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DACDS
Director Administration Careers and Development Support
ETIS
TETRISS

Translation of "education training and implementation support " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
education, training and implementation support | ETIS
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
enseignement, formation et appui à la mise en œuvre
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]
EEC-EFTA Joint Committee on the implementation of the agreement establishing cooperation in the field of education and training within the framework of the Erasmus programme
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Comité mixte CEE-pays de l'AELE pour la mise en oeuvre de l'accord instituant une coopération en matière d'éducation et de formation dans le cadre du programme ERASMUS
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Telematics for education and training-intermediate support structure | TETRISS [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
structure d'appui intermédiaire à la télématique pour l'éducation et la formation
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Director Administration Careers and Development Support [ DACDS | Director - Administration Training and Education Support ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Directeur - Administration (Carrières, soutien et développement) [ DACSD | Directeur - Administration (Soutien, instruction et formation) ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Arab Committee for the Coordination of Support to Personnel Training Programmes for Special Education and Rehabilitation in the Arab States
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Comité arabe pour la coordination de l'appui aux programmes de formation du personnel chargé de l'éducation spéciale et de la réeducation dans les États arabes
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Committee for implementation of the programme for the effective integration of information and communication technologies (ICT) in education and training systems in Europe (eLearning Programme)
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Comité pour la mise en oeuvre du programme pour l'intégration efficace des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les systèmes d'éducation et de formation en Europe ( apprendre en ligne )
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Consultative Meeting on the Implementation of the Future Activities of the United Nations Space Applications Programme with Emphasis on the Information Systems, and Education and Training in Remote Sensing Technology
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Réunion consultative sur la mise en œuvre des activités futures dans le cadre du Programme des Nations Unies pour les applications des techniques spatiales, et tout particulièrement de celles qui ont trait aux systèmes d'information et à la formation théo
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Drafted to reflect the individual situation of a long-term unemployed person, a job-integration agreement should detail a package of individualised measures available at national level (such as those concerning the labour market, education, training and social support services) designed to support and empower a long-term unemployed person in overcoming specific obstacles to employment.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-02-14]
Rédigés de manière à refléter la situation personnelle d’un chômeur de longue durée, un accord d’intégration professionnelle devrait décrire un ensemble de mesures personnalisées disponibles à l’échelle nationale (telles que celles qui concernent le marché du travail, l’éducation, la formation et les services d’aide sociale), visant à offrir l’appui et les moyens nécessaires à un chômeur de longue durée pour surmonter les obstacles spécifiques à l’emploi.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-02-14]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-02-14]
The new “Erasmus for All” programme[80] for education, training, youth and sport reflecting the need for increased EU investment in education and training and its further implementation can support inclusive education initiatives.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
La mise en œuvre du nouveau programme «Erasmus pour tous[80]» dans les domaines de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et des sports, qui tient compte de la nécessité d’accroître les investissements de l’UE dans le domaine de l’éducation et de la formation, peut encourager les initiatives d’éducation inclusive.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
(c)focus on the adequacy and quality of education, training and social support structures as well as where appropriate, on the efficiency of social protection systems.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
c)mettre l'accent sur l'adéquation et la qualité de l'éducation, de la formation et des structures d'aide sociale, ainsi que, le cas échéant, sur l'efficacité des systèmes de protection sociale.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-16]
(c)focus on the adequacy and quality of education, training and social support structures as well as where appropriate, on the efficiency of social protection systems.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
c)mettre l'accent sur l'adéquation et la qualité de l'éducation, de la formation et des structures d'aide sociale, ainsi que, le cas échéant, sur l'efficacité des systèmes de protection sociale.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-16]
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(c)focus on the adequacy and quality of education, training and social support structures as well as where appropriate, on the efficiency of social protection systems.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
c)mettre l'accent sur l'adéquation et la qualité de l'éducation, de la formation et des structures d'aide sociale, ainsi que, le cas échéant, sur l'efficacité des systèmes de protection sociale.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-16]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-16]
focus on the adequacy and quality of education, training and social support structures as well as where appropriate, on the efficiency of social protection systems ;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
mettre l'accent sur l'adéquation et la qualité de l'éducation, de la formation et des structures d'aide sociale, ainsi que, le cas échéant, sur l'efficacité des systèmes de protection sociale ;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-11-19]
14. Stresses that, given predicted rapid labour market changes, today more than ever strong investments in education and training are necessary; emphasises that skills policies should not only be seen as a means to fulfil labour market needs, but should also recognise competences acquired through non-formal education, support the implementation of lifelong learning policies and ultimately be part of a holistic approach to education; calls for the adoption of binding common quality standards, and at European level and for every citizen, for e ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-07-16]
14. fait valoir que, compte tenu des modifications rapides du marché du travail qui devraient survenir, il est plus que jamais nécessaire d'investir dans l'éducation et la formation; rappelle que les mesures visant à favoriser l'acquisition de compétences doivent non seulement être perçues comme un moyen de répondre aux besoins du marché de l'emploi, mais également reconnaître les compétences acquises par l'éducation non formelle, soutenir la mise en œuvre des stratégies de formation tout au ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-07-16]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-07-16]
The aims and initiatives encompassed within European education policy need the support of all vocational training stakeholders. They need to be further tested at the practical level and on many points have still to be fleshed out.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-06-05]
Les objectifs et les initiatives de la politique européenne en matière d'éducation ont besoin du soutien de l'ensemble des acteurs de la formation professionnelle et doivent donc continuer à être testés en pratique; en outre, la généralisation de leur mise en œuvre doit se poursuivre.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-06-05]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-06-05]
For all these reasons, combating the declining interest and recruitment into science and technology studies and addressing the gender imbalance in this field is a priority objective of the Work Programme "Education Training 2010" which supports Member States in delivering their responsibilities for their education systems.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]
Pour toutes ces raisons, la lutte contre la baisse d’intérêt et de recrutement dans les études scientifiques et technologiques et la lutte contre le déséquilibre entre les sexes dans ce domaine est un objectif prioritaire du programme de travail «Education et Formation 2010», qui aide les États membres à assumer leurs responsabilités dans le domaine des systèmes d’éducation nationaux.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-26]
The Communication is based on an analysis of Member States' national reports on the implementation of the Education Training 2010 work programme (a detailed analysis of these reports can be found in a supporting working document) and of a set of statistical indicators and benchmarks.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]
La communication s'appuie sur une analyse des rapports nationaux soumis par les États membres sur la mise en œuvre du programme de travail "Éducation et formation 2010" (on trouvera une analyse détaillée de ces rapports dans un document de travail annexé à la procédure), ainsi que d'un éventail d'indicateurs statistiques et de référentiels.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-17]


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Date index: 2021-10-23
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