organisation africaine [ organisation de l'Afrique australe | organisation de l'Afrique centrale | organisation de l'Afrique occidentale | organisation de l'Afrique orientale | organisation intergouvernementale africaine | organisation régionale africaine ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

apprentissage par un dispositif de commande manuelle | apprentissage par télécommande

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

mastery teaching | targeted teaching | teaching by objectives

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

organ transplant [ donation of organs | organ bank | organ donor | organ graft ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

transplantation d'organes [ banque d'organes | don d'organes | greffe d'organes | prélèvement d'organes ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

substances organochlorées adsorbables

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In line with the Paris Declaration of the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO)[27], a common European approach should allow publicly funded educational materials to be freely available for all those wishing to use them for learning or teaching.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Conformément à la déclaration de Paris de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)[27], une stratégie européenne commune devrait permettre à des matériels didactiques financés avec des ressources publiques d'être librement accessibles à tous ceux qui souhaitent les utiliser à des fins d’apprentissage ou d’enseignement.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Madame d'Auray, you quite ably pointed out an excellent example of how culture in an organization teaches.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-11-29]

Madame d'Auray, vous avez fort bien souligné un excellent exemple de ce qu'enseigne la culture d'une organisation.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-11-29]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-11-29]

By supporting and passing this bill we can ensure that anyone who organizes, teaches, or sponsors suicide bombing is criminally liable in Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-09-20]

En appuyant et en adoptant ce projet de loi, nous pouvons nous assurer que quiconque organise, prépare ou commandite de tels attentats est passible de poursuites au criminel au Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-09-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-09-20]

By passing Bill S-205, a made-in-Canada initiative to cover suicide bombing explicitly and to ensure that anyone who organizes, teaches or sponsors suicide bombing is criminally liable in Canada, you would be promoting a worthy aim.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-11-16]

En adoptant le projet de loi S-205, une initiative canadienne visant à mentionner explicitement les attentats suicides et à s'assurer que quiconque organise, prépare ou commandite de tels attentats est passible de poursuites au criminel au Canada, les députés feraient la promotion d'un objectif louable.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-11-16]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-11-16]

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Studies show that school activities in Romania tend to form gender differentiated mentalities, as well as the social-economic orientation activities organized by the teaching staff.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-01]

Des études montrent que les activités scolaires en Roumanie ont tendance à susciter des mentalités différentes selon les genres, tout comme les activités d'orientation socio-économique organisées par le personnel enseignant.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-01]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-01]

The Regulation provides that the Community shall support pilot operations and initiatives on sustainable development by decentralized cooperation agents of the EC and the developing countries (local authorities, NGOs, local traders' associations and local citizens' groups, cooperatives, trade unions, women's and youth organizations, teaching and research institutions, churches etc) to promote:

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-11-04]

Le règlement prévoit que la Communauté appuie des actions et initiatives pilotes de développement durable entreprises par des acteurs de la coopération décentralisée de la CE et des pays en développement (pouvoirs publics locaux, ONG, groupements professionnels et groupes d'initiative locaux, coopératives, syndicats, organisations de femmes ou de jeunes, institutions d'enseignement et de recherche, églises, etc.), en vue de promouvoir:

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-11-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1997-11-04]

As providers of public Internet stations, libraries can significantly enhance the network skills of members of the public; experience of network teaching organized by libraries in various countries is very encouraging.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-06-24]

En offrant des postes d"accès à Internet, les bibliothèques peuvent augmenter de manière significative la participation des citoyens au réseau; les expériences organisées par des bibliothèques dans divers États membres en matière d"aide à l"utilisation ont été très encourageantes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-06-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1998-06-24]

19. Considers that the effective inclusion of organizations of civil society (associations for the defence of human rights, young people, women, the rural population, NGOs, trade unions, economic and social partners, churches, religious and philosophical organizations, etc.), the private sector, universities and teaching and training establishments, decentralized and local communities, must be a prerequisite of Lomé V;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

19. Considère que l'inclusion effective, des organisations de la société civile (associations de défense des droits de l'homme, de jeunes, de femmes, de ruraux, ONG, syndicats, partenaires économiques et sociaux, églises, organisations religieuses et philosophiques, etc), du secteur privé, des universités et établissements d'enseignement et de formation, des collectivités décentralisées et locales, d doit être une condition impérative de Lomé V;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1997-09-21]

- academic teaching normally provides few occasions for real-life communication; to consolidate efforts to diversify language teaching and learning, teaching establishments should be encouraged to draw on resources in the outside community for language practice, such as families, school-business partnerships, adult and vocational education organizations and leisure-time activities.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1994-12-31]

- l'enseignement académique fournit en général peu de situations de communication réelles; dans le souci de consolider les efforts accomplis en vue de la diversification, les établissements d'enseignement seront donc encouragés à pratiquer l'enseignement des langues en s'appuyant lorsque cela est possible sur des relais extérieurs tels que les familles, les partenariats «écoles-entreprises», les organismes d'éducation des adultes et de formation professionnelle, les activités de loisir.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1994-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1994-12-31]

We started out as an agricultural-based organization teaching young people various skills in terms of agriculture.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML]

À nos débuts, nous étions une organisation agricole dont le mandat consistait à enseigner aux jeunes diverses compétences agricoles.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

D'autres ont cherché : african intergovernmental organisation african intergovernmental organization african organisation african organization african regional organisation african regional organization organisation of central africa organisation of east africa organisation of southern africa organisation of west africa organization of central africa organization of east africa organization of southern africa organization of west africa absorbable organic halogen absorbable organic halogen compounds absorbable organichalogenated compounds adsorbable organic halides adsorbable organic halogen compounds adsorbable organically bound halogens donation of organs lead-through programming lead-through teaching leadthrough programming mastery teaching organ bank organ donor organ graft organ transplant organisation of teaching organization of teaching programming with a hand-held device targeted teaching teach box teach gun teach pendant teach pendant programming teaching box teaching by objectives teaching pendant telecontrol teaching organization teaching

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