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Translation of "school-based vocational education programs " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below

school-based vocational education programs

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

formation professionnelle en établissement

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Vocational Education Program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme d'enseignement professionnel

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Guidelines for Custom Work in Vocational Education Programs

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Lignes directrices relatives aux travaux exécutés sur commande - Programmes de formation professionnelle [ Lignes directrices relatives aux travaux exécutés sur commande ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignement professionnel [ école professionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

license authorising a vocational school to provide practical training within the framework of an entirely school-based VET programme

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

autorisation de dispenser une formation à la pratique professionnelle

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

vocational school offering entirely school-based VET programme

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

école à plein temps

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

school-based education

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

formation scolaire

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The challenges set out in this Communication apply to general education as well as to school-based vocational education.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

Les défis exposés dans la présente communication s’appliquent à l’enseignement général ainsi qu’à l’enseignement professionnel à l’école.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-11-30]

To improve the transparency and coherence of ET 2020 activities, the Commission — in cooperation with the Member States (including the trio of Council Presidencies) — will prepare an ET 2020 indicative rolling Work Plan, integrating and providing a clear overview of key activities and peer learning events planned for the informal meetings of senior officials, i.e. during the meetings of the Directors General for schools, for vocational education and training and for higher education (‘DG meetings’) and the High-Level Group on Educatio ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Afin d'améliorer la transparence et la cohérence des activités «Éducation et formation 2020», la Commission — en coopération avec les États membres (y compris le trio des présidences du Conseil) — élaborera un plan de travail évolutif indicatif «Éducation et formation 2020», assorti d'une liste et d'une description claire des principales activités et des occasions d'apprentissage par les pairs prévues pour les réunions informelles des hauts fonctionnaires, à savoir celles des directeurs généraux de l'enseignement scolaire, de l'enseig ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

For education the intention is to make the transition from comprehensive school to vocational education more efficient and quicker, strengthen components in pupil counselling services that help prevent social exclusion, and reduce the number of dropouts from education and training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

En matière d'éducation, l'idée est de faciliter et d'accélérer la transition de l'enseignement général à l'enseignement professionnel, de renforcer les volets de l'orientation scolaire qui contribuent à prévenir l'exclusion sociale et de réduire le nombre d'élèves abandonnant prématurément l'enseignement et la formation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

The federal Government wants to strengthen the integration process of non-German residents, in particular in the fields of linguistic competence, general pre-school, school and vocational education and individualised job placement ('profiling').

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les autorités fédérales souhaitent renforcer le processus d'intégration des résidents non allemands, notamment en matière de compétences linguistiques, d'accueil préscolaire, d'enseignement scolaire et professionnel et de parcours individualisé vers l'emploi.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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Education The Education section of the legislative website contains links to the Legislative Library, the Legislative Page Program, the Tour Guide Program, and the Student Seminar Program. Information about school tours and educational programming and resources is also available on this site.

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Mission éducative La section Mission éducative du site Web de l’assemblée législative contient des liens vers la bibliothèque, le programme des pages, le programme des guides et les colloques pour les élèves.

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) (...) [HTML] [2014-08-31]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) [HTML] [2014-08-31]

The aim is to expand this approach in the future, tailored to the specific needs of schools and vocational education providers.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-02-12]

L’objectif est de développer cette approche à l’avenir et de l’adapter aux besoins spécifiques des écoles et des organisateurs de formation professionnelle.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-02-12]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-02-12]

Citizens' lives are increasingly characterised by multiple transitions: notably from school to vocational education and training (VET), higher education or employment, or from employment to unemployment, further training or departure from the labour market.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-20]

La vie des citoyens est de plus en plus marquée par la multiplication des transitions: entre l'enseignement scolaire et l'enseignement et formation professionnels (EFP), l'enseignement supérieur ou l'emploi, ou entre l'emploi, le chômage, la formation continue ou le départ du marché du travail.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-20]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-11-20]

Education and training: The challenge is to translate reform efforts into concrete change within schools and vocational education institutions.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-03-15]

éducation et formation : le défi consiste à traduire les efforts de réforme en changements concrets dans les écoles et les établissements de formation professionnelle.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-03-15]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-03-15]

She explained that the Australian approach relied on three pillars: (1) supply reduction, which involves using border controls as well as working to close down clandestine drug laboratories in order to remove the product from the streets; (2) demand reduction, which employs school-based drug education and government-run campaigns; and (3) harm reduction, which encompasses treatment services and diversion programs for young people, designed to keep them out of the criminal justice system.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Elle a précisé que l’approche australienne reposait sur trois piliers : 1) la réduction de l’offre, c’est-à-dire la surveillance des frontières et la fermeture des laboratoires clandestins afin de retirer le produit de la rue; 2) la réduction de la demande par le recours à des campagnes gouvernementales et à une éducation des jeunes dans les écoles axée sur la drogue; 3) la réduction des préjudices, qui concerne les services de traitement et les programmes d’orientation pour les jeunes, afin de leur éviter d’avoir des démêlés avec l ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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Date index: 2023-05-29