(d) identify more clearly the obstacles in the way of participation by specific groups and by disadvantaged young people and encourage measures and mechanisms capable of overcoming those obstacles, in particular by making allowance for their diversities and priorities (cultural or ethnic background, disabilities, socio-economic factors, gender, etc.).
d) mieux cerner les obstacles à la participation de groupes spécifiques ainsi que des jeunes désavantagés et encourager les actions et mécanismes de nature à lever ces obstacles, en assurant notamment la prise en compte de leurs diversités et priorités (spécificité culturelle ou ethnique, handicaps, facteurs socio-économiques, sexe, etc.).
