Translation of "paying trainee undertaking vocational training " (English → French) :

Elle a également pris des mesures incitatives dans ce sens au niveau de la formation professionnelle et des écoles.

24. souligne qu'il importe que le principe de l'égalité entre hommes et femmes soit respecté dans tous les domaines, notamment en matière d'accès à l'emploi, de rémunération, de promotion et de formation professionnelle, d'éducation et de participation aux organes de décision, y compris aux organes politiques; de même qu'il importe de promouvoir des politiques permettant de concilier l'activité professionnelle et les obligations familiales, de manière à pouvoir mettre en œuvre la stratégie pour l'emploi sans discrimination fondée sur ...[+++] l'appartenance sexuelle, y compris une série d'initiatives (publiques ou privées) qui, dans la pratique, rendront mieux compatibles vie professionnelle et vie familiale, notamment en ce qui concerne les familles avec enfants;

L'ensemble de ces financements visera à créer 13.500 emplois directs nets avec l'objectif de baisser le taux de chômage en dessous de 10%, à augmenter la création des TPE/PME/PMI de 5% par an sur la période, à augmenter le nombre de stagiaires dans les structures de formation professionnelle de 15% et la formation des chefs d'entreprises des TPE (y compris agricoles) de 20%.

- les ressortissants de l'UE également ont le droit de se rendre dans un autre État membre pour y chercher un travail ou y effectuer un stage professionnel;

Ces mesures pourraient comprendre, par exemple, des aides au conseil en formation et des aides à l'analyse des besoins de formation ; 3.encouragent les entreprises à stimuler la formation professionelle continue nécessaire à leur développement, en prenant en compte la situation particulière des travailleurs de ces entreprises notamment pour promouvoir, en tant que de besoin, les mesures définies aux alinéas ci-après ; 4.prévoient des mesures incitatives et d'assistance technique spécifiques qui sont appropriées, nécessaires et adéquates, au bénéfice des entreprises qui sont confrontèes à un processus de mutations industrielles pour fav ...[+++]oriser la formation et la reconversion professionelles de leurs travailleurs ; 5.développent la formation professionnelle continue pour en faire un facteur important du développement régional et local en prenant en considération les besoins spécifiques des travailleurs et des entreprises ; appuyent la mise en place des partenariats, notamment au niveau régional ou local, destinées à analyser les besoins de l'entreprise et des travailleurs et à fournir l'information à jour sur les possibilités de formation afin d'assurer la meilleure adéquation possible entre l'offre et la demande ; 6.fassent valoir auprès des employeurs qu'ils devraient informer leurs travailleurs aussitôt que possible et, le cas échéant, lors de leur embauche, de la politique et des activités menées par l'entreprise dans le domaine de la formation professionnelle continue et du développement personnel, ainsi que des conditions d'accès à la formation professionnelle continue, y compris la possibilité de bénéficier d'une mise en disponibilité afin de suivre une formation professionnelle continue ; 7.soutiennent les initiatives qui permettent aux travailleurs qui le souhaitent d'évaluer leurs besoins en matière de formation professionnelle continue.

En particulier, le Conseil invite la Commission : a) à oeuvrer pour une plus grande cohérence, au niveau communautaire, entre les programmes de formation professionnelle et d'autres politiques qui soutiennent les efforts des Etats membres dans ce domaine ; b) à promouvoir le développement de la coopération européenne en matière de qualifications conformément à la résolution du Conseil du 3 décembre 1992 concernant la transparence des qualifications ; c) à renforcer la coopération transnationale en recensant les possibilités pour les ...[+++] élèves et personnes en formation de suivre tout ou partie d'une formation reconnue dans un autre Etat membre, lorsque cela contribue à leurs objectifs de formation, ainsi qu'en multipliant les possibilités d'échange pour les formateurs et les programmateurs du système de formation professionnelle ; d) à renforcer les initiatives transnationales visant à promouvoir les échanges d'informations et le niveau des connaissances en matière de l'enseignement et la formation professionnelle, afin d'accroître la transparence des qualifications et de faciliter la mobilité de la main-d'oeuvre à l'intérieur de la Communauté ; e) à intensifier le transfert d'innovation et le développement de la recherche appliquée en vue de contribuer à la modernisation, à la capacité d'adaptation et à la qualité de la formation professionnelle ; f) à tenir compte de la présente résolution dans ses propositions relatives au réexamen et à la coordination des programmes communautaires de formation, ainsi que des réponses des Etats membres à son mémorandum sur la formation professionnelle dans les années 1990, et de la discussion du Conseil sur les lignes directrices de la Commission concernant l'enseignement et la formation professionnelles.