Traduction de «Lecture rapide de listes de mots » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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lecture rapide de listes de mots

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Speeded reading of word lists

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Monsieur Deprez, sans tomber dans le domaine des jeux de mots faciles, je crois que vous avez su créer, avec les rapporteurs fictifs, une véritable équipe d’intervention rapide au sein de la commission LIBE, ce qui nous a permis d’agir vite afin de passer en première lecture un texte qui a fait l’objet d’un très large consensus lors du vote en commi ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-24]

Mr Deprez, without straying into the realm of cheap puns, I believe that, together with the shadow rapporteurs, you have been able to create a veritable rapid intervention team within the Committee on Civil Liberties, Justice and Home Affairs, which has enabled us to act quickly and to pass at first reading a text that was the subject of a very broad consensus during the vote in committee.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-04-24]

L'honorable Anne C. Cools : Honorables sénateurs, permettez-moi d'ajouter rapidement quelques mots dans ce débat de troisième lecture.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-08]

Hon. Anne C. Cools: Honourable senators, I wish to add a few quick words to the third reading debate on this particular bill.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-08]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2006-05-08]

Je m'abstiendrai de faire la lecture de tous les traités et obligations dont il est question, mais j'insiste sur l'importance des mots « y compris » parce que la liste qui nous a été transmise n'est peut-être pas exhaustive.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-07]

I won't read in full all of the treaties and obligations referred to, but I want to stress that the words “not limited to” are important because we may not have an exhaustive list in the one that was provided to us.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-03-07]

En conclusion, je voudrais souligner que la Commission soutient bon nombre des amendements proposés en première lecture, et le Parlement, en agissant aussi rapidement, envoie un message important au Conseil sur le fait qu’il est désormais nécessaire de se concentrer davantage sur cette proposition afin de parvenir à une conclusion finale aussi vite que possible Je remettrai au secrétariat une liste résumant la position de la Commis ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-29]

In conclusion, I should like to underline that the Commission supports many of the amendments proposed for the first reading, and Parliament, by acting so quickly, sends an important message to the Council that there is now a need for increased focus on this proposal with the aim of reaching a final conclusion as quickly as possible. I will hand over to the secretariat a list summarising the Commission's position on each individual amendment.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-29]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-03-29]

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En conclusion, je voudrais souligner que la Commission soutient bon nombre des amendements proposés en première lecture, et le Parlement, en agissant aussi rapidement, envoie un message important au Conseil sur le fait qu’il est désormais nécessaire de se concentrer davantage sur cette proposition afin de parvenir à une conclusion finale aussi vite que possible Je remettrai au secrétariat une liste résumant la position de la Commis ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-29]

In conclusion, I should like to underline that the Commission supports many of the amendments proposed for the first reading, and Parliament, by acting so quickly, sends an important message to the Council that there is now a need for increased focus on this proposal with the aim of reaching a final conclusion as quickly as possible. I will hand over to the secretariat a list summarising the Commission's position on each individual amendment .

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-29]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-03-29]

Je vais commencer avec la liste dans un moment, mais je voudrais demander à Jacques Saada de dire très rapidement quelques mots—si cela convient, et je dresserai ensuite une liste à mesure que les gens me feront signe (1750) [Français] L'hon. Jacques Saada (ministre responsable de la réforme démocratique, Lib.): Merci, monsieur le président.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-03-09]

I'm going to begin with the list in a moment, but I'm going to ask Jacques Saada to say something very short—if it's appropriate—and then I'll proceed with the list as I catch people's eyes (1750) [Translation] Hon. Jacques Saada (Minister responsible for Democratic Reform, Lib.): Thank you, Mr. Chairman.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-03-09]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-03-09]

Autre point important à signaler, la Bibliothèque a amélioré la liste des lectures recommandées pour tous les projets de loi de la 1 session de la 41 législature afin que les parlementaires puissent les consulter rapidement.

http://www.parl.gc.ca/About/Li (...) (...) [HTML]

Another key development was the Library’s work to improve the reading lists for all bills introduced during the 1 Session of the 41 Parliament, making the lists available to parliamentarians more swiftly.

http://www.parl.gc.ca/About/Li (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/About/Li (...) [HTML]

Regardons rapidement les cinq niveaux d'alphabétisme : le niveau un, qui est le plus faible, ces personnes ne reconnaissent qu'un ou deux mots familiers dans un texte simple; le niveau deux, comprend les personnes pour qui toute nouvelle lecture est éprouvante et que les longs paragraphes de textes découragent; le niveau 3, représente le niveau mi ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Let us take a brief look at the five levels of literacy: level 1, which is the lowest: these people only recognize only one or two familiar words in a simple text; level 2, which includes people who find it difficult to read anything new and long paragraphs in texts discouraging; level 3, which represents the minimum level for dealing with the demands of life in a complex and developed society, and is also the level required to complete high school and enter the postsecondary level; levels 4 and 5, which include people who can handle a number of sources of information and solve complex problems.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

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