applied sociology in paramedical science | sociological theories applied to paramedical science | fundamentals of sociology for paramedics | sociology applied to paramedical science

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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sciences physiques appliquées aux pratiques paramédicales

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laws of physics relevant for paramedical practice | physical science applied to paramedical practices | physical science applied to paramedical practice | physical sciences applied to paramedical practice

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les projets de développement de programmes d’études couvrent un large éventail de domaines comme les sciences appliquées, la technologie, la gestion des entreprises et les sciences sociales.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Curriculum development projects cover a wide range of areas such as applied sciences, technology, business administration and social sciences.

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[5] Ce terme englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.

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[5] This term encompasses all types of tertiary institutions, including applied science, institutes of technology, Grandes Ecoles, business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies.

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[1] Le terme utilisé englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques, les académies, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[1] This term is used to encompass all tertiary education institutions including universities, universities of applied science, institutes of technology, 'grandes écoles', business schools, engineering schools, IUT, colleges of higher education, professional schools, polytechnics, academies, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Dans ce contexte, et conformément aux conclusions du Conseil sur la modernisation de l'enseignement supérieur , les termes «enseignement supérieur» comprennent tous les établissements d'enseignement supérieur, y compris les universités, les universités des sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les IUT, les hautes écoles spécialisées, les écoles profes ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

In this context and in line with the Council conclusions on the modernisation of higher education , the term ‘higher education’ encompasses all tertiary institutions which may include, inter alia, universities, universities of applied science, institutes of technology, grandes écoles, business schools, engineering schools, IUTs, colleges of higher education, professional schools, polytechnics and academies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

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C'est un premier aspect. Le second, c'est que si chacun s'oriente vers la recherche appliquée, il arrivera un moment où on ne réussira pas à comprendre quelque chose, ce qui mettra fin à la recherche.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-12-03]

The second aspect is that everyone's moving to applied research, but eventually, when you don't understand how something works, it will dry up.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-12-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-12-03]

Enfin, à propos de la question que vous avez soulevée sur l'aspect de l'éducation et des femmes en technologie, je pense que le président a dit qu'actuellement, à moins d'essayer de les orienter vers les sciences dès la quatrième ou la cinquième année, ce qu'il faudrait vraiment faire, nous avons un problème.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-04]

Finally, on the issue you raised involving the educational side and women in technology, I think the chairman identified that currently, unless you are trying to get them into sciences in grade four or five, which we really need to do, we have a problem.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-02-04]

Couvrant un vaste spectre de disciplines des sciences exactes et naturelles (physique, astro-physique, mathématiques, chimie, sciences de la vie, sciences de la terre, environnement); des sciences appliquées et des technologies (sciences de l'ingénieur, aéronautique, espace, etc) et des sciences sociales, économiques et humaines, ces projets se situent tous à l'extrême pointe des connaissances.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-06-28]

Covering a broad spectrum of disciplines in the exact and natural sciences (physics, astrophysics, mathematics, chemistry, life sciences, earth sciences, environment), applied sciences and technologies (engineering, aeropace etc.) and social, economic and human sciences, these projects are all at the cutting edge of human knowledge.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-06-28]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1993-06-28]

Ils couvrent l'ingéniérie et les sciences appliquées (23,5%), la gestion commerciale (17,1%), la protection de l'environnement (10,3%) et les sciences médicales (9%).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1990-05-06]

They cover engineering and the applied sciences (23.5 %), business management (17.1 %) environmental protection (10.3 %), and the medical sciences (9 %).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1990-05-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1990-05-06]

Voilà le genre d'expérience qui incite les étudiants à s'orienter vers les sciences et le génie.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

That is the kind of experience that will turn students on to science and engineering.

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Le gouvernement fédéral peut prendre toutes les mesures qu'il voudra pour inciter les gens à s'orienter vers les sciences et le génie—ce qu'il faisait grâce aux anciens programmes que nous avons cessé de financer—, mais c'est à un niveau plus élémentaire que nous n'atteignons pas notre objectif.

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We may do all these wonderful things as a federal government to encourage people to go into science and engineering—which we used to do with the former programs we no longer fund—but we're missing them at a more elementary level.

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