Traduction de «Enseignement des langues assisté par ordinateur » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

enseignement des langues assisté par ordinateur

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

computer-assisted language instruction

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Apprentissage des langues assisté par ordinateur | enseignement des langues assisté par ordinateur | ELAO [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

computer-aided language learning | computer-assisted language learning | CALL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

apprentissage des langues assisté par ordinateur

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Computer Aided Language Learning | CALL

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement automatisé [ enseignement assisté par ordinateur | enseignement par ordinateur | enseignement programmé ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

programmed learning [ computer-aided learning | computer-assisted learning | computerised teaching | teaching by computer | programmed instruction(UNBIS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignement assisté bâti autour d'un système expert | enseignement assisté par systèmes intelligents | enseignement intelligemment assisté par ordinateur | EIAO [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

intelligent computer-aided instruction | ICAI [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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éducation assistée par ordinateur | enseignement assisté par ordinateur

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

computer assisted training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignement intelligemment assisté par ordinateur [ EIAO,E.I.A.O. | enseignement assisté bâti autour d'un système expert | EAO intelligent | enseignement automatisé intelligent ]

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intelligent computer-aided instruction [ ICAI | intelligent computer-assisted instruction | intelligent CAI | intelligent tutoring ]

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement assisté par ordinateur [ EAO,E.A.O. | enseignement informatisé | éducation assistée par ordinateur ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

computer-aided instruction [ CAI | computer-assisted instruction | computer-aided teaching | computer-aided education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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enseignement assisté par ordinateur | EAO | enseignement automatisé

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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enseignement intelligemment assisté par ordinateur | EIAO | système EIAO

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

100. demande d'accorder une attention particulière aux mineurs non accompagnés et à ceux séparés de leurs parents arrivant sur le territoire de l'Union par voie d'immigration irrégulière et souligne l'obligation des États membres de leur fournir assistance et une protection spéciale; demande à toutes les autorités - locales, régionales, nationales - et aux institutions européennes, de coopérer de manière assidue pour protéger ces enfants de toutes les formes de violence et d'exploitation, d'assurer la désignation sans délai d'un tute ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-01-13]

100. Asks for special attention to be given to unaccompanied minors and minors separated from their parents who arrive on EU territory via irregular immigration, and stresses the duty of the Member States to provide them with assistance and special protection; calls on all authorities – local, regional and national – and on the European institutions to put every effort into cooperating to protect these children from all forms of violence and exploitation, to ensure that a guardian is appointed without delay, to provide them with legal assistance, to endeavour to locate their families and to improve their reception conditions by providin ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-01-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-01-13]

100. demande d'accorder une attention particulière aux mineurs non accompagnés et à ceux séparés de leurs parents arrivant sur le territoire de l'Union par voie d'immigration irrégulière et souligne l'obligation des États membres de leur fournir assistance et une protection spéciale; demande à toutes les autorités - locales, régionales, nationales - et aux institutions européennes, de coopérer de manière assidue pour protéger ces enfants de toutes les formes de violence et d'exploitation, d'assurer la désignation sans délai d'un tute ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-01-13]

100. Asks for special attention to be given to unaccompanied minors and minors separated from their parents who arrive on EU territory via irregular immigration, and stresses the duty of the Member States to provide them with assistance and special protection; calls on all authorities – local, regional and national – and on the European institutions to put every effort into cooperating to protect these children from all forms of violence and exploitation, to ensure that a guardian is appointed without delay, to provide them with legal assistance, to endeavour to locate their families and to improve their reception conditions by providin ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-01-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-01-13]

99. demande d'accorder une attention particulière aux mineurs non accompagnés et à ceux séparés de leurs parents arrivant sur le territoire de l'Union par voie d'immigration irrégulière et souligne l'obligation des États membres de leur fournir assistance et une protection spéciale; demande à toutes les autorités - locales, régionales, nationales - et aux institutions européennes, de coopérer de manière assidue pour protéger ces enfants de toutes les formes de violence et d'exploitation, d'assurer la désignation sans délai d'un tuteu ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

99. Asks for special attention to be given to unaccompanied minors and minors separated from their parents who arrive on EU territory via irregular immigration, and stresses the duty of the Member States to provide them with assistance and special protection; calls on all authorities – local, regional and national – and on the European institutions to put every effort into cooperating to protect these children from all forms of violence and exploitation, to ensure that a guardian is appointed without delay, to provide them with legal assistance, to endeavour to locate their families and to improve their reception conditions by providing ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-16]

au titre de l'action Lingua, 45 600 professeurs de langues et 2 800 assistants ont bénéficié d'aides pour effectuer des séjours à l'étranger et 40 000 élèves ont participé à des échanges dans le cadre de projets d'enseignement des langues;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

under LINGUA, 45 600 language teachers and 2 800 language assistants were helped to spend time abroad, and 40 000 pupils took part in exchanges under language teaching projects;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-01-22]

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Je suis très contrarié, en tant qu'enseignant, de voir que la question des assistants de langue étrangère des universités italiennes revient à l’ordre du jour sans que l'on soit encore parvenu à une solution, après onze ans, après trois jugements en faveur des droits de ces citoyens ordinaires qui cherchent à exercer leur liberté de circulation, qui cherchent à profiter de ce principe fondamental de l’Union et du marché intérieur q ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-11-02]

I am very upset, as a member of the academic profession, to see yet again the issue of foreign language lecturers in Italian universities coming forward without yet a resolution after eleven years, after three judgments in favour of the rights of these ordinary citizens seeking to exercise freedom of movement, seeking to take advantage of that fundamental principle of the Union and the internal market of no discrimination on nationality grounds.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-11-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1999-11-02]

Il serait souhaitable d'améliorer la qualité des formations dispensées, notamment : - en veillant à ce que les stages fassent l'objet d'une préparation pédagogique, et que leur durée ne soit pas inférieure à deux semaines; - en mettant l'accent sur l'amélioration des compétences en langue parlée, la réflexion sur la stratégie de l'apprentissage et la méthodologie de l'enseignement des langues, et l'actualisation des connaissances relatives à la culture du pays dont les ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1995-03-19]

It would be desirable to improve the quality of the training provided, in particular by: - ensuring that there is proper background preparation for training periods and that they last at least two weeks; - laying emphasis on the improvement of spoken skills, the study of language learning strategy and teaching methods and refreshing knowledge of the culture of the country whose language they are or will be teaching; - encouraging the exchange with Member States of higher education students working as language assistants in schools, endeavo ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1995-03-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1995-03-19]

- en favorisant l'envoi dans les États membres et l'accueil dans les établissements scolaires d'étudiants de l'enseignement supérieur en qualité d'assistants de langues, en s'efforçant de privilégier les futurs enseignants de langues ou ceux qui seront appelés à enseigner leur discipline dans une langue autre que la leur.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-30]

- encouraging the exchange with Member States of higher education students working as language assistants in schools, endeavouring to give priority to prospective language teachers or those called upon to teach their subject in a language other than their own.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-30]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-03-30]

C'est pourquoi, dans la sélection de projets, la Commission a encouragé le développement de méthodes utilisables en autodidaxie et plus particulièrement de celles qui intègrent les nouvelles technologies (apprentissage des langues assisté par ordinateur, utilisation de la vidéo interactive, exploitation des possibilités offertes par les émissions satellitaires et par les médias en général, courrier et conférences électroniques, etc.).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1992-03-14]

This is why, in selecting eligible projects, the Commission has sought to encourage the development of self-teaching methods, particularly those which integrate the new technologies (e.g. computer-assisted language learning, interactive video, satellite broadcasting and the media in general, electronic mail and conference facilities, etc.).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1992-03-14]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1992-03-14]

considérant que les systèmes d'enseignement à distance et d'autoapprentissage, les réseaux mondiaux (notamment les réseaux d'ordinateurs), la communication interactive entre enseignants et élèves pendant l'apprentissage ainsi que les infrastructures d'information peuvent jouer un rôle important dans l'apprentissage tout au long de la vie; que les réseaux internationaux sont particulièrement adaptés à l'apprenti ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-10-22]

Whereas distance and self-instruction systems, global networks (especially computer networks), interactive communication between teachers and learners during the learning process and information infrastructure may have an important role to play in lifelong learning; whereas international networks are particulary suitable for language training; whereas sound basic training facilitates their integration into the lifelong learning process;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-10-22]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-10-22]

La mobilité virtuelle des élèves, en l'absence de mobilité physique ou en complément de celle-ci, peut être mise en oeuvre par le biais de liens individuels entre établissements d'enseignement, d'échanges de professeurs et d'assistants de langues.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-30]

The virtual mobility of pupils, in the absence of physical mobility or complementing it, can be carried out by way of individual links between teaching establishments and exchanges of language teachers and assistants.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-30]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-03-30]

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