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Translation of "Niveau de scolarisation " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below

niveau de scolarité [ niveau d'instruction | niveau de scolarisation | degré d'instruction | niveau d'études | niveau d'éducation ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

educational level [ level of education | level of studies | educational achievement | educational attainment ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant référent à la scolarisation des élèves handicapés | enseignante référente | enseignant référent pour la scolarisation des élèves handicapés/enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés | enseignant référent/enseignante référente

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

SEN officer | special education coordinator | SEN coordinator | special educational needs coordinator

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

scolarisation primaire [ scolarisation au primaire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

primary schooling [ elementary schooling ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

apprenant non scolarisé | apprenante non scolarisée | enfant non scolarisé | enfant non scolarisée

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

unschooler

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

stock d'éducation [ somme d'éducation | produit scolarisé | effectif scolarisé ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

educational stock

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

scolarisation dans le primaire, filles | scolarisation des filles dans le primaire | taux d'inscription des filles à l'école primaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

primary school enrollment,female

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

non-scolarisation

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

unschooling

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

jeunes non scolarisés

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

out-of-school youth

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

déterminer le niveau de clients d'une salle de remise en forme

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

examine fitness clients medically | screen clients of fitness | screen fitness clients | screening of clients

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

concevoir l'enclenchement des signaux de passages à niveau

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

design railway wayside signalling interlockings | undertake wayside signalling interlocking design activities | create wayside signalling interlockings | design wayside signalling interlockings

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Exploiter les données concernant la maîtrise de la lecture, y compris le rapport du groupe d'experts de haut niveau sur la lutte contre l'illettrisme, afin d'accroître le niveau d'aptitude des enfants scolarisés et des adultes et de réduire la proportion des adolescents de 15 ans qui ont des difficultés à lire.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Capitalise on evidence on reading literacy, including the report of the High Level Expert Group on Literacy, to raise literacy levels among school students and adults and to reduce the proportion of low-performing 15 year olds in reading.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Par contre, si nous définissions la productivité en fonction de la valeur du dollar canadien, des investissements en capitaux, de la compétitivité internationale, de la mondialisation, du niveau de scolarisation, des perspectives d'emploi, du niveau de vie et de la qualité de la vie, les Canadiens comprendraient mieux qu'à défaut de bien performer à tous ces égards, nous risquons d'accuser un sérieux retard en matière de productivité face à d'autres nations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

If, on the other hand, we position productivity as being about the value of the Canadian dollar, Canadian capital investment, international competitiveness, globalization, education, employment opportunities, living standards, and quality of life, Canadians would better understand that unless we are on the positive side of each of these equations, the cumulative impact is, or could be, serious productivity challenges when we compare ourselves with other nations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Il [le ministère] ne compare pas le niveau d'éducation postsecondaire atteint par les membres des Premières nations vivant dans les réserves ou en dehors de celles-ci avec celui de la population canadienne en général; il n'explique pas non plus dans quelle mesure le Programme contribue au niveau de scolarisation des Premières nations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-06-17]

It does not compare the post-secondary achievement of First Nations people, living on or off reserves, with that of the Canadian population as a whole; nor does it explain to what extent the program contributes to the educational achievement of First Nations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-06-17]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2007-06-17]

86. est préoccupé par le retard accumulé par la plupart des PSEM dans le secteur de l'éducation et de la recherche scientifique; note, malgré une augmentation indéniable du niveau de scolarisation, un manque persistant d'interaction entre le marché du travail et le système scolaire, ce qui a des incidences lourdes sur la productivité, sur la qualification de la main-d'œuvre et, plus généralement, sur les perspectives de développement de la région;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

86. Is concerned about the slow progress being made by most of the SEMCs with regard to education and scientific research; despite an undeniable increase in the proportion of children attending school, notes a persistent lack of interaction between the labour market and the education system, with serious implications for productivity, labour skills and, more generally, the prospects for the region's development;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-13]

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Certains objectifs seront probablement atteints au niveau mondial (éducation primaire, scolarisation des filles).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-03-22]

Some objectives will probably be achieved globally (primary education and education of girls).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-03-22]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-03-22]

Si les disparités sensibles entre les Etats membres s'estompent grâce à l'amélioration du degré de scolarisation des nouvelles cohortes de jeunes gens, près de 150 millions d'individus ne possèdent pas ce niveau d'éducation de base et se trouvent ainsi en face d'un risque de marginalisation plus élevé.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

[1] Significant disparities between Member States may be closing due to better schooling for successive cohorts of young people, but almost 150 million people in the EU without this basic level of education face a higher risk of marginalisation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-15]

d) encourager l'apprentissage des langues tout au long de la vie, le cas échéant, dès le niveau préscolaire et primaire, et l'acquisition des aptitudes connexes liées à l'utilisation de la langue à des fins spécifiques, notamment professionnelles, par toutes les personnes résidant dans les États membres, quels que soient leur âge, leur origine, leur situation sociale, ou leur degré de scolarisation et leurs diplômes antérieurs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-07-16]

(d) to encourage the lifelong learning of languages, where appropriate, starting at preschool and primary school age and related skills involving the use of languages for specific purposes, particularly in a professional context by all persons residing in the Member States, whatever their age, background, social situation or previous educational experiences and achievements.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-07-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-07-16]

Nous avons à notre disposition plusieurs critères qui nous permettent de juger de l'impact positif ou négatif de cette loi, entre autres, le taux d'assimilation, le niveau de scolarisation, le niveau économique, la prestation de services de la fonction publique fédérale dans la langue de la minorité et, finalement, la langue de travail des fonctionnaires fédéraux.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-06-01]

There are a number of criteria that can help us determine the positive or negative impact of this legislation, including assimilation rate, education, income, availability of federal services in the minority language and, finally, language of work of federal employees.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-06-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1995-06-01]

Tout cela nous a conduit à doter le pays d'un système d'éducation valable et à augmenter d'autant le niveau de scolarisation de la population en général.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-02-08]

All this led to the development of a sound education system across the country, thus raising the general level of education.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-02-08]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-02-08]

- L'environnement et l'écologie étaient les thèmes choisis par un groupe danois lors d'un échange multilatéral impliquant 47 jeunes chômeurs d'un niveau de scolarisation inférieur à la moyenne d'Allemagne, d'Irlande, du Portugal, du Danemark, d'Espagne, de Grèce et du Royaume-Uni.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-10-28]

- The environment and ecology were the themes selected by a Danish group organising a multilateral exchange involving 47 young unemployed people with a below-average level of education from Germany, Ireland, Portugal, Denmark, Spain, Greece and the United Kingdom.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-10-28]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1993-10-28]

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Niveau de scolarisation ->

Date index: 2021-06-12