Traduction de «Chateauguay Valley Regional High School » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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Chateauguay Valley Regional High School

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Chateauguay Valley Regional High School

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Fourteen students from the Châteauguay Valley Regional High School are involved in the production of this game, which is assembled at the Huntingdon factory.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-11-18]

Ce jouet, assemblé à l'usine de Huntingdon, intègre à sa production 14 étudiants de l'école du Châteauguay Valley Regional High School.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-11-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-11-18]

Activities of particular importance under the 2008 programme include support to the Regional Cooperation Council (RCC) and to the Office of the High Representative (OHR) and the establishment of the Regional School of Public Administration (ReSPA).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Parmi les activités d'importance particulière relevant du programme 2008 figurent le soutien au Conseil de coopération régionale (CCR) et au bureau du Haut représentant (BHR), de même que la création de l'école régionale d'administration publique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Projects will support the most affected municipalities in the region, agricultural livelihoods and food security, school construction, the upgrading of waste-water systems in areas with high refugee concentration, as well as refugee protection, research and advocacy.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-12-05]

Ces projets soutiendront les municipalités les plus touchées dans la région, les moyens de subsistance agricoles et la sécurité alimentaire, la construction d'écoles, la modernisation de systèmes de traitement des eaux usées dans les zones à forte concentration de réfugiés, ainsi que la protection, la défense et la recherche de réfugiés.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-12-05]

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Before we get started I would like you all to envision on the wall behind us a wall full of hundreds of faces of the Canadians that will be joining us today via Internet connections, including students from Queen Elizabeth High School in Edmonton, Alberta; Colonel By Secondary School in Ottawa, Ontario; David Suzuki High School in Brampton, Ontario; Centennial Regional High School in Mont ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Avant de commencer, j'aimerais que vous vous imaginiez tous que le mur derrière nous est couvert des centaines de visages des Canadiens qui se joindront à nous par l'intermédiaire d'une connexion Internet, notamment des élèves de la Queen Elizabeth High School à Edmonton, en Alberta; l'école secondaire Colonel By à Ottawa, en Ontario; la David Suzuki High School à Brampton, en Ontario; l'école secondaire régionale Centennial à Montréal, au Québec; le WestShore Centre for Learning & Trainin ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

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Mr. Speaker, this past weekend, students from Crescent School in my riding of Don Valley West and Rick Hansen Secondary School from Mississauga—Streetsville were on the winning team and won gold in the 21st annual International High School Robotics Championship in St. Louis, Missouri.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-04-30]

La fin de semaine dernière, monsieur le Président, des élèves de l'école Crescent, qui est située dans Don Valley-Ouest, et de l'école secondaire Rick Hansen, dans Mississauga—Streetsville, étaient du nombre des finalistes et ont décroché l'or à l'occasion du 21 championnat international annuel de robotique au secondaire, qui s'est déroulé à St. Louis, au Missouri.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-04-30]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-04-30]

65. Emphasises that this cooperation should include further support for exchange programmes for students, academics and professionals; deplores the fact that the Erasmus Mundus programme remains virtually unknown in the region as a whole, mainly because of a lack of information; welcomes the initiatives taken by French, British and German universities to establish university partnerships and exchange programmes; recalls, however, that Europe continues to lag behind the United States and Asia in this area; calls on the Commission t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-23]

65. souligne que cette coopération devrait également prévoir d'accroître le soutien aux programmes d'échanges destinés aux étudiants, aux universitaires et aux professionnels; regrette que le programme Erasmus Mundus reste quasiment inconnu dans toute la région en raison notamment d'une absence d'information; salue les initiatives prises par des universités françaises, britanniques et allemandes d'établir des partenariats universitaires et des programmes d'échange; rappelle cependant que l'Europe reste devancée sur ce plan par les ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-03-23]

62. Emphasises that this cooperation should include further support for exchange programmes for students, academics and professionals; deplores the fact that the Erasmus Mundus programme remains virtually unknown in the region as a whole, mainly because of a lack of information; welcomes the initiatives taken by French, British and German universities to establish university partnerships and exchange programmes; recalls, however, that Europe continues to lag behind the United States and Asia in this area; calls on the Commission t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-22]

62. souligne que cette coopération devrait également prévoir d'accroître le soutien aux programmes d'échanges destinés aux étudiants, aux universitaires et aux professionnels; regrette que le programme Erasmus Mundus reste quasiment inconnu dans toute la région en raison notamment d'une absence d'information; salue les initiatives prises par des universités françaises, britanniques et allemandes d'établir des partenariats universitaires et des programmes d'échange; rappelle cependant que l'Europe reste devancée sur ce plan par les ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-03-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-03-22]

High-quality learning support and teachers and trainers, and efficient leadership by a skilled school leader are all important factors, but VET providers are better at delivering excellent VET also when there are strategic linkages and networking with the broader economic community at regional, national and international level.[17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

Des ressources, des enseignants et des formateurs de qualité ainsi qu'un chef d'établissement hautement qualifié capable de jouer un rôle moteur sont autant d'éléments importants, mais les prestataires d’EFP sont encore mieux armés pour dispenser un excellent EFP lorsqu'existent des liens stratégiques et des activités de création de réseau avec le monde économique aux niveaux régional, national et international[17].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-06-17]

That would mean that tomorrow afternoon, we would hear representatives from the Equality Party, the Châteauguay Valley English-Speaking People's Association, the Eau-Vive school and in the evening, from the Federation of Parents' Committees and Citizens for School Rights.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Nous pourrions donc entendre demain après-midi l'Equality Party, la Châteauguay Valley English-Speaking People's Association, l'école l'Eau-Vive et, en soirée, la Fédération des comités de parents et les Citoyens pour les droits scolaires.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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Mr. John Finlay (Oxford, Lib.): Mr. Speaker, today I congratulate a group of students from Glendale High School in Tillsonburg who are joining students from four other schools of the Thames Valley District School Board to visit France for D-Day ceremonies next week.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

M. John Finlay (Oxford, Lib.): Monsieur le Président, je voudrais aujourd'hui féliciter un groupe d'élèves de l'école secondaire Glendale à Tillsonburg, qui, avec des confrères de quatre autres écoles du conseil scolaire du district de Thames Valley, iront en France la semaine prochaine pour assister aux cérémonies organisées à l'occasion de l'anniversaire du jour J.

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Date index: 2023-02-11