Enseigner en équipe, observer d’autres enseignants et recourir à des communautés d’apprentissage professionnelles élargies sont des stratégies qui gagnent du terrain, car considérées comme des formes puissantes de collaboration entre pairs, sans toutefois constituer encore la norme en Europe Pour améliorer l’expérience d’apprentissage des élèves, les enseignants doivent être capables et désireux de travailler et d’apprendre en équipe, aux côtés d’autres enseignants, au sein ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

Teaching as a team, observation of other teachers, and wider professional learning communities are gaining ground as powerful forms of peer collaboration, but are not yet the norm across Europe. To improve pupils' learning experience, teachers need to be able and willing to work and learn in teams – with other teachers, in multi-professional school teams and with external partners.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

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Il est inacceptable d'avoir des normes et des procédures communes alignées sur les plus basses normes d'Europe et de tirer vers le bas cette directive; il est inacceptable de laisser tant de portes ouvertes sur des risques graves de violation des droits de l'homme, sur une durée de rétention indigne, et de laisser tant de personnes sans couverture juridique pour de telles situations!

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-06-16]

It is unacceptable to have common rules and procedures aligned with the lowest standards in Europe and to pull this directive down; it is unacceptable to leave so many doors open to serious risks of breaches of human rights, to undignified detention periods, and to leave so many people without legal cover for such situations.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-06-16]

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Le troisième paquet ferroviaire est en fait la continuation d'un long processus d'ouverture du secteur ferroviaire européen à la concurrence et d'harmonisation des normes en Europe.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-23]

After all, the third rail package is the continuation of a long process of opening up the European rail sector to competition and harmonising standards in Europe.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-23]

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L’agriculture, malgré ses 5 %, est bien l’avantage comparatif ricardien de l’Europe, sinon pourquoi serait-elle au cœur de la guerre que nous livre, par exemple, le Brésil à chacun des sommets?

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-15]

Despite the fact that agriculture only amounts to 5% of world trade in goods and services, it is undoubtedly the Ricardian comparative advantage of Europe, or why else would it be at the centre of the war that, for example, Brazil wages on us at every summit?

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-15]

L'objectif est d'élaborer des scénarios comparatifs à travers l'Europe, et d'améliorer de cette manière la base sur laquelle reposeront la formulation et la mise en oeuvre des stratégies de transition vers une société de la connaissance aux niveaux national et régional.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

The objective is to provide comparative perspectives across Europe and thus provide an improved basis for the formulation and implementation of transition strategies towards a knowledge society at the national and regional levels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-09-29]

- développer des scénarios comparatifs à travers l'Europe, permettant d'améliorer la base sur laquelle reposeront la formulation et la mise en œuvre des stratégies de transition vers une société de la connaissance aux niveaux national et régional.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

- developing comparative scenarios across Europe, enabling improvements to be made to the basis for the formulation and implementation of strategies for transition towards a knowledge-based society at the national and regional levels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-09-29]

veiller à leur application uniforme de ces normes en Europe, ainsi qu'à la mise en œuvre des mesures de sauvegarde nécessaires.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-07-14]

to ensure that they are applied uniformly in Europe and that any necessary safeguard measures are implemented.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-07-14]

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G. considérant que la communication de la Commission se concentre surtout sur la stratégie à mettre en œuvre dans les PVD au risque de surestimer le niveau d'application des NFT en Europe et que, par conséquent, il est nécessaire de garantir l'application effective de ces normes en Europe,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-03]

G. whereas the Commission communication focuses mainly on the strategy requiring implementation in the developing countries, at the risk of over-estimating the level of application of the core labour standards in Europe, and whereas it is therefore necessary to guarantee the actual application of these standards in Europe,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-07-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-06-23]

G. whereas the Commission communication mainly concentrates on the strategy needing to be implemented in the developing countries at the risk of over-estimating the level of application of the core labour standards in Europe, and whereas it is therefore necessary to guarantee the actual application of these standards in Europe,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-06-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-06-23]

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Date index: 2023-10-01