Examine funding mechanisms and evaluation systems, with a view to improving quality, including targeted support to disadvantaged citizens and the development of efficient and equitable tools aimed at mobilising private investment in post-secondary education and training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Examiner les mécanismes de financement et les systèmes d'évaluation dans le but d'améliorer la qualité, y compris grâce à un soutien ciblé en faveur des citoyens défavorisés et du développement d'outils efficaces et équitables visant à mobiliser les investissements privés dans l'éducation et la formation postsecondaires.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

, it is appropriate that data for the indicator be gathered from pupils at the end of compulsory education or training, by which stage all basic learning objectives should have been reached.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

, les données collectées pour l'indicateur devront concerner les élèves à la fin de l'éducation ou de la formation obligatoire, moment où tous les objectifs d'apprentissage fondamentaux devraient être atteints.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

I. 2. 2 A study of the linguistic and intercultural skills relevant to each stage of compulsory education or training will be undertaken.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

I. 2. 2 Une étude des compétences linguistiques et interculturelles propres à chaque étape de l'enseignement obligatoire ou de la formation sera réalisée.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

46. Calls on the Member States to devise and introduce post-graduate education and training programmes and courses on issues relating to sexual health and reproductive rights for medical students and heath care workers, with a view to ensuring that women and couples are provided with high-quality guidance, based on their state of health and personal and career requirements, on how large a family to have;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

46. invite les États membres à élaborer et à proposer des programmes et des cours obligatoires d'éducation et de formation de troisième cycle sur les questions liées à la santé sexuelle et aux droits génésiques, destinés aux étudiants en médecine et aux professionnels de la santé, afin de garantir à l'avenir des conseils de qualité pour les femmes et les couples, en fonction de leur état de santé et des besoins personnels et professionnels par rapport à leurs projets familiaux;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-12-09]

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15. Compulsory education and training systems should provide the basic education and key competences required by all to prosper in a knowledge-based society.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

15. Les systèmes d’éducation et de formation obligatoires devraient assurer à chacun l’enseignement de base et les compétences clés dont il a besoin pour réussir dans une société fondée sur la connaissance.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-12-31]

The data for the indicator should be gathered from pupils at the end of compulsory education or training, and it is therefore proposed to target 15-year-olds.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-02-28]

Les données collectées pour l'indicateur devront concerner les élèves à la fin de l'éducation ou de la formation obligatoire. Il est donc proposé que les données collectées concernent les élèves de 15 ans.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-02-28]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-02-28]

It is, therefore, a good sign that the Commission has proposed as a benchmark for Objective 3.3: 'All pupils should be proficient in two languages in addition to the mother tongue at the end of compulsory education and training'.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

Par conséquent, il est de bon augure que la Commission propose le critère de référence suivant pour l'objectif 3.3: "Tous les élèves doivent maîtriser deux langues en plus de leur langue maternelle au terme de leur période de scolarité ou de formation obligatoire".

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-01-22]

It is also significant that the report restates the need to discourage children from dropping out of school early, by giving appropriate support to those with educational problems and raising the age for compulsory education or training to 18. At the same time we must adopt those measures needed to guarantee access to high-quality education and to training geared towards all young people, paying particular attention to lower-income ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-10-23]

Il est bon également de confirmer la nécessité de décourager l'abandon scolaire précoce, en aidant de manière appropriée les jeunes ayant des difficultés d'apprentissage et en élevant l'obligation scolaire ou de formation à 18 ans, mais il faut prendre effectivement les mesures essentielles pour garantir un accès à l'éducation de qualité et à la formation de tous les jeunes, en accordant une attention particulière aux familles qui disposent de faibles ressources économiques et aux catégories les plus vulnérables de la population, ce qui exige aussi des budgets adaptés, toujours absents.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-10-23]

discourage children from dropping out of school early, by giving appropriate support to those with learning difficulties, raising the age for compulsory education or training to 18, and by allocating an appropriate financial resources contribution (both public and private) for continuing training,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-10-23]

décourager l'abandon scolaire précoce en aidant de manière appropriée les jeunes ayant des difficultés d'apprentissage et en élevant l'obligation de scolarité ou d'apprentissage à 18 ans, ainsi qu'en octroyant des crédits adéquats (publics ou privés) aux activités de formation tout au long de la vie;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-10-23]

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