Traduction de «Foundation course » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

foundation block | foundation course | toe block | toe course

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

bloc de fondation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

core course | foundation course

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

tronc commun d'orientation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: Arises as a delayed or protracted response to a stressful event or situation (of either brief or long duration) of an exceptionally threatening or catastrophic nature, which is likely to cause pervasive distress in almost anyone. Predisposing factors, such as personality traits (e.g. compulsive, asthenic) or previous history of neurotic illness, may lower the threshold for the development of the syndrome or aggravate its course, but they are neither necessary nor sufficient to explain its occurrence. Typical features include episodes of repeated reliving of the trauma in intrusive memories ( flashbacks ), dreams or nightmares ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Ce trouble constitue une réponse différée ou prolongée à une situation ou à un événement stressant (de courte ou de longue durée), exceptionnellement menaçant ou catastrophique et qui provoquerait des symptômes évidents de détresse chez la plupart des individus. Des facteurs prédisposants, tels que certains traits de personnalité (par exemple compulsive, asthénique) ou des antécédents de type névrotique, peuvent favoriser la survenue du syndrome ou aggraver son évolution; ces facteurs ne sont pas toutefois nécessaires ou ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

radier général

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

demonstrate appropriate foundation in musical instruments | demonstrate technical foundations in musical instruments | demonstrate a technical foundation in musical instruments | show a technical foundation in musical instruments

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

avoir des bases techniques sur les instruments de musique

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

assembly of derrick foundation | derrick foundation assembly | assemble derrick foundation | make foundations for derricks

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

réaliser des fondations pour des derricks

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: The schizophrenic disorders are characterized in general by fundamental and characteristic distortions of thinking and perception, and affects that are inappropriate or blunted. Clear consciousness and intellectual capacity are usually maintained although certain cognitive deficits may evolve in the course of time. The most important psychopathological phenomena include thought echo; thought insertion or withdrawal; thought broadcasting; delusional perception and delusions of control; influence or passivity; hallucinatory voices commenting or discussing the patient in the third person; thought disorders and negative sym ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Les troubles schizophréniques se caractérisent habituellement par des distorsions fondamentales et caractéristiques de la pensée et de la perception, ainsi que par des affects inappropriés ou émoussés. La clarté de l'état de conscience et les capacités intellectuelles sont habituellement préservées, bien que certains déficits des fonctions cognitives puissent apparaître au cours de l'évolution. Les phénomènes psychopathologiques les plus importants sont: l'écho de la pensée, les pensées imposées et le vol de la pensée, la ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

create course outline | develops course outline | develop course outline | developing course outline

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

élaborer un plan de cours

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

A rare type of primitive neuroectodermal tumor (PNET) that usually occurs in young children under the age of 2 and is histologically distinguished by the production of ependymoblastic rosettes. It is associated with an aggressive course and a poor pr

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

ependymoblastome

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Dementia in Alzheimer's disease with onset before the age of 65, with a relatively rapid deteriorating course and with marked multiple disorders of the higher cortical functions. | Alzheimer's disease, type 2 Presenile dementia, Alzheimer's type Primary degenerative dementia of the Alzheimer's type, presenile onset

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Démence de la maladie d'Alzheimer survenant avant l'âge de 65 ans, évoluant assez rapidement vers une détérioration et comportant de multiples perturbations marquées des fonctions corticales supérieures. | Démence dégénérative primaire de type Alzheimer, à début présénile Démence présénile, de type Alzheimer Maladie d'Alzheimer, type 2

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Language students should be encouraged to study a second language beside their major and students following ab-initio courses should have access to intensive foundation courses preceding the degree proper.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les étudiants en langue doivent être poussés à étudier une seconde langue en dehors de leur langue majeure, et ceux suivant des cours d'initiation doivent avoir accès à des cours de perfectionnement intensifs précédant le diplôme proprement dit.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Typical examples are programmes designed to prepare students for studies at level 5 who, although having completed ISCED level 3, did not follow a curriculum which would allow entry to level 5, i.e. pre-degree foundation courses or short vocational programmes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Par exemple sont à classer à ce niveau des programmes destinés à préparer au niveau CITE 5 des étudiants qui, ayant achevé le niveau CITE 3, n'ont pas pour autant suivi un programme permettant d'accéder au niveau CITE 5.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

A lot of colleges are getting into the notion of pre-apprenticeship and exposing grade 7 and grade 8 students to that, or doing a kind of foundational course.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-06]

Un grand nombre de collèges offrent des cours préparatoires à l'apprentissage aux élèves de 7 et de 8 année ou bien des cours de base.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-11-06]

In Ontario, there's a police foundations course, which you're probably very familiar with at the college.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-06-10]

En Ontario, on donne aux policiers un cours d'introduction, que vous connaissez probablement bien au collège.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-06-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-06-10]

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The JIV-ERIC Executive Director shall be mandated by both the JIVE Board and the JIV-ERIC Council to determine the course of action during the JIVE transitional phase from a Dutch Foundation into a JIV-ERIC.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-12-11]

Le directeur exécutif de l'ERIC JIV est mandaté par le conseil d'administration du JIVE et le conseil de l'ERIC JIV pour déterminer la marche à suivre durant la phase de passage d'une fondation néerlandaise à l'ERIC JIV.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-12-11]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-12-11]

Senator Atkins is active in the Canadian Diabetes Association; Senator Bacon with OXFAM Quebec; Senator Champagne with L'Institut québécois du cinéma and l'Union des artistes; Senator Callbeck with Camp Abbey and the P.E.I. Business Women's Association; Senator Carstairs is involved with the Kinsmen, UNICEF, the mentally handicapped and, of course, palliative care; Senator Cook with the Pottle Centre, a non-profit societal centre for mental health; Senator Cools is involved with organizations that help battered women and families troubled by domestic violence; Senator Cordy in the Phoenix House, a shelter for homeless youth in Me ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-11-20]

Le sénateur Atkins est actif auprès de l'Association canadienne du diabète; le sénateur Bacon, auprès d'OXFAM Québec; madame le sénateur Champagne, auprès de l'Institut québécois du cinéma et de l'Union des artistes; madame le sénateur Callbeck, auprès de Camp Abbey et de la P.E.I. Business Women's Association; madame le sénateur Carstairs œuvre auprès des Kinsmen, de l'UNICEF, des handicapés mentaux et, bien entendu, dans le domaine des soins palliatifs; madame le sénateur Cook œuvre auprès du Pottle Centre, un centre sans but lucratif s'occupant des divers aspects de la maladie mentale; madame le sénateur Cools œuvre auprès d'organisations qui viennent en aide aux femmes battues et aux familles touchées par la violence conjugale; ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-11-20]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2006-11-20]

Of course, the hon. member is correct about the fact that if we grant the Auditor General the power to investigate foundations, the Office of the Auditor General will not do an exhaustive audit of all eight or ten of the foundations every year.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-02-21]

Effectivement, mon collègue a raison quant au fait que si l'on accorde à la vérificatrice générale le pouvoir d'enquêter sur les fondations, le Bureau du vérificateur général ne fera pas chaque année une vérification exhaustive des huit ou dix fondations énumérées précédemment.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-02-21]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-02-21]

Typical examples are programmes designed to prepare students for studies at ISCED level 5 who, although having completed ISCED level 3, did not follow a curriculum which would allow entry to level 5, i.e. pre-degree foundation courses or short vocational programmes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

Par exemple, sont à classer à ce niveau des programmes destinés à préparer au niveau CITE 5 des étudiants qui, ayant achevé le niveau CITE 3, n'ont pas pour autant suivi un programme permettant d'accéder au niveau CITE 5.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-09-07]

More often than not, training went no further than foundation courses in informatics, where the emphasis was on knowing the essential functions of PCs and networks or on the technical characteristics of software designed for professional uses (word processing, spreadsheets, databases, etc.).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Le plus souvent, la formation s'est limitée à la familiarisation à l'informatique, mettant l'accent sur la connaissance des fonctions essentielles des ordinateurs et des réseaux ou sur les caractéristiques techniques de logiciels conçus pour des usages professionnels (traitements de textes, tableurs, bases de données, etc.).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-09-21]

Millennium Scholarship Foundation-Privacy Safeguards on Collection of Data from Scholarship Applicants and Recipients-Government Position Hon. A. Raynell Andreychuk: Honourable senators, in the course of its work, the Millennium Scholarship Foundation will gather personal information about hundreds of thousands of Canadians each year.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1998-06-08]

L'honorable A. Raynell Andreychuk: Honorables sénateurs, dans le cadre de ses fonctions, la Fondation des bourses d'études du millénaire recueillera chaque année des renseignements personnels sur des centaines de milliers de Canadiens.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1998-06-08]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1998-06-08]

datacenter (1): www.wordscope.ca (v4.0.br)

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Date index: 2021-11-08