à Paris durant les années 1920, au moment où ce genre de chose n'était pas censé se produire.


2. Joint European project grants may be awarded for a wide range of activities according to the specific needs of the institutions concerned, including notably for curricular development and overhaul, integrated study courses, development of teaching materials, training and retraining of teachers, particularly in the field of modern European languages, the provision of short, intensive programmes, the development of language and area studies and of distance learning.

2. Les aides aux projets européens communs peuvent être accordées pour un large éventail d'activités selon les besoins spécifiques des établissements concernés, y compris notamment en matière de développement et de réforme des programmes, de programmes d'études intégrés, de mise au point de matériel didactique, de formation et de recyclage des enseignants, particulièrement dans le domaine des langues vivantes européennes, de mise en place de programmes courts et intensifs, de développement de l'étude des langues et des cultures ainsi que de l'enseignement à distance.


As regards quality, it can be seen that curricula and teacher training are inadequate, approaches are unsuitable and teaching materials lacking, teachers show a lack of communicating and sociocultural skills, there is a lack of understanding of the education systems of other countries and cooperation between education systems regarding exchanges between teachers is inadequate (1) COM(88) 203 GUIDELINES FOR A COMMUNITY PROGRAMME Since 1976, the Council of Community Education Ministers has included the teaching of modern languages in the Co ...[+++]

Du point de vue qualitatif, on constate une certaine inadaptation des programmes et de la formation des enseignants, un manque d'approches et de matériel pédagogiques, un manque de compétence communicative et socio- culturelle des (1) COM(88) 203 - 2 - enseignants, une méconnaissance du système d'enseignement des autres pays, et une coopération insuffisante entre les systèmes éducatifs en vue d'échanges d'enseignants. Les orientations pour un programme communautaire.- Dès 1976, le Conseil des ministres de l'Education de la Communauté a inséré l'enseignement des langues vivantes dans le programme d'action communautaire en matière d'éducat ...[+++]


However, from the point of view of quantity, the availability of modern languages teaching is inadequate at primary level, in some areas of secondary education and in higher education as regards both budget resources and the availability of qualified teachers.

Cependant, du point de vue quantitatif, l'offre d'enseignement des langues est insuffisante au niveau primaire, dans certaines filières de l'enseignement secondaire et dans l'enseignement supérieur tant en ce qui concerne les ressources budgétaires que pour ce qui est des disponibilités d'enseignants qualifiés.


- 2 - Of this total, the 79 inter-university cooperation programmes selected under Action 2 of Lingua in accordance with a procedure common to both programmes give priority to future language teachers and students of the less widely-used Community languages (Portuguese, Greek, Dutch and Danish) (Since the appropriations available for Lingua were very limited in this initial year, a large proportion of the inter-university cooperation programmes in the field of modern European ...[+++]

- 2 - Sur ce total, les 79 PIC sélectionnés dans le cadre de l'Action 2 du programme LINGUA, selon une procédure commune aux deux programmes, concernent en priorité les futurs professeurs de langue et ceux qui étudient les langues les moins enseignées de la Communauté (portugais, grec, néerlandais, danois) (Le budget disponiblee pour LINGUA étant très limité pour cette année de démarrage, une large proposition des PIC dans le domaine des langues européennes vivantes seront financés dans le cadre d'ERASMUS).


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