commit to intercultural awareness | commit to multi cultural awareness | evidence intercultural awareness | show intercultural awareness

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

faire preuve de conscience interculturelle

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

cultural pluralism [ biculturalism | multicultural society | plurality of cultures ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

pluralisme culturel [ biculturalisme | diversité culturelle | multiculturalisme ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Council of Europe Framework Convention on the Value of Cultural Heritage for Society

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Convention-cadre du Conseil de l'Europe sur la valeur du patrimoine culturel pour la société

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

human being's development | human being's societies and culture and their development | anthropology | social anthropology

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

anthropologie

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

International Ligue of National Societies for the protection of Cultural Property [ ILNSPCP ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Ligue internationale des sociétés nationales pour la protection des biens culturels [ LISNPBC ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Young people are a particularly receptive group when it comes to tackling discrimination, more especially racism and xenophobia, and are particularly committed to a multi-cultural society.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La lutte contre les discriminations, en particulier contre le racisme et la xénophobie, l'attachement au caractère multiculturel de nos sociétés, trouvent au sein de la jeunesse un terrain particulièrement propice, capable de la mobiliser.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

What we feel is happening, as a result of the lack of resources made available to us to implement our strategy on a grand scale within our country, is that there is a growing trend, within our community and within the rest of the mainstream community that I feel is destroying the harmony of our multi-cultural society.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Étant donné qu'on ne met pas suffisamment de ressources à notre disposition pour mettre en oeuvre notre stratégie à grande échelle d'un bout à l'autre du pays, je constate une tendance croissante au sein de notre communauté et de la population en général qui a pour effet de détruire l'harmonie dans notre société multiculturelle.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

promoting respect for the social, cultural and spiritual values of indigenous peoples and minorities to enhance equality and justice in multi-ethnic societies in compliance with universal human rights to which everyone is entitled, including indigenous peoples and persons belonging to minorities.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

promouvoir le respect des valeurs sociales, culturelles et spirituelles des peuples et minorités autochtones en vue de renforcer l'égalité et la justice dans les sociétés multiethniques, dans le respect des droits de l'homme universels auxquels chacun peut prétendre, y compris les populations autochtones et les personnes appartenant à des minorités.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-03-10]

The debate should carefully analyze whether we want a nation and a Constitution that allows us to accommodate minorities within a multi-cultural society or do we want a purely secular society that insists that all groups fall in line and agree with the government of the day without individual freedom of conscience and freedom of religion.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-20]

Il faudrait analyser clairement la situation afin de déterminer si nous voulons que notre pays et notre Constitution tiennent compte des besoins des minorités dans une société multiculturelle ou si nous voulons une société purement laïque qui insiste pour que tous les groupes suivent la même ligne de conduite et qui abonde dans le même sens que le gouvernement en place en ce qui concerne l'absence de liberté de conscience et de religion.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-03-20]

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It is important to create conditions in which young Europeans can make their presence felt more keenly as citizens with a sense of solidarity and responsibility who are active and tolerant members of a multi-cultural society.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-04-30]

Il convient donc de créer les conditions pour que les jeunes européens puissent davantage s'affirmer comme citoyens solidaires, responsables, actifs et tolérants dans une société plurielle.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-04-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-04-30]

The citizen in the European Union: in the context of the future development of the enlarged EU, addressing the issues of achieving a sense of democratic ‘ownership’ and active participation by the peoples of Europe; effective and democratic governance at all levels including economic and legal governance and the role of civil society as well as innovative governance processes intended to enhance citizen's participation and the cooperation between public and private actors; research for building a shared understanding and respect for Europe's diversities and commonalities in terms of culture, religions, cultural heritage, institutions a ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Le citoyen dans l'UE: dans la perspective du développement futur de l'UE élargie, recherches visant à faire naître un sentiment de «propriété» démocratique et à susciter la participation active des peuples d'Europe; gouvernance efficace et démocratique à tous les niveaux, notamment sur les plans économique et juridique, y compris le rôle de la société civile, ainsi que les processus innovants de gouvernance visant à renforcer la participation des citoyens et la coopération entre les acteurs publics et privés; recherche visant à bâtir une convergence de vues et un respect commun pour les différences et les similitudes au sein de l'Europe en matière de culture, de religion, de patrimoine culturel, d'institutions et de systèmes juridiques, d ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-12-17]

Understanding the multi-cultural and socio-economic dimensions of European societies and how national cultural identity interacts with the European identity is essential.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Il importe de comprendre les dimensions multiculturelles et socio-économiques des sociétés européennes et la manière dont l'identité culturelle nationale interagit avec l'identité européenne.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-12-17]

- Cities against racism : In the Summer of 1995, the Commission launched the Cities anti-racism project, designed to support a small series of local initiatives to promote local partnership to tackle three priority issues : prevention of racist violence and youth delinquency ; the development of a multi-agency approach to the monitoring of racist incidents and the promotion of responsible citizenship and local democracy in multi-cultural societies.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

- Les villes contre le racisme: au cours de l'été 1995, la Commission a lancé le projet des villes contre le racisme, destiné à soutenir un petit nombre d'initiatives locales qui veulent encourager les partenariats locaux autour de trois thèmes prioritaires précis: la prévention de la violence raciste et de la délinquance juvénile, l'élaboration d'une approche de l'observation des incidents racistes par plusieurs agences et la promotion de la citoyenneté responsable et de la démocratie locale dans les sociétés multiculturelles.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

In the Summer of 1995, the Commission launched the Cities anti-racism project, designed to support a small series of local initiatives to promote local partnership to tackle three priority issues: prevention of racist violence and youth delinquency; the development of a multi-agency approach to the monitoring of racist incidents and the promotion of responsible citizenship and local democracy in multi-cultural societies.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Au cours de l'été 1995, la Commission a lancé le projet anti-racisme des cités, conçu pour soutenir une petite série d'initiatives locales visant à promouvoir des partenariats locaux pour résoudre trois questions prioritaires: la prévention de la violence raciste et de la délinquance juvénile; la mise au point d'une démarche multi-agences pour la surveillance des incidents racistes et la promotion d'une citoyenneté responsable et de la démocratie locale dans des sociétés multi-culturelles.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Because we want Quebec to adopt a school system that meets the requirements of a multi-cultural society and respects the rights and freedoms of the members of that society, where freedom of conscience cannot be determined by the majority.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

C'est parce que nous voulons que le Québec se donne un système scolaire conforme aux exigences d'une société pluraliste, respectueux des droits et libertés de ses citoyennes et de ses citoyens, où la liberté de conscience ne peut pas se trancher à la majorité.

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http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

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