formatrice \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\ | formateur lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère /formatrice lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère | formateur \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

educate on digital literacy | explain digital literacy | teach digital literacy | teaches digital literacy

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseigner la culture numérique

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

educate on literacy as a social practice | teaching literacy as a social practice | teach literacy as a social practice | teaches literacy as a social practice

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseigner les rudiments de la lecture comme pratique sociale

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

culture numérique [ alphabétisation numérique | compétence numérique | culture de l'information | maîtrise de l'information | maîtrise des outils informatiques ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Literacy Group of Waterloo Region [ Core Literacy | Cambridge Literacy Council | Literacy Council of Kitchener-Waterloo ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Literacy Group of Waterloo Region [ Core Literacy | Cambridge Literacy Council | Literacy Council of Kitchener-Waterloo ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

computer literacy | digital literacy | information literacy

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

habileté numérique

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

health literacy | medical literacy

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

* Teacher education should go beyond conventional information technology skills towards "critical technological literacy".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

* L'éducation offerte par les enseignants devrait aller au-delà des compétences conventionnelles en technologies de l'information et viser « une connaissance technologique critique ».

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

On the demand side, RD-based entrepreneurship is favoured by a high level of scientific and technological literacy and a culture of trust and understanding in the relations between science and society.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Du côté de la demande, l'esprit d'entreprise basé sur la R D est favorisé par un niveau élevé d'instruction scientifique et technologique et une culture de confiance et de compréhension concernant les relations entre la science et la société.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Furthermore, the ESAs will promote technology literacy with all national supervisors alongside information sharing on cyber threats, incidents and attacks.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-09-19]

En outre, elles seront chargées, avec l'aide de toutes les autorités nationales de surveillance, de promouvoir l'acquisition de connaissances technologiques, en même temps que l'échange d'informations sur les cybermenaces, incidents et attaques informatiques.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-09-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-09-19]

14. The purpose of the National Museum of Science and Technology is to foster scientific and technological literacy throughout Canada by establishing, maintaining and developing a collection of scientific and technological objects, with special but not exclusive reference to Canada, and by demonstrating the products and processes of science and technology and their economic, social and cultural relationships with society.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

14. Le Musée national des sciences et de la technologie a pour mission de promouvoir la culture scientifique et technique au Canada par la constitution, l’entretien et le développement d’une collection d’objets scientifiques et techniques principalement axée sur le Canada, et par la présentation des procédés et productions de l’activité scientifique et technique, ainsi que de leurs rapports avec la société sur le plan économique, social et culturel.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

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More importantly, one of my key takeaways is when we are talking about technology literacy, we should also be including the conversation of financial literacy and an umbrella conversation about growth literacy.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Plus important encore, l'un des principaux éléments que je retiens, lorsque nous discutons de connaissances en technologie, c'est que nous devrions aussi parler des connaissances en finances et avoir une discussion générale sur la connaissance des notions de croissance.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

The task force wants the government to: consolidate existing small business program information and target it to women; improve financial and technology literacy for women business owners; increase access to growth capital, grants and other resources, which women historically have found more difficult to access; and, report on the economic contributions of women to the Canadian economy.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

Voici ce que le groupe de travail demande au gouvernement: regrouper l'information sur les programmes destinés aux petites entreprises dans l'optique des femmes; améliorer la compétence financière et technologique des femmes entrepreneures; accroître l'accès au capital de croissance, aux subventions et à d'autres ressources que les femmes ont traditionnellement plus de difficulté à obtenir; et rendre compte dans des rapports des contributions économiques des femmes à l'économie canadienne.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-11-14]

Democracy depends on the active participation of citizens to the life of their community and media literacy would provide the skills they need to make sense of the daily flow of information disseminated through new communication technologies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

La démocratie dépend de la participation active des citoyens à la vie de leur communauté et l'éducation aux médias fournirait les compétences dont ils ont besoin pour donner un sens au flot quotidien d'informations diffusées au moyen des nouvelles technologies de communication.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-08-19]

A high level of media literacy can contribute to achieving the Lisbon objectives by fostering the emergence of a knowledge economy and by boosting competitiveness in the Information and Communications Technology (ICT) and media sectors.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-19]

Un niveau élevé d'éducation aux médias peut contribuer à la réalisation des objectifs de Lisbonne en favorisant l'émergence d'une économie de la connaissance et en stimulant la compétitivité dans les secteurs des technologies de l'information et de la communication (TIC) et des médias.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-12-19]

Our experience is that 93% of our clients take our technological literacy program, and that has been consistent across the board. You could almost go 100% on technological literacy.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

D'après notre expérience, 93 p. 100 de nos clients suivent notre programme d'initiation à la technologie, et c'est une constante généralisée.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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Until our funding was cancelled by the province, we were also the largest workplace basic skills program in Ontario, in that, in addition to ESL and upgrading, we pioneered to meet the technological change needs of workers' programs in technological literacy—computers and blueprint reading.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Jusqu'à ce que la province supprime la subvention qu'elle nous accordait, nous constituions le plus important programme de formation de base sur le marché du travail en Ontario. Nous offrions aux travailleurs non seulement des cours d'anglais langue seconde, mais aussi des programmes d'adaptation à la technologie dans le domaine de l'informatique et de la lecture de plans.

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Date index: 2023-12-28