Traduction de «permanent vocational industrial certificate » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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permanent vocational industrial certificate

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

brevet permanent d'enseignement professionnel industriel

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- Increased cooperation between a broad range of relevant actors, including public bodies and the industrial partners on different levels to develop and implement measures aimed at improving transparency and recognition of diplomas and certificates, as well as the overall quality of European vocational education and training in terms of standing and reputation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Une coopération accrue entre un large éventail d'acteurs concernés, y compris les organismes publics et les partenaires industriels à différents échelons, pour concevoir et mettre en application des mesures visant à améliorer la transparence et la reconnaissance des diplômes et des certificats ainsi que la qualité globale de l'enseignement et de la formation professionnelle en Europe, en termes de niveau et de réputation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

118. Notes that public and private investment, and new funding opportunities in vocational education and lifelong learning, is necessary to ensure that workers, especially less qualified workers, are equipped with the right skills for the digital economy; calls on the Commission and Member States, together with private industry, to develop easily accessible, standardised and certified on-line training courses and innovative and accessible e-skills training programmes in order to teach participants a minimum of digital skills; encour ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

118. note que l'investissement public et privé ainsi que les investissements issus de nouvelles sources dans l'enseignement professionnel et l'apprentissage tout au long de la vie sont nécessaires pour veiller à ce que les travailleurs, en particulier les travailleurs les moins qualifiés, possèdent des compétences leur permettant de participer à l'économie numérique; invite la Commission et les États membres à mettre au point, conjointement avec l'économie privée, des cours en ligne faciles d'accès, normalisés et certifiés, ainsi que des programmes de formation aux compétences numériques innovants et accessibles, afin de transmettre aux ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]

The EU must enhance and consolidate professional skills with vocational training certificates that are mutually recognised across the EU by all those involved in the tourism industry, with particular emphasis on learning outcomes and their accreditation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-06-29]

L'UE doit améliorer et attester, en délivrant des certificats de formation professionnelle qui soient communs et recevables sur l'ensemble de son territoire, les compétences professionnelles de toutes les personnes qui participent à l'industrie touristique, en insistant particulièrement sur les résultats de l'apprentissage et leur validation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-06-29]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-06-29]

- Increased cooperation between a broad range of relevant actors, including public bodies and the industrial partners on different levels to develop and implement measures aimed at improving transparency and recognition of diplomas and certificates, as well as the overall quality of European vocational education and training in terms of standing and reputation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

- Une coopération accrue entre un large éventail d'acteurs concernés, y compris les organismes publics et les partenaires industriels à différents échelons, pour concevoir et mettre en application des mesures visant à améliorer la transparence et la reconnaissance des diplômes et des certificats ainsi que la qualité globale de l'enseignement et de la formation professionnelle en Europe, en termes de niveau et de réputation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

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Your draftsman supports the proposal put forward by the industry to set up a permanent observatory on learning and employment, and calls for quality and control standards to be established for personnel training, the recognition of vocational qualifications of workers in the industry and the drawing up of a study into human resources requirements by sector and region, which takes into account future challenges.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-04-24]

Le rapporteur soutient la proposition des professionnels du tourisme de créer un observatoire permanent pour l'apprentissage et l'emploi, et demande l'instauration de normes de qualité et de contrôle concernant la formation du personnel, la reconnaissance des qualifications professionnelles des travailleurs dans le secteur et l'élaboration d'une étude sur les besoins en ressources humaines par secteur et par région, qui prendra en considération les défis à venir.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-04-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-04-24]

These objectives are compatible with contributing to the development of the country with which the agreement has been signed, since, under the agreement, that country receives corresponding financial aid and derives a series of benefits such as the development of its local industry, vocational training for its fishermen, port activity and a contribution to the creation of permanent infrastructure.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-19]

Ce sont là des objectifs compatibles avec la contribution au développement des pays avec lesquels ces accords ont été conclus, pays qui reçoivent une aide financière correspondante et bénéficient de retombées positives, dont le développement de l'industrie locale, la formation professionnelle des pêcheurs, les activités portuaires et une contribution à la création d'infrastructures durables.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-12-19]

TRANSPARENCY OF VOCATIONAL TRAINING CERTIFICATES The Presidency established that no delegation had any substantive difficulty with the content of the draft Council Resolution on the transparency of vocational training certificates, submitted by the Permanent Representatives Committee and set out below.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

TRANSPARENCE DES CERTIFICATS DE FORMATION PROFESSIONNELLE La Présidence a constaté qu'aucune délégation n'avait de difficulté de fond sur le contenu du projet de résolution du Conseil concernant la transparence des certificats de formation professionnelle, soumis par le Comité des Représentants permanents et repris ci-dessous.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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European Union strategy further focused on the establishment of trans-European networks, the arrival of the information society, support for small businesses, the promotion of RTD, education and vocational training, the development of the potential offered by the single market and a reinforcement of economic and social cohesion as various means of stimulating growth and creating jobs on the basis of permanent, innovatory industrial competitiveness.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

La réalisation des réseaux transeuropéens, la mise en place de la société de l'information, les initiatives en faveur des petites et moyennes entreprises, la promotion de la recherche et du développement technologique, de l'éducation et de la formation professionnelle ainsi que le développement des potentialités offertes par le marché unique et le renforcement de la cohésion économique et sociale ont également constitué des axes essentiels de la stratégie de l'Union européenne visant à créer des emplois et à stimuler la croissance, sur la base d'une compétitivité industrielle performan ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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The competent public authorities, undertakings or the two sides of industry; each within their own sphere of competence; should set up continuing and permanent training systems enabling every person to undergo retraining more especially through leave for training purposes; to improve his skills or to acquire new skills; particularly in the light of technical developments; " Considering that employers and unions in the Social Dialogue have pointed out in joint statements of 19 June 1990, 6 November 1990 and 20 December 1991 that an improvement of ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Les autorités publiques compétentes, les entreprises ou les partenaires sociaux, chacun dans la sphère de leur compétence, devraient mettre en place les dispositifs de formation continue et permanente, permettant à toute personne de se recycler, notamment en bénéficiant de congés-formation, de se perfectionner et d'acquérir de nouvelles connaissances compte tenu de l'évolution technique ; " considérant que les partenaires au dialogue social, employeurs et syndicats, ont rappelé dans des déclarations conjointes faites les 19 juin 1990, ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

8. NOTES that taking account of quality in the area of vocational training has led those involved, depending on the way in which vocational training systems are organized in the various Member States, to take various initiatives, such as the following: (a) undertakings seek to organize the relationship with providers of vocational training according to the pattern of the customer/supplier relationship; (b) vocational training bodies have begun to define quality criteria and/or charters on the basis of commitments entered into vis-à- vis their customers; some are tending towards certification ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

8. RELEVE que la prise en compte de la qualité dans le domaine de la formation professionnelle a amené les acteurs, selon l'organisation des systèmes de formation professionnelle dans les différents Etats membres, à prendre différentes initiatives, telles que : a) des entreprises cherchent à organiser la relation avec les prestataires de formation professionnelle sur le modèle de la relation client/fournisseur ; b) des organismes de formation professionnelle ont commencé à définir des critères et/ou des chartes de qualité sur les engagements pris vis-à-vis de leurs clients ; certains s'orientent vers la ...[+++]

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Date index: 2022-10-23