Translation of "Alphabétisation et apprentissage du calcul " (French → English) :

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alphabétisation et apprentissage du calcul

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literacy and numeracy

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Direction de l'apprentissage et de l'alphabétisation [ Jeunesse, apprentissage et alphabétisation | Direction générale de la jeunesse, de l'apprentissage et de l'alphabétisation ]

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Learning and Literacy Directorate [ Youth, Learning and Literacy Directorate ]

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Bureau national de l'alphabétisation et de l'apprentissage [ Secrétariat national à l'alphabétisation ]

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National Office of Literacy and Learning [ NOLL | National Literacy Secretariat ]

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Programme d'apprentissage, d'alphabétisation et d'acquisition des compétences essentielles pour les adultes

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Adult Learning, Literacy and Essential Skills Program

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Son acquisition et sa mise à jour sont devenues aussi indispensables que l'alphabétisation et l'apprentissage du calcul.

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Acquiring this and keeping it up to date has become as essential as mastering the 3Rs.

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Toutefois, même s'il est très souvent fait mention de l'alphabétisation et de l'apprentissage du calcul, l'accès aux compétences (TIC, compétences interpersonnelles et civiques et apprendre à apprendre) pertinentes pour la société de la connaissance est rarement assuré de façon systématique au niveau local, régional ou national.

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However, while literacy and numeracy are regularly mentioned access to relevant competencies for the knowledge society (ICT, interpersonal and civic competence and learning to learn) is rarely ensured systematically at local, regional or national levels.

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Ces objectifs devraient être fondés sur les indicateurs définis conjointement et tenir compte d'autres aspects identifiés dans le rapport sur les indicateurs tels que le dénuement, le logement et l'absence de domicile fixe et la problématique de l'analphabétisme et de l'apprentissage du calcul.

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These should draw as appropriate on the commonly agreed indicators but also take into account other issues identified in the report on indicators such as deprivation, housing and homelessness and literacy and numeracy.

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Éducation || Garantir l’accès à et l’achèvement d’un cycle complet d’éducation de base de qualité, enseignement secondaire inférieur inclus, tant pour les garçons que pour les filles Pourrait inclure le développement des jeunes enfants, l’achèvement du cycle d’enseignement primaire et secondaire inférieur, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire inférieur || Garantir à chacun de vastes compétences de base, techniques et transférables pour participer pleinement à la société Pourrait inclure les acquis d’apprentissage, la dispo ...[+++]

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Education || Ensure access to and completion of a full cycle of quality basic education including lower secondary, equally to boys and girls Could include early childhood development, completion of primary and lower secondary education, transition from primary to lower secondary education || Ensure comprehensive basic, transferrable and technical skills for all to fully participate in society Could include learning outcomes, availability and qualification of teachers, education to work transition, education and training opportunities for adults || Reduce the illiteracy rate amongst the adult population Could include adult and youth literacy, gender gaps ...[+++]

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L'alphabétisation et l'apprentissage du calcul permettent aux femmes d'accéder à l'indépendance économique, ce qui accroît leurs chances d'exploiter pleinement leur potentiel.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-03-07]

Literacy and numeracy equip women for economic independence, increasing their chances of achieving their full potential.

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Les bibliothèques publiques sont d’excellents égalisateurs sociaux. Elles font la promotion de politiques gouvernementales sur lesquelles nous pouvons tous nous entendre: alphabétisation, savoir, apprentissage et collectivité.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-06]

Public libraries are the great social equalizers and promote essential public policy we can all agree on: literacy, knowledge, learning and community.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-03-06]

apprentissage non formel, un apprentissage dispensé sous forme d'activités planifiées (en termes d'objectifs d'apprentissage et de temps d'apprentissage), reposant sur une certaine forme de ressources ou d'accompagnement (relations étudiant-professeur, par exemple); il peut consister en des programmes d'acquisition d'aptitudes professionnelles, d'alphabétisation des adultes et de formation de base pour des jeunes en décrochage scolaire; l'apprentissage non formel consist ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

non-formal learning means learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives, learning time) where some form of learning support is present (e.g. student-teacher relationships); it may cover programmes to impart work skills, adult literacy and basic education for early school leavers; very common cases of non-formal learning include in-company training, through which companies update and improve the skills of their workers such as ICT skills, structured on-line learning (e.g. by making use of open educational resources), and courses organised by civil society organisations for their members, their ta ...[+++]

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En pareil contexte, il est logique que dans tout programme économique et toute initiative de développement communautaire, on prenne absolument en compte la nécessité de l'acquisition continue du savoir, particulièrement pour les programmes d'alphabétisation et d'apprentissage du calcul destinés aux adultes.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-19]

It makes sense in that context, then, that any economic program, any community development initiative, needs to consider absolutely the need for lifelong learning, especially when it comes to adult literacy and numeracy training programs.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-05-19]

Les écoles devraient être ouvertes presque 24 heures sur 24, sept jours sur sept, et nous devrions offrir des services dans les écoles, mais pour les gens de tous les âges, notamment des programmes comme des programmes d'alphabétisation, l'apprentissage de la cuisine, et d'apprentissage de la culture des fruits et des légumes.

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Schools should be open almost 24/7, and we should have in-school services, but across the age span, including programs such as literacy programs, learning how to cook programs, learning how to grow fruits and vegetables.

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Alors que nous gaspillons une journée pour tenir ce débat—et il est bon que l'on surveille les ministères fédéraux tout le temps—, j'estime que le débat d'aujourd'hui porte sur des organisations qui s'occupent de choses comme l'alphabétisation, l'apprentissage, le préapprentissage, les programmes d'emploi, les programmes en faveur des entrepreneurs et des choses de ce genre.

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I would suggest that while we go through what I believe is a wasted day of debate—and, yes, it is right that we look at federal departments all the time—that today's debate is about those organizations that deal with things such as literacy, apprenticeship, pre-apprenticeship, employment programs, entrepreneurial programs and things of that type.

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Date index: 2021-05-07