Traduction de «Intervention préventive en lecture et en écriture » (Français → Anglais) :

rattrapage en lecture [ intervention préventive en lecture et en écriture ]

En résumé, les Églises du système unifié ont dégagé 10 aspects des programmes d'enseignement religieux qu'ils considèrent comme étant les plus importants, soit l'élaboration, l'enseignement sur place et la mise en application de programmes d'enseignement religieux; le besoin de compatibilité du cursus général et des programmes approuvés d'enseignement religieux; la nécessité d'éviter des conflits entre programme d'enseignement général et programme d'enseignement religieux; la pratique du culte en classe, notamment l'utilisation d'objets du culte, la lecture des écritures, la réflexion et les prières; la pratique de la religion, les s ...[+++]ervices et la liturgie dans les écoles à des périodes appropriées durant l'année scolaire, par exemple à Noël, à Pâques, à l'Action de grâce et le jour de l'Armistice; une composante religieuse pertinente dans les assemblées, concerts et autres cérémonies scolaires de remise de diplômes, ainsi que lors d'autres événements de la vie scolaire, y compris l'utilisation d'objets du culte, la lecture des écritures, la réflexion, les prières, les discours ou exhortations de membres du clergé; l'établissement de liens entre l'école et les églises locales et le clergé, notamment des visites organisées d'églises et la participation à des services spéciaux; l'accès aux écoles par des membres du clergé ou leurs représentants; l'élaboration et la mise en place d'un programme d'aumônerie, notamment la participation à des assemblées scolaires et à d'autres événements de la vie de l'école; le l'orientation et l'intervention en situation de crise; l'utilisation de représentations visuelles religieuses pertinentes et la distribution de bibles et d'autres livres de prières à l'école.

Cette lecture lui permettra de comprendre que l'approche du projet de loi C-3 n'est pas une bonne approche pour différentes raisons, y compris certaines que j'ai mentionnées ce matin au niveau de la prévention, de l'intervention policière, du programme de mesures de rechange et de l'intervention judiciaire.

Alors, ce sont des gens qui travaillent aussi au niveau de la prévention en analphabétisme, qui travaillent en alphabétisation familiale et des gens qui travaillent au niveau du maintien des capacités de lecture et d'écriture tout au long de la vie.

En tant que porte-parole de mon parti pour les questions concernant l'alphabétisme, je dois dire que la recherche montre que l'emploi, la prévention du crime et une meilleure situation sur le plan de la santé et de la sécurité sont liés à l'alphabétisme et que le principal facteur de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture est l'accès à des documents imprimés à la maison.