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Analyse chemical substances
Analysing chemical substances
Basophil substance
Chemical substance testing
Chemical substances testing
Chromophil substance
Comply with guidelines for use of hazardous substances
Conservative substance
Dependence causing substance
Do examinations for illegal substances
Educational media
Educational substance
Educational value
Ensure safe use of substances hazardous to health
Halogenated organic substance
Hormonal substance
Nissl bodies
Nissl granules
Nissl substance
Organohalogen substance
Organohalogenated substance
Perform illegal substance tests
Perform test for illegal substances
Perform tests for illegal substances
Persistent substance
Psychoactive substance abuse
Recalcitrant substance
Refractory substance
Substance abuse
Substance causing addiction
Substance causing dependence
Substance having a hormonal action
Substance misuse
Substance with hormonal action
Substantia basophilia
Tigroid bodies
Tigroid substance

Traduction de «Educational substance » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
educational value | educational substance (1) | educational media (2)

valeur éducative | teneur éducative


do examinations for illegal substances | perform test for illegal substances | perform illegal substance tests | perform tests for illegal substances

rechercher des traces de substances illicites


comply with guidelines for use of hazardous substances | ensure safe use of substances hazardous to health | follow control of health procedures for hazardous substances | follow control of substances hazardous to health procedures

se conformer aux procédures de contrôle des substances dangereuses pour la santé | respecter les procédures de contrôle des substances dangereuses pour la santé | suivre les procédures de contrôle des substances dangereuses pour la santé


chemical substance testing | chemical substances testing | analyse chemical substances | analysing chemical substances

analyser des substances chimiques


conservative substance | persistent substance | recalcitrant substance | refractory substance

substance persistante | substance récalcitrante | substance réfractaire | substance rémanente


Nissl bodies [ Nissl granules | Nissl substance | basophil substance | chromophil substance | substantia basophilia | tigroid bodies | tigroid substance ]

corps de Nissl


hormonal substance | substance having a hormonal action | substance with hormonal action

substance à action hormonale | substance à effet hormonal


halogenated organic substance | organohalogen substance | organohalogenated substance

substance organique halogénée | substance organohalogénée


dependence causing substance (1) | substance causing dependence (2) | substance causing addiction (3)

substance engendrant la dépendance (1) | drogue (2)


substance abuse (1) | psychoactive substance abuse (2) | substance misuse (3)

abus de substances engendrant la dépendance (1) | abus de substances psychoactives (2) | usage nocif de substances psychoactives (3)
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
However, there is room for improvement of existing instruments, particularly concerning matters such as potential synergistic or cumulative effects of PPP, long-term risks for the marine environment, incentives for substitution and an effective shift of use from more dangerous active substances to safer alternatives, improvement of provisions on enforcement and controls on distribution or sales of PPP, educational requirements for users and technical requirements for application equipment.

Les instruments existants pourraient cependant être améliorés, notamment en ce qui concerne des questions telles que les effets synergiques ou cumulés potentiels des PPP, les risques à long terme pour le milieu marin, les mesures d'incitation encourageant le remplacement effectif des substances actives les plus dangereuses par des produits de substitution plus sûrs, le renforcement des dispositions concernant la mise en vigueur et les contrôles, la distribution et la vente de PPP, la formation requise pour les utilisateurs, et les normes techniques auxquelles doivent répondre les équipements d'application.


EU countries and the Commission ensure compliance with quality standards, including a non-formal education dimension (activities to prepare young people at a personal, intercultural and technical level and ongoing personal support), the substance of the partnerships and risk prevention.

Les pays de l’UE et la Commission veillent au respect de normes de qualité comportant une dimension d’éducation non formelle (préparation des jeunes sur les plans personnel, interculturel et technique et soutien personnel continu), la réalité des partenariats ou la prévention des risques.


‘real asset’ means an asset that has value due to its substance and properties and may provide returns, including infrastructure and other assets that give rise to economic or social benefit, such as education, counselling, research and development, and including commercial property or housing only where they are integral to, or an ancillary element of, a long-term investment project that contributes to the Union objective of smart, sustainable and inclusive growth.

«actif physique»: un actif qui possède une valeur liée à sa substance et à ses propriétés, et qui peut avoir un rendement, y compris les infrastructures et d'autres actifs qui produisent des avantages économiques ou sociaux, comme l'éducation, le conseil, la recherche et le développement, et ne comprenant l'immobilier à usage commercial ou résidentiel que s'il fait partie intégrante ou est un élément accessoire d'un projet d'investissement à long terme qui contribue à l'objectif de l'Union d'une croissance intelligente, durable et inc ...[+++]


EU Member States have given an EU Expert Group on Anti-Doping the task of collecting best practices in the fight against doping in recreational sport in EU Member States, among other things in relation to prevention, education, control and related measures as well as recovery from substance abuse.

Les États membres de l'UE ont chargé le groupe d’experts sur la lutte contre le dopage de rassembler les bonnes pratiques dans la lutte contre le dopage dans le sport de loisir dans les États membres, notamment en ce qui concerne la prévention, l'éducation, les contrôles et les mesures analogues, ainsi que le sevrage.


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EU countries and the Commission ensure compliance with quality standards, including a non-formal education dimension (activities to prepare young people at a personal, intercultural and technical level and ongoing personal support), the substance of the partnerships and risk prevention.

Les pays de l’UE et la Commission veillent au respect de normes de qualité comportant une dimension d’éducation non formelle (préparation des jeunes sur les plans personnel, interculturel et technique et soutien personnel continu), la réalité des partenariats ou la prévention des risques.


In addition, it should be clarified that the use of controlled substances for primary and secondary educational purposes cannot be considered essential and should be limited to higher education or vocational training.

Il convient en outre de préciser que l'utilisation de substances réglementées dans l'enseignement ne peut être considérée comme essentielle dans le cas de l'enseignement primaire et secondaire, et doit donc être limitée à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle.


In accordance with the Convention, public awareness programmes on these substances, especially for the most vulnerable groups, as well as training of workers, scientists, educators, technical and managerial personnel should be promoted and facilitated, as appropriate.

Conformément à la convention, des programmes de sensibilisation à ces substances, en particulier à l'intention des catégories les plus exposées, ainsi que la formation des collaborateurs, des scientifiques, des éducateurs et du personnel technique et de direction, devraient être encouragées et favorisées le cas échéant.


However, there is room for improvement of existing instruments, particularly concerning matters such as potential synergistic or cumulative effects of PPP, long-term risks for the marine environment, incentives for substitution and an effective shift of use from more dangerous active substances to safer alternatives, improvement of provisions on enforcement and controls on distribution or sales of PPP, educational requirements for users and technical requirements for application equipment.

Les instruments existants pourraient cependant être améliorés, notamment en ce qui concerne des questions telles que les effets synergiques ou cumulés potentiels des PPP, les risques à long terme pour le milieu marin, les mesures d'incitation encourageant le remplacement effectif des substances actives les plus dangereuses par des produits de substitution plus sûrs, le renforcement des dispositions concernant la mise en vigueur et les contrôles, la distribution et la vente de PPP, la formation requise pour les utilisateurs, et les normes techniques auxquelles doivent répondre les équipements d'application.


There is much evidence that children growing up in poverty tend to do less well educationally, have poorer health, enjoy fewer opportunities to participate and develop socially, recreationally and culturally and are at greater risk of being involved in or affected by anti-social behaviour and substance abuse.

Beaucoup d'éléments démontrent que les enfants qui grandissent dans la pauvreté tendent à avoir de moins bons résultats scolaires, ont une moins bonne santé, ont moins d'occasions de participer à la vie sociale et de s'épanouir dans la société, les loisirs et la culture et sont davantage exposés aux risques de développer des comportements antisociaux ou de se laisser entraîner dans l'abus de drogues.


EU countries and the Commission ensure compliance with quality standards, including a non-formal education dimension (activities to prepare young people at a personal, intercultural and technical level and ongoing personal support), the substance of the partnerships and risk prevention.

Les pays de l’UE et la Commission veillent au respect de normes de qualité comportant une dimension d’éducation non formelle (préparation des jeunes sur les plans personnel, interculturel et technique et soutien personnel continu), la réalité des partenariats ou la prévention des risques.


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