Traduction de «european society for engineering education » (Anglais → Français) :

[27] PROMETEUS - Promoting multimedia access to Education and Training in European Society - is an initiative established with the support of information society DG to discuss matters of common interest in connection with the deployment of education and training services, based on information and communication technologies, and matters concerning multimedia access to education and training in Europe.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[27] PROMETEUS - PROmoting Multimedia access to Education and Training in EUropean Society - est une initiative établie avec le soutien de la DG Société de l'Information pour discuter de questions d'intérêt commun relatives au déploiement de services éducatifs et de formation, basées sur les technologies de l'information et de la communication, et des questions relatives à l'accès multimédia à l'éducation et à la formation en Europe.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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[66] Research on education and training will be undertaken primarily under Priority 7 ('Citizens in an Evolving Knowledge Society'); access to education and training is also included in the research priorities under the sub-theme 'Knowledge-based European Society'.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[66] Les recherches portant sur l'éducation et la formation seront essentiellement mises en oeuvre dans le cadre du 7ème domaine prioritaire ("Les citoyens dans une société fondée sur la connaissance en mutation"); l'accès à l'éducation et à la formation fait aussi partie des priorités de recherche, sous le thème "société européenne de la connaissance".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Ensure that the social aspects of education and training are sustained and that equal opportunities for access to quality education are provided, so that education and training systems can continue to contribute to fostering social cohesion, sustainable development, active citizenship and personal fulfilment in European societies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

veiller à préserver les aspects sociaux de l'éducation et de la formation et à assurer des chances d'accès égales à une éducation de qualité, de sorte que les systèmes d'éducation et de formation puissent continuer à contribuer à promouvoir la cohésion sociale, le développement durable, la citoyenneté active et l'épanouissement personnel dans les sociétés européennes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-01-31]

Education has an important contribution to make to the successful integration of migrants into European societies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

L'éducation peut contribuer de manière importante à une intégration réussie des immigrants dans les sociétés européennes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

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€?SEFI (European Society for Engineering Education), which is a working group for promoting engineering studies for women.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-09-26]

la Sefi (Société européenne de la formation des ingénieurs) laquelle constitue un groupe de travail pour la promotion des études d'ingénieur auprès des femmes.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-09-26]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-09-26]

Τhis Recommendation should contribute to the development of quality, future-oriented education and training tailored to the needs of European society, by supporting and supplementing Member States' actions in ensuring that their initial education and training systems offer all young people the means to develop key competences to a level that equips them for adult life, and which forms ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

La présente recommandation devrait contribuer au développement d'une éducation et d'une formation de qualité, tournées vers l'avenir et adaptées aux besoins de la société européenne en soutenant et en complétant l'action des États membres destinée à garantir que, d'une part, leurs systèmes d'éducation et de formation initiales offrent à tous les jeunes les moyens de développer des compétences clés à un niveau qui leur permette d'être préparés à la vie d'adulte, et qui constitue une base pour ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-12-17]

Edith CRESSON, Member of the European Commission responsible for Education, Training and Youth, opened today a two-day conference on « Integrating all young people into society through education and training ».

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-05-06]

Edith CRESSON, membre de la Commission européenne, responsable pour l'éducation, la formation et la jeunesse, ouvre aujourd'hui une conférence de deux jours sur le thème « Insertion de tous les jeunes dans la société par l'éducation et la formation ».

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-05-06]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-05-06]

the strategic goal set for the European Union by the Lisbon European Council of 23-24 March 2000 and reaffirmed by the Stockholm European Council of 23 and 24 March 2001 to become the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable economic growth, with more and better jobs and greater social cohesion; the mandate from the Lisbon European Council to the Education Council to undertake a general reflection on the concrete future objectives of education systems, focusing on common concerns and p ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

l'objectif stratégique fixé à l'Union européenne par le Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000 et réaffirmé par le Conseil européen de Stockholm des 23 et 24 mars 2001, à savoir devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale; le mandat confié par le Conseil européen de Lisbonne au Conseil ...[+++]

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the new strategic goal set for the European Union by the Lisbon European Council of 23-24 March 2000 and reaffirmed by the Stockholm European Council of 23 and 24 March 2001, "to become the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable economic growth, with more and better jobs and greater social cohesion"; the conclusions of the Spring 2005 European Council, which underline that "human capital is Europe's most important asset" ; the Lisbon European Council's affirmation that ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

le nouvel objectif stratégique fixé pour l'Union européenne par le Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000 et confirmé par le Conseil européen de Stockholm des 23 et 24 mars 2001, à savoir "devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale"; les conclusions du Conseil européen du printemps 2005, qui soulignent que "le capital humain est l'actif le plus ...[+++]

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In 1993 Oxford (Science, Conscience and Society) was the fourth and Bologna (Education in European Society) and Brussels (The City in European Society) were the fifth and sixth in the series.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

En 1993, Oxford a accueilli le quatrième ("Science, conscience et société"), Bologne le cinquième ("Education et société européenne") et Bruxelles le sixième ("La ville dans la société européenne").

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