Traduction de «Centre de formation éducative radiophonique » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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centre de formation éducative radiophonique

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

educational broadcasting training centre

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Centre arabo-africain de recherche et de formation des cadres pour l'éducation et la réhabilitation des aveugles [ CARF | Centre africain de recherche et de formation des cadres pour l'éducation et la réhabilitation des aveugles ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

African Arabic Centre for Research and Training Staff in Education and Rehabilitation of the Blind [ African Centre for Research and Training Staff in Education and Rehabilitation of the Blind ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Centre rural de formation radiophonique

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Rural Radio Services Training Centre

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centre de formation des enseignants | école normale | école supérieure de pédagogie et de science de l'éducation

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college of education | teacher training college

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Centre international de formation et d'éducation en sciences de l'environnement

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International centre for training and education in environmental sciences | CIFCA [Abbr.]

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(iii bis) améliorer l'adéquation aux besoins du marché du travail des systèmes d'éducation et de formation, des services pour la jeunesse, de la formation professionnelle, la mise en réseau des établissements d'enseignement supérieur, des centres et des entreprises de formation et de recherche, améliorer la transition entre éducation, formation professionnelle et emploi, notamment en développant des instruments pour anticiper sur l ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-18]

(iiia) Improving the matchingto the needs of the labour market of education and training systems, youth services, vocational training, the networking of higher education establishments, training and research centres and companies, better transition between education, vocational training and employment, including through the development of tools for anticipating required skills, the reaction capacity of education and training systems and education ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-18]

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un investissement efficace dans le capital humain grâce à des systèmes d'éducation et de formation est un élément essentiel de la stratégie européenne visant à atteindre les niveaux élevés de croissance et d'emplois durables, fondés sur la connaissance, qui sont au centre de la stratégie de Lisbonne, tout en favorisant l'épanouissement personnel, la cohésion sociale et la citoyenneté active;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

Efficient investment in human capital through education and training systems is an essential component of Europe's strategy to deliver the high levels of sustainable, knowledge-based growth and jobs that lie at the heart of the Lisbon strategy, at the same time as promoting personal fulfilment, social cohesion and active citizenship,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

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Il convient de placer l'efficacité et l'équité au centre des préoccupations dans le contexte de l'élaboration de la base de recherche européenne et nationale sur les politiques et les pratiques en matière d'éducation et de formation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

Concern for both efficiency and equity should underpin the development of the European and national research-base on the policy and practice of education and training.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

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Participation à l’enseignement préscolaire Éducation répondant à des besoins spéciaux Jeunes ayant quitté prématurément l’école Connaissances de base en lecture, mathématiques et sciences Connaissances linguistiques Maîtrise des TIC Compétences civiques Apprentissage de l'acquisition de compétences Taux d’achèvement du second cycle de l’enseignement secondaire chez les jeunes Gestion des établissements scolaires Développement des écoles en centres locaux polyvalents d'acquisition de connaissances | Développement professionnel des ense ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

Participation in pre-school education Special needs education Early school leavers Literacy in reading, mathematics and science Language skills ICT skills Civic skills Learning to learn skills Upper secondary completion rates of young people School management Schools as multi-purpose local learning centres | Professional development of teachers and trainers Stratification of education and training systems Higher education graduates Cross-national mobility of students in higher education Participation of adults in lifelong learning Adu ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

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5. Lors de la mise en œuvre du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, la Commission s'adjoint, en tant que de besoin, l'assistance du Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) dans les domaines relevant de sa compétence et conformément aux modalités prévues par le règlement (CEE) no 337/75 du Conseil (17).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-11-14]

5. In implementing the Lifelong Learning Programme, the Commission shall secure the assistance as appropriate of the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) in areas related to its competence and in accordance with the arrangements set out in Regulation (EEC) No 337/75 of the Council (17).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-11-14]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-11-14]

La commission de la culture et de l’éducation, la commission des affaires étrangères et la commission des libertés civiles, de la justice et des affaires intérieures du Parlement ont demandé que l’Union continue à financer le Centre interuniversitaire européen; c’est à cet effet qu’elles ont évoqué dans le rapport sur l’éducation et la formation tout au long de la vie du Parlement la réintégration du Centre dans le Plan d’action c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-26]

The European Parliament's Committee on Culture, Committee on Foreign Affairs and Committee on Civil Liberties have called for continued EU funding for the EIUC by incorporating references in the EP Report on Lifelong Learning, to its reintegration in the Lifelong Learning Action Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-26]

La commission de la culture et de l'éducation, la commission des affaires étrangères et la commission des libertés civiles, de la justice et des affaires intérieures du Parlement ont demandé que l'Union continue à financer le Centre interuniversitaire européen; c'est à cet effet qu'elles ont évoqué dans le rapport sur l'éducation et la formation tout au long de la vie du Parlement la réintégration du Centre dans le Plan d'action c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-09]

The European Parliament's Committee on Culture, Committee on Foreign Affairs and Committee on Civil Liberties have called for continued EU funding for the EIUC by incorporating references in the EP Report on Lifelong Learning, to its reintegration in the Lifelong Learning Action Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-09]

Adapter les systèmes d'éducation et de formation aux nouveaux besoins en matière de compétences au moyen des actions suivantes: mieux identifier les exigences professionnelles et les compétences clés ainsi que les futurs besoins en matière de qualifications; être favorable à une coopération étroite entre l'industrie et les centres d'enseignement et de recherche afin d'assurer les conditions les plus propices à l'innovation dans les entreprises européennes; élargir l'offre d'instruments d'éducation ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-25]

Adapt education and training systems in response to new competence requirements through: better identification of occupational needs and key competences, and anticipation of future skill requirements; support close co-operation between industry and education- and research centres in order provide for the best climate for innovation among European enterprises; broadening the supply of education and training tools; developing frameworks to support the transparency of equivalent qualifications, their effective rec ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-25]

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Adapter les systèmes d'éducation et de formation aux nouveaux besoins en matière de compétences au moyen des actions suivantes: mieux identifier les exigences professionnelles et les compétences clés ainsi que les futurs besoins en matière de qualifications; être favorable à une coopération étroite entre l'industrie et les centres d'enseignement et de recherche afin d'assurer les conditions les plus propices à l'innovation dans les entreprises européennes; élargir l'offre d'instruments d'éducation ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-25]

Adapt education and training systems in response to new competence requirements through: better identification of occupational needs and key competences, and anticipation of future skill requirements; support for close co-operation between industry and educational and research centres in order to provide the best climate for innovation among European enterprises ; broadening the supply of education and training tools; developing frameworks to support the transparency of equivalent qualifications, their effectiv ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-25]

* les Etats membres sont invités à avoir davantage recours au Fonds social européen (FSE) - qui constitue déjà le principal instrument de financement communautaire de l'éducation et de la formation tout au long de la vie - et à l'initiative communautaire EQUAL afin de soutenir la mise en oeuvre de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, notamment en vue du développement de partenariats et de centres locaux d' ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

* Member States are invited to develop further their use of the European Social Fund (ESF) - already the main Community instrument for the funding of lifelong learning, and the EQUAL Community Initiative to support the implementation of lifelong learning, in particular for the development of local learning partnerships and centres, and to support learning opportunities at work, access to basic skills (including through 'second chance provision'), and training of teachers, trainers and other learning facilitators [43].

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-03-15]

D'autres ont cherché : centre rural de formation radiophonique centre d'éducation des adultes centre de formation continue centre de formation des adultes centre de formation des enseignants centre de formation permanente centre de formation éducative radiophonique centre résidentiel pour les adultes école d'adultes école normale Centre de formation éducative radiophonique

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