Translation of "University extra-mural education " (English → French) :

TERMINOLOGY
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university extension [ university extra-mural education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

activités universitaires de formation permanente [ extension de l'enseignement universitaire | activités péri-universitaires | services péri-universitaires ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

university extension service [ university extension department | university extension faculty | university extra-mural department ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

service universitaire de formation permanente [ service universitaire de formation continue ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Mobility and exchanges of higher education staff and students between European and extra-European universities is supported under the Erasmus Mundus and Tempus programmes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La mobilité et les échanges d’étudiants et de personnel entre des universités d’Europe et de pays tiers sont l’objet des programmes Erasmus Mundus et Tempus.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Mobility and exchanges of higher education staff and students between European and extra-European universities is supported under the Erasmus Mundus and Tempus programmes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2008-12-31]

Dans le domaine de l'enseignement supérieur, la mobilité et les échanges d'étudiants et de personnel entre des universités d'Europe et des établissements de pays tiers bénéficient du soutien des programmes Erasmus Mundus et Tempus.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2008-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2008-12-31]

In order to bring about a more equitable balance between the costs funded by individuals and society and the benefits accrued by each,[23] and to contribute to providing universities with the extra funding they need, many countries are turning to the main direct beneficiaries of higher education, the students, to invest in their own futures by paying tuition fees (e.g. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI).[24] Evidence also suggests that the market effects of tuition fees may improve the quality of teaching and management in universities, ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

Pour assurer un équilibre plus équitable entre, d’une part, les coûts pris en charge par les individus et la société et, d’autre part, les bénéfices revenant à chacun[23] et contribuer à fournir aux universités les fonds supplémentaires dont elles ont besoin, de nombreux pays font appel aux principaux bénéficiaires directs de l’enseignement supérieur, à savoir les étudiants, pour qu’ils investissent dans leur propre avenir en acquittant des droits d’inscription (par ex. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI)[24]. Il semble également, selon les données disponibles, que les effets des droits d’inscription sur le marché puissent améliorer la quali ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-12-31]

In order to bring about a more equitable balance between the costs funded by individuals and society and the benefits accrued by each,[23] and to contribute to providing universities with the extra funding they need, many countries are turning to the main direct beneficiaries of higher education, the students, to invest in their own futures by paying tuition fees (e.g. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI).[24] Evidence also suggests that the market effects of tuition fees may improve the quality of teaching and management in universities, ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

Pour assurer un équilibre plus équitable entre, d’une part, les coûts pris en charge par les individus et la société et, d’autre part, les bénéfices revenant à chacun[23] et contribuer à fournir aux universités les fonds supplémentaires dont elles ont besoin, de nombreux pays font appel aux principaux bénéficiaires directs de l’enseignement supérieur, à savoir les étudiants, pour qu’ils investissent dans leur propre avenir en acquittant des droits d’inscription (par ex. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI)[24]. Il semble également, selon les données disponibles, que les effets des droits d’inscription sur le marché puissent améliorer la quali ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2005-12-31]

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First, if students are forced to borrow the maximum they are left with a horrendous debt and, in most cases, the student loan program does not provide enough to cover the costs of education (1615) If students live near the university where they can walk to school, go home for lunch or dinner, live at home and avoid the extra cost of apartments, travel, food, furniture, then, yes, a student loan will cover the cost of their tuition and books.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-02-04]

Premièrement, les étudiants qui sont obligés de demander le prêt maximum sont très endettés à la fin de leurs études et, dans la plupart des cas, le programme de prêts d'études ne réussit même pas à couvrir les coûts des études (1615) Pour qu'un prêt d'études puisse couvrir ses frais de scolarité et les manuels obligatoires, l'étudiant doit habiter à deux pas du collège ou de l'université.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-02-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-02-04]

It is also estimated that spending by Rx&D member companies on extra-mural research and development in Canadian universities and hospitals was responsible for the support of more than5,000 additional jobs in 1998, the last year for which figures are available.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-03-20]

On estime également que les dépenses des compagnies membres de Rx&D liées à la recherche et au développement extra-muros, dans les universités et hôpitaux canadiens, sont à l'origine de la création de plus de 5 000 emplois supplémentaires en 1998, dernière année pour lesquelles des données sont disponibles.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-03-20]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2001-03-20]

This confirmation of the amount of extra funding will give an important signal regarding the EU's wish to be closer to its citizens", she said; "It's a real Christmas present for all the schools and universities, students, pupils and teachers who have worked so hard to strengthen the European dimension in the education systems of the 18 countries taking part in the programme".

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-12-10]

Le montant d'augmentation qui vient d'être entériné ne manquera pas de donner un signal important quant à la volonté de l'Union de se rapprocher de ses citoyens. C'est un véritable cadeau de Noël pour toutes les écoles et les universités, les étudiants, les élèves et enseignants qui ont oeuvré avec tant d'ardeur pour renforcer la dimension européenne dans les systèmes éducatifs des 18 pays participant au programme".

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-12-10]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1997-12-10]

In 1964, Quebec decided to opt out of the student loans legislation, and this has allowed us to develop a different model, more suited to the various regions of Quebec and the different forms of education we have. For example, at the college level, we have one extra year before entering university, something which does not exist in English provinces.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-05-23]

Du fait que la question des prêts aux étudiants a été depuis 1964, au Québec, l'occasion d'un exercice qu'on appelle un opting out, par rapport aux modalités de prêts et de financement pour les étudiants au cours de leurs études, et que cela a permis de développer, au Québec, un modèle différent approprié de façon particulière aux différentes régions du Québec et aux différentes modalités d'éducation qu'on a, où par exemple au niveau des études collégiales, on a une année supplémentaire d'études avant d'aller à l'université, ce qui ne se prése ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-05-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-05-23]

It fulfills these roles both by performing research, using intra-mural capabilities and facilities, and by funding extra-mural research and by fostering partnerships between government, industry and universities, as I mentioned earlier.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Il remplit ces rôles d'une part en exécutant des recherches au moyen de ses capacités et installations intramurales et, d'autre part, en finançant aussi la recherche à l'extérieur du gouvernement, ce qu'on pourrait appeler la recherche extramurale, et en favorisant les partenariats entre le gouvernement, l'industrie et les universités, comme je l'indiquais tout à l'heure.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-12-01