Translation of "subsidized university training list " (English → French) :

TERMINOLOGY
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Subsidized University Training List

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Effectifs en stage universitaire subventionné

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Subsidized University Education Plan [ SUEP | Subsidized University Training Plan ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme subventionné de formation universitaire [ PSFU | Programme d'études universitaires subventionnées ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

It might be simpler to have university training programs that subsidize people's education.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Il serait peut-être plus simple d'avoir des programmes de formation universitaire qui offrent une subvention aux études.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

We know that education is subsidized to the tune of about 55 per cent. In other words, university students pay 45 per cent of what it really costs for them to train in any discipline.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Nous savons que l'éducation est subventionnée à hauteur d'environ 55 p. 100. Autrement dit, les étudiants à l'université paient 45 p. 100 de ce qu'il en coûte vraiment pour les former, quelle que soit la discipline.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

We have created salary programs, the Canada research chair program; we have provided magnificent laboratory facilities for those individuals we actually train here; and we are subsidizing their trainings in our universities, in our hospital-based research enterprises.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-06-09]

Nous avons créé des programmes de bourses salariales, le Programme des chaires de recherche du Canada; nous mettons à la disposition des personnes que nous formons ici de magnifiques laboratoires; et nous subventionnons leur formation dans nos universités et nos entreprises de recherche en milieu hospitalier.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-06-09]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-06-09]

The list of organizations that will not have their contracts with CIC renewed include: the Afghan Association of Ontario; African Community Services of Peel; African Training and Employment Centre; Albion Neighbourhood Services; Asian Community AIDS Services; Association of Early Childhood Educators Ontario; Audmax Inc. in Mississauga; Bloor Information Life Skills Centre in Toronto, which is in my riding; the Canadian Hate Prevention Network in Brampton; Canadian Newcomer magazine in Toronto; the Community Action Resource Centre in Toronto; Cr ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-02-28]

Les organismes suivants font partie de ceux dont CIC ne renouvellera pas le contrat: l'Afghan Association of Ontario; les African Community Services of Peel; l'African Training and Employment Centre; les Albion Neighbourhood Services; les Asian Community AIDS Services; l'Association of Early Childhood Educators Ontario; Audmax Inc., à Mississauga; le Bloor Information Life Skills Centre, qui se trouve dans ma circonscription, à Toronto; le Canadian Hate Prevention Network, à Brampton; le magazine Canadian Newcomer, à Toronto; le Community Action Resource Centre, à Toronto; le Credit Valley Hospital, à Mississauga; le Davenpor ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-02-28]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-02-28]

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2. The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access to and pursue at least the activities listed in Annex V, point 5.6.3, subject to the requirement, where appropriate, of supplementary professional experience.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

2. Les États membres veillent à ce que les titulaires d'un titre de formation universitaire ou d'un niveau reconnu équivalent en pharmacie remplissant les conditions de l'article 40 soient habilités au moins à l'accès et à l'exercice des activités visées à l'annexe V, point 5.6.3, sous réserve, le cas échéant, de l’exigence d'une expérience professionnelle complémentaire.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-12-14]

2. The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access and to pursue at least the activities listed below subject, where appropriate, to the requirement of supplementary professional experience.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

2. Les États membres veillent à ce que les titulaires d'un titre de formation universitaire ou d'un niveau reconnu équivalent en pharmacie remplissant les conditions de l'article 40 soient habilités au moins à l'accès et à l'exercice des activités visées ci-après, sous réserve, le cas échéant, de l’exigence d'une expérience professionnelle complémentaire.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-12-14]

28. Notes the differences which apply in respect of education in entrepreneurship and the cultivation of the spirit of enterprise in school; recognises that the development of business skills should be an objective of national secondary education programmes in all the Member States; recognises the importance of the first point listed in the Charter, relating to ‘Education and training for entrepreneurship’, which emphasises the need to support business innovation and worker training, to develop entrepreneurship from an early age in ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

28. constate qu'une grande disparité règne dans la formation à l'esprit d'entreprise et à la culture de cet esprit d'entreprise dans les écoles; reconnaît la nécessité de faire du développement de la capacité d'entreprendre un objectif des programmes nationaux de l'enseignement secondaire dans tous les États membres; reconnaît l'importance du premier point de la Charte relatif à "l'éducation à l'esprit d'entreprise", lequel met l'accent sur la nécessité d'encourager l'innovation en matière d'entreprise et la formation des travailleurs afin de développer l'esprit d'entreprise dès le plus jeune âge grâce à des enseignements et programmes de formation axés sur l'entreprise au niveau de l'enseignement secondaire, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-17]

6. Recognises the importance of the first point listed in the Charter, relating to ‘Education and training for entrepreneurship’, emphasises the need to support business innovation and worker training, to develop entrepreneurship from an early age in lessons and training courses devoted to business in secondary school, university and technological training, to encourage close cooperation with research centres, to encourage public s ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

6. reconnaît l'importance du premier point de la Charte relatif à "l'éducation à l'esprit d'entreprise", lequel met l'accent sur la nécessité d'encourager l'innovation en matière d'entreprise et la formation des travailleurs afin de développer l'esprit d'entreprise dès le plus jeune âge grâce à des enseignements et programmes de formation axés sur l'entreprise au niveau de l'enseignement secondaire, universitaire et technologique, afin d'encourager une étroite coopération avec les centres de recherche et d'encourager également le soutien public aux jeunes entrepreneurs, tout en établissant des relations entre les différents secteurs de l ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-17]

That training, which must be of university level, and of which architecture is the principal component, must maintain a balance between theoretical and practical aspects of architectural training and guarantee the acquisition of the knowledge and aptitudes listed in Annex V, point 5.7.1.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

Cet enseignement, de niveau universitaire et dont l’architecture constitue l’élément principal, doit maintenir un équilibre entre les aspects théoriques et pratiques de la formation en architecture et assurer l’acquisition des connaissances et des compétences énumérées à l'annexe V, point 5.7.1.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-12-14]

LGen. Couture: The REOTP is a subsidized university training plan at a civilian university or at the Royal Military College of Canada.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Le lgén Couture: Le Programme de formation pour les officiers (intégration à la Réserve) est un programme de formation universitaire subventionné dans une université civile ou au Collège militaire royal du Canada.

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Date index: 2022-09-03