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Translation of "educational leadership " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below

educational leadership | leadership in education | school leadership

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

direction des établissements scolaires | fonctions de direction dans l'enseignement

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

educational leadership [ pedagogical leadership | instructional leadership ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

leadership pédagogique

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Canadian Education Leadership Network

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Réseau canadien des chefs de file dans les milieux de l'enseignement [ Réseau canadien sur l'orientation de l'éducation ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

North American Educational Leadership Network

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Réseau nord-américain en enseignement supérieur

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

leadership for nursing | management and leadership principles in nursing | leadership in nursing | leadership skills in nursing

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

fonctions d’encadrement en soins infirmiers | leadership en soins infirmiers

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

demonstrate leadership in a social service case | demonstrate leadership in social services case | demonstrate leadership in social service cases | show leadership in social service cases

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

faire preuve de leadership dans des cas relevant des services sociaux

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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adapt styles of leadership | change leadership styles according to the situation | adapt leadership styles in healthcare | use different leadership styles

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adapter les styles de direction en milieu médical | adapter les styles de leadership en milieu médical

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Kosovo Albanian leadership | the Kosovar Albanian leadership

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

les dirigeants albanais du Kosovo

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

free rein leadership | laissez faire leadership

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

commandement anarchique | commandement au laissez faire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

cost leadership strategy | low-cost strategy | overall cost leadership

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

stratégie de domination globale par les coûts | stratégie de domination par les coûts | stratégie de coût

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The fourth recommendation is to strengthen educational leadership development by establishing leadership development programs.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

La quatrième recommandation consiste à renforcer le développement du leadership en éducation, grâce à l'établissement de programmes à cette fin.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

It is the push from the parents that is pushing educational leadership and political leadership to make changes.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Ce sont donc les parents qui ont poussé les responsables de l'éducation et les responsables politiques à apporter des changements.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Commissioner Vassiliou will also meet members of the Seimas and open a Conference on Educational Leadership on 9 September; this will focus on how school leaders can improve the quality and efficiency of schools and training institutions.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-03]

Mme Vassiliou rencontrera aussi des membres du Seimas et inaugurera une conférence sur le rôle des équipes de direction dans l'enseignement le 9 septembre.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-09-03]

whereas low participation of women and girls in ICT-related education, and later in employment, is a result of a complex interplay of gender stereotyping that starts in the early stages of life and education and continues into professional careers; whereas factors limiting women and girls from participating in ICT education and employment include: lifelong stereotyping, segregation into ‘typically female and male’ activities, hobbies and toys, starting from the earliest stages of education, a relative lack of female role models in the ICT sector and the limited visibility of women in this sector, especially in ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

considérant que le faible niveau de participation des femmes et des filles à l'éducation en matière de TIC, ainsi qu'à l'emploi dans ce domaine, est le résultat d'une interaction complexe entre les stéréotypes sexistes qui débute aux premiers stades de la vie et de l'éducation et se poursuit pendant la carrière professionnelle; que les facteurs entravant la participation des femmes et des filles à la formation et à l'emploi dans le domaine des TIC sont notamment les stéréotypes tout au long de la vie, le cloisonnement entre activités, loisirs et jouets «typiquement féminins ou masculins» dès les prémices de l'éducation, la relative abse ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-04-27]

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It is necessary to strengthen the intensity and extent of European cooperation between schools, and of the mobility of school staff and learners, in order to address the priorities set out in the Agenda for European Cooperation on Schools for the 21st century, namely to improve the quality of school education in the Union in the fields of competence development and in order to improve equity and inclusion within school systems and institutions, as well as to reinforce and provide support for the teaching profession and school leadership.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-10]

Il est nécessaire de renforcer l'intensité et l'étendue de la coopération européenne entre les écoles et de la mobilité du personnel scolaire et des apprenants afin de répondre aux priorités énoncées dans le programme de coopération européenne en matière scolaire pour le XXIe siècle, notamment améliorer la qualité de l'enseignement scolaire européen du point de vue du développement des compétences, et afin d'améliorer l'équité et l'inclusion au sein des systèmes et établissements scolaires, ainsi que de renforcer et de soutenir la profession d'enseignant et la gouvernance des écoles.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-10]

As well as being fondly remembered as a teacher, he was also known internationally as a researcher in the areas of innovation and change in education, organizational learning and educational leadership.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-14]

On se souviendra de lui non seulement comme enseignant, mais aussi comme chercheur de réputation internationale dans les domaines de l'innovation et des changements en éducation, de l'apprentissage organisationnel ainsi que de la direction scolaire.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-14]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-12-14]

Focus on the quality of initial education and early career support for new teachers and on raising the quality of continuing professional development opportunities for teachers, trainers and other educational staff (e.g. those involved in leadership or guidance activities).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

mettre l'accent sur la qualité de la formation initiale des enseignants et le soutien à leur apporter au début de leur carrière ainsi que sur l'amélioration de la qualité des possibilités de développement professionnel continu des enseignants, des formateurs et du reste du personnel éducatif (par exemple, les personnes participant aux activités de gestion et d'orientation).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-05-11]

The European Nuclear Education Network (ENEN) is a partner of the World Nuclear University (WNU) , a global public-private partnership committed to enhancing international education and leadership in the peaceful applications of nuclear science and technology.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

Le réseau européen de formation nucléaire (ENEN) est un membre de la " World Nuclear University " (WNU) , un partenariat public-privé mondial qui s'est engagé à améliorer l'enseignement et l'encadrement au niveau international en ce qui concerne les applications pacifiques de la science et de la technologie nucléaires.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-11-12]

The joint interim report of the Council and the Commission of 23 February 2006 on the implementation of the ‘Education Training 2010’ work programme, which emphasised that ‘investment in the training of teachers and trainers and the strengthening of leadership for education and training institutions are crucial to improving the efficiency of education and training systems’

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

le rapport intermédiaire conjoint du Conseil et de la Commission du 23 février 2006 sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre du programme de travail «Éducation Formation 2010», qui insistait sur le fait que «l'investissement dans la formation des enseignants et des formateurs et le renforcement de l'encadrement des établissements d'enseignement et de formation sont essentiels pour améliorer l'efficacité des systèmes d'éducation et de formation»

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-11-14]

Finally, Ministers will discuss ways in which Member States can support the teaching profession and educational leadership.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Enfin, les ministres examineront les modalités selon lesquelles les États membres peuvent soutenir la profession d’enseignant et les fonctions de direction dans les écoles.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

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'educational leadership' ->

Date index: 2023-05-28