animateur en arts visuels | animateur en arts visuels/animatrice en arts visuels | intervenant en arts visuels/intervenante en arts visuels | intervenante en arts visuels

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

arts and crafts teacher | specialist teacher in visual arts | educator in visual arts | visual arts teacher

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

appareils audio-visuels | auxiliaires audio-visuels | matériel audio-visuel | moyens audio-visuels

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

audio-visual aids

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

blind person | person who is blind | person with a visual impairment | visually impaired | visually disabled

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

audio-visual producer

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

«portée visuelle de piste (RVR)», la distance jusqu’à laquelle le pilote d’un aéronef placé sur l’axe de piste peut voir les marques ou les feux qui délimitent la piste ou qui balisent son axe.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

‘runway visual range (RVR)’ means the range over which the pilot of an aircraft on the centre line of a runway can see the runway surface markings or the lights delineating the runway or identifying its centre line.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

C'est pourquoi les images de gencives sont si puissantes, car elles combinent le message axé sur la maladie—troubles gingivaux—avec une image visuelle frappante.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

That's why the gums are so powerful, because it combines the message of a disease—diseased gums—with the visual impact.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

la «portée visuelle de piste (RVR)» désigne la distance jusqu’à laquelle le pilote d’un aéronef placé sur l’axe de la piste peut voir les marques ou les feux qui délimitent la piste ou qui balisent son axe;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-31]

O. considérant que les objectifs de réglementation de la directive "Services de médias audiovisuels", notamment la garantie et la promotion de la diversité d'opinions et des médias, la protection de la dignité humaine et des mineurs, l'incitation des fournisseurs de services de médias à garantir l'accessibilité pour les personnes souffrant d'un handicap visuel ou auditif, la garantie d'une concurrence loyale, ainsi que la réglementation de la publicité de qualité et axée sur le contenu, conservent en principe leur importance pour la ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-07-03]

O. whereas the regulatory objectives of the Audiovisual Media Services Directive – particularly those of ensuring and promoting diversity of opinion and of the media, protecting human dignity and protecting children, encouraging media service providers to guarantee accessibility to the visually and hearing impaired, and safeguarding fair competition, as well as quality-and content-based regulation of advertising – retain their importance to society and their regulatory justification as a matter of principle, but whereas at the same time the limits of ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-07-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-07-03]

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Cela suppose un réel effort en faveur de l'enseignement de sujets qui, comme les mathématiques et les sciences, sont les bases traditionnelles de la technologie, mais également dans les disciplines de la création telles que l'art, l'animation, les effets visuels, la conception des jeux et du son, sans oublier, cependant, une formation commerciale axée sur les nouveaux médias numériques.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-05-03]

We should actively promote education in traditional technology areas, such as mathematics and science, but also in creative disciplines, such as art, animation, visual effects, game design, and sound design, as well as training in the business of digital media.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-05-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-05-03]

En 2005, le programme a subventionné 196 projets annuels (dont des projets de traduction) à hauteur d'environ 18 millions EUR ainsi que 21 projets de coopération pluriannuels (axés sur les arts visuels, les arts du spectacle, le patrimoine culturel, la littérature, les livres et la lecture) à hauteur d'environ 15,5 millions EUR.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-12-21]

In 2005, 196 annual projects (including translation projects) have been selected to a total of around 18 million euro, as well as 21 multi-annual cooperation projects (focusing on the visual arts, performing arts, cultural heritage, literature, books and reading) to a total of around 15.5 million euro.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-12-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2005-12-21]

Un pilote n'est pas autorisé à poursuivre une approche en deçà de la hauteur de décision de Catégorie II déterminée conformément aux dispositions du paragraphe (d)(2) ci-dessus, à moins qu'une référence visuelle, composée d'un segment comportant au minimum 3 feux consécutifs de l'axe central des feux d'approche, des feux d'axe de piste, des feux d'aire de toucher des roues ou des feux de bordure de piste ou une combinaison de ceux-ci, ne soit acquise et maintenue.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-02]

A pilot may not continue an approach below the Category II decision height determined in accordance with sub-paragraph (d)(2) above unless visual reference containing a segment of at least 3 consecutive lights being the centre line of the approach lights, or touchdown zone lights, or runway centre line lights, or runway edge lights, or a combination of these is attained and can be maintained.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-09-02]

(i) Pour les opérations de Catégorie IIIA et les opérations de catégorie IIIB avec systèmes de pilotage passif après panne, un pilote n'est pas autorisé à poursuivre une approche en-deça de la hauteur de décision déterminée conformément au paragraphe (e)(2) ci-dessus, à moins qu'une référence visuelle, composée d'un segment d'au moins 3 feux consécutifs de l'axe central des feux d'approche, des feux d'axe de piste, des feux d'aire de toucher des roues ou des feux de bordure de piste ou une combinaison de ceux-ci, ne soit acquise et ma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-02]

(i) For Category IIIA operations, and for category IIIB operations with fail-passive flight control systems, a pilot may not continue an approach below the decision height determined in accordance with sub-paragraph (e)(2) above unless a visual reference containing a segment of at least 3 consecutive lights being the centreline of the approach lights, or touchdown zone lights, or runway centre line lights, or runway edge lights, or a combination of these is attained and can be maintained.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-09-02]

Pour tous renseignements :- Comité de liaison national (voir Annexe II) - Commission des Communautés européennes (Bâtiment Jean Monnet L-2920 Luxembourg) - M.Y.MORETTINI - Chef de l'Unité V/E/5 - Tél. 00-352-432737 - 3 - ANNEXE I PROGRAMME 1) Programme organisé au niveau communautaire : - manifestations d'ouverture et de clôture de l'Année européenne tant au niveau européen que dans chaque Etat membre - colloques et séminaires réunissant des représentants de travailleurs, d'employeurs et de praticiens de santé et de sécurité; - une compétition visant à promouvoir les meilleurs films axés sur le thème de la santé et de la sécurité - réal ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

For any further information, please contact: - The national liaison committees (See Annex II) - The Commission of the European Communities (Jean Monnet Building, L-2920 Luxembourg) - Mr Y. Morettini, Head of Unit V/E/5 - Tel. int. ++352-4301 ext.2737 ANNEX I PROGRAMME 1) Community-level programme: - European Year inaugural and closing events at European and national levels - symposia and seminars bringing together representatives of workers, employers and safety and health professionals - a competition for the best films on the health and safety theme - audio-visual programmes on Community action in the worker protection sphere - publici ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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Par contre, les programmes sont faits de sorte que les arts visuels n'y trouvent pas vraiment leur compte; c'est plus axé vers les arts de la scène.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

However, visual arts do not really get their fair share of the pie, since performing arts get most of the money.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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