Translation of "Environmental Education Kit for Primary Students " (English → French) :

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Environmental Education Kit for Primary Students

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Environmental Education Kit for Primary Students

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

They have adopted a broad range of measures to curb expenditure: many have cut staff costs (BE nl, BG, EL, ES, FR, HU, IE, LV, PT, RO, SI) or provisions for infrastructure, maintenance and equipment (BE nl, BG, IE, RO).Some have reduced educational provision in pre-primary (for 2 year-old children in FR), postponed or slowed down the implementation of reforms (BG), or taken other measures such as reductions in student financial support (BE nl, IE, PT).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les États membres ont adopté une large série de mesures visant à réduire les dépenses: nombre d'entre eux ont diminué les frais de personnel (BE nl, BG, EL, ES, FR, HU, IE, LV, PT, RO et SI) ou les provisions pour les infrastructures, la maintenance et les équipements (BE nl, BG, IE et RO). Certains ont réduit les fonds réservés à l'enseignement préscolaire (pour les enfants de deux ans en FR), reporté ou ralenti la mise en œuvre de réformes (BG) ou pris d'autres mesures comme la baisse des aides financières accordées aux étudiants (BE nl, IE et PT) ...[+++]

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[9] In 2000, the UN General Assembly adopted the Millennium Declaration, which embodies eight Millennium Development Goals: (1) Eradicate extreme poverty and hunger, (2) Achieve universal primary education, (3) Promote gender equality and empower women, (4) Reduce child mortality, (5) Improve maternal health, (6) Combat HIV/AIDS, malaria and other diseases, (7) Ensure environmental sustainability, and (8) Develop a Global Partnership for Development

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[9] En 2000, l'Assemblée générale des Nations unies a adopté la Déclaration du Millénaire qui énonce huit Objectifs de Développement du Millénaire: (1) Éradiquer l'extrême pauvreté et la faim, 2) Assurer l'éducation primaire pour tous, 3) Promouvoir l'égalité des sexes et habiliter les femmes, (4) Réduire la mortalité infantile, (5) Améliorer la santé maternelle, (6) Combattre le VIH/SIDA, le paludisme et d'autres maladies, (7) Assurer la durabilité de l' ...[+++]

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Related to the Millennium Declaration there are eight Millennium Development Goals with specific targets: (1) eradicate extreme poverty and hunger; (2) achieve universal primary education; (3) promote gender equality; (4) reduce child mortality; (5) improve maternal health; (6) combat HIV/AIDS, malaria and other diseases; (7) ensure environmental sustainability; (8) develop a global partnership for devel ...[+++]

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Les huit Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD), associés à la Déclaration du Millénaire, pour lesquels des cibles précises ont été fixées sont : (1) réduire la pauvreté et la faim dans le monde, (2) assurer une éducation primaire pour tous, (3) promouvoir l’égalité des sexes, (4) réduire la mortalité des enfants, (5) améliorer la santé maternelle, (6) combattre le VIH/sida et d’autres maladies, (7) assurer un ...[+++]

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EUROVOC descriptor: infant mortality international cooperation poverty development plan development policy environmental protection sexual discrimination AIDS primary education hunger

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2016-01-12]

Descripteur EUROVOC: mortalité infantile coopération internationale pauvreté plan de développement politique de développement protection de l'environnement discrimination sexuelle sida enseignement primaire faim

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31. Points out that education is a primary vehicle for genuine inter-ethnic reconciliation; considers that, in the context of EU assistance, increased attention should be paid to promoting an inclusive, non-discriminatory education system, based on tolerance and respect for diversity and on efforts to reach an understanding of the common history, and eliminating the segregation of different ethnic groups (two schools under one roof) by developing common education programmes and integrated classes in both entities; welcomes, in this regard, the establishment of a BiH-wide school students ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-16]

31. souligne que l'éducation est le principal vecteur d'une véritable réconciliation interethnique; estime que, dans le cadre de l'aide de l'Union européenne, une attention toute particulière devrait être accordée à la promotion d'un système éducatif non discriminatoire et inclusif, fondé sur la tolérance et le respect de la diversité, ainsi que sur des efforts visant une compréhension de l'histoire commune, ainsi qu'à l'élimination de la ségrégation entre groupes ethniques différents (deux écoles sous le même toit) en développant des programmes éducatifs communs et en créant des classes intégrées dans les deux entités; se félicite, à ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-16]

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31. Points out that education is a primary vehicle for genuine inter-ethnic reconciliation; considers that, in the context of EU assistance, increased attention should be paid to promoting an inclusive, non-discriminatory education system, based on tolerance and respect for diversity and on efforts to reach an understanding of the common history, and eliminating the segregation of different ethnic groups (two schools under one roof) by developing common education programmes and integrated classes in both entities; welcomes, in this regard, the establishment of a BiH-wide school students ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

31. souligne que l'éducation est le principal vecteur d'une véritable réconciliation interethnique; estime que, dans le cadre de l'aide de l'Union européenne, une attention toute particulière devrait être accordée à la promotion d'un système éducatif non discriminatoire et inclusif, fondé sur la tolérance et le respect de la diversité, ainsi que sur des efforts visant une compréhension de l'histoire commune, ainsi qu'à l'élimination de la ségrégation entre groupes ethniques différents (deux écoles sous le même toit) en développant des programmes éducatifs communs et en créant des classes intégrées dans les deux entités; se félicite, à ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

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In its recent White Paper on Sport (COM(2007)0391) the Commission, in the chapter on 'Enhancing the role of sport in education and training', stresses the beneficial consequences for the health and education of pupils and students of spending time engaging in sports activities at all levels of education (primary, secondary and higher).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

Dans le Livre blanc sur le sport récemment publié par la Commission (COM(2007)0391), au chapitre intitulé «Favoriser le rôle du sport dans l'éducation et la formation», sont soulignés les effets bénéfiques du temps consacré à des activités sportives à tous les niveaux de l'enseignement (primaire, secondaire, supérieur), aussi bien pour la santé que pour l'éducation des élèves et étudiants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

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In its recent White Paper on Sport (COM(2007)0391 ) the Commission, in the chapter on 'Enhancing the role of sport in education and training', stresses the beneficial consequences for the health and education of pupils and students of spending time engaging in sports activities at all levels of education (primary, secondary and higher).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

Dans le Livre blanc sur le sport récemment publié par la Commission (COM(2007)0391 ), au chapitre intitulé «Favoriser le rôle du sport dans l'éducation et la formation», sont soulignés les effets bénéfiques du temps consacré à des activités sportives à tous les niveaux de l'enseignement (primaire, secondaire, supérieur), aussi bien pour la santé que pour l'éducation des élèves et étudiants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-05]

In its recent White Paper on Sport (COM(2007)0391) the Commission, in the chapter on 'Enhancing the role of sport in education and training', stresses the beneficial consequences for the health and education of pupils and students of spending time engaging in sports activities at all levels of education (primary, secondary and higher).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-07-15]

Dans le Livre blanc sur le sport récemment publié par la Commission (COM(2007)0391), au chapitre intitulé "Favoriser le rôle du sport dans l'éducation et la formation", sont soulignés les effets bénéfiques du temps consacré à des activités sportives à tous les niveaux de l'enseignement (primaire, secondaire, supérieur), aussi bien pour la santé que pour l'éducation des élèves et étudiants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-07-15]

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ISCED level 1 (Primary education): ‘Programmes typically designed to provide students with fundamental skills in reading, writing and mathematics and to establish a solid foundation for learning’.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

au niveau 1 de la CITE (enseignement primaire): «Programmes généralement conçus pour donner aux élèves des aptitudes fondamentales en lecture, écriture et mathématiques et établir une base solide pour l’apprentissage».

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Date index: 2023-08-24