Les scientifiques canadiens ont été des précurseurs dans les recherches qui ont abouti à la mise au point théorique des perturbateurs endocriniens.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Canadian scientists have pioneered a great deal of the research that led to the development of the endocrine disruptor hypothesis.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Ce point théorique n'est pas sans importance, car la réalité du diabète, c'est que la plupart des gens connaissent le type 2 et, dans une culture d'assimilation — autrement dit: « tous les diabétiques sont pareils » —, l'image que se font du diabète la plupart des gens, dont les travailleurs de la santé, qui le transmettent parfois, reflète le raisonnement suivant: « Il faut que ce soit un type 2; il n'y a pas d'autre sorte».

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

This semantic point is not trivial, as diabetes is plagued by the fact that most people are familiar with type 2, and in a lumping culture—in other words, “all diabetics are the same”—the image of diabetes that most people, including health workers, have and sometimes transmit is tainted by this reality: “It has to be type 2; there are no other kinds”.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-11-26]

Je vais répondre en ajoutant très rapidement deux points pratiques et un point théorique.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-09]

In response I'll add very quickly two practical points and one theoretical one.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-09]

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Le niveau maximal de soutien correspond à celui d'une région théorique dont le PIB par habitant s'élève à 75 % de la moyenne de l'UE-27 et est calculé en utilisant la méthode visée aux point 1 a) et b) ci-dessus.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

The maximum level of support refers to a theoretical region with a GDP per head of 75% of the EU27 average and is calculated using the method defined in paragraph 1(a) and (b) above.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

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Sa représentation est un point théorique sur une courbe sur laquelle une coordonnée représente la dimension de la biomasse et l’autre la mortalité, c’est-à-dire l’effort de pêche (F) plus la mortalité naturelle de l’espèce et c’est le point immédiatement antérieur à celui où une population commence à décliner.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-04]

It is represented as a theoretical point on a curve where one coordinate represents the size of the biomass and the other represents mortality, i.e. fishing effort (F) plus the natural mortality of the species, and is the point immediately preceding the point at which a stock will start to decline.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-04]

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Honorables sénateurs, ce n'est pas là un obscur point théorique.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2003-11-05]

Honourable senators, this is not an obscure academic point.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2003-11-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2003-11-05]

Je veux seulement faire état de ma propre préoccupation et de celle de mes collègues quant au point de procédure, au point théorique et au point parlementaire voulant que, si vous découvrez en examinant la chose que le gouvernement a effectivement dissimulé l'information qui était demandée, comme cela semble parfaitement évident, et qu'il a, en fait, abusé de cette procédure parlementaire, vous devriez alors user de tous les pouvoirs dont vous estimez disposer pour prendre des mesures disciplinaires à l'encontre du gouvernement à cet égard (1530) M. Peter MacKay (Pictou—Antigonish—Guysborough, PC): Monsieur le Président, je veux simpleme ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-12-03]

I would just like to register my own concern and that of my colleagues on the procedural point, on the theoretical point and on the parliamentary point that if you find when you look into this that there is indeed evidence, as it seems abundantly clear there is, that the government has not provided the kind of information that was requested, and that the government in fact has abused this particular parliamentary procedure, then I would urge you to use whatever powers you feel you have at your disposal to discipline the government on this particular matter (1530) Mr. Peter MacKay (Pictou—Antigonish—Guysborough, PC): Mr. Speaker, this is ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-12-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-12-03]

Cela prouve à quel point il est nécessaire de combiner transparence, efficacité et stabilité et à quel point cela reste trop souvent théorique et, surtout, fragile face à des aspirations malhonnêtes nourries par une absence d’éthique.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

This shows how a necessary combination of transparency, efficiency and stability is all too often theoretical and, above all, fragile when faced with perverse desires rooted in a lack of ethics.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-02-10]

Conformément à l'article 3, paragraphe 1, point a), sous ii), l'État membre impose au candidat conducteur la réussite des examens théorique et pratique, prévus à l'annexe I, section 2, point 2.2. Les autorités compétentes des États membres, ou toute entité désignée par elles, organisent ces examens, qui visent à vérifier si le candidat conducteur possède le niveau de connaissances requis à l'annexe I, section 1, en ce qui concerne toutes les matières susvisées. Ces autorités ou entités supervisent ces examens et, en cas de réussite, d ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

In accordance with Article 3(1)(a)(ii) , Member States shall require trainee drivers to pass the theoretical and practical tests referred to in point 2.2 of section 2 of Annex I. These tests shall be organised by the Member States' competent authorities or an entity designated by them and shall serve to check whether, for all the aforementioned subjects, the trainee driver has the level of knowledge required in section 1 of Annex I. The said authorities or entities shall supervise the tests and, upon successful completion, issue the drivers with a CPC certifying an initial qualification.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-07]

Cette initiative vise à créer un réseau de points de contact afin de mettre sur pied un forum institutionnalisé d'échanges permanents d'informations et de connaissances théoriques et pratiques sur la justice réparatrice et sur son expression la plus éminente, la médiation.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-23]

The initiative seeks to set up a network of contact points aimed at creating an institutionalised forum for the permanent exchange of information and theoretical and practical knowledge on restorative justice and its main form: mediation.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-03-23]

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Date index: 2021-01-14