Translation of "Programme subventionné de formation universitaire " (French → English) :

TERMINOLOGY
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Programme subventionné de formation universitaire [ PSFU | Programme d'études universitaires subventionnées ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Subsidized University Education Plan [ SUEP | Subsidized University Training Plan ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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programme subventionné de formation universitaire

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subsidized university education program [ subsidized university education programme ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Programme de formation universitaire - Militaires du rang [ PFUMR | Programme de formation universitaire - Hommes ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

University Training Plan - Non-Commissioned Members [ UTPNCM | University Training Plan - Men ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

46. souligne l'importance des compétences et de la formation; demande à la Commission et aux États membres de nouer, dans ce contexte, un dialogue étroit avec les partenaires sociaux, le monde universitaire et le secteur de l'industrie; demande à la Commission et aux États membres de soutenir, en collaboration avec le secteur industriel et le monde universitaire, l'efficacité des ressources grâce à des programmes et des bourses uni ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-23]

46. Stresses the importance of skills and training; calls on the Commission and the Member States to engage in close dialogue with the social partners, academia and industry in this context; calls on the Commission and the Member States, in collaboration with industry and academia, to support resource efficiency through special university programmes and scholarships; further supports, in that context, exchange programmes in this field, such as the Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-05-23]

46. souligne l'importance des compétences et de la formation; demande à la Commission et aux États membres de nouer, dans ce contexte, un dialogue étroit avec les partenaires sociaux, le monde universitaire et le secteur de l'industrie; demande à la Commission et aux États membres de soutenir, en collaboration avec le secteur industriel et le monde universitaire, l'efficacité des ressources grâce à des programmes et des bourses uni ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-22]

46. Stresses the importance of skills and training; calls on the Commission and the Member States to engage in close dialogue with the social partners, academia and industry in this context; calls on the Commission and the Member States, in collaboration with industry and academia, to support resource efficiency through special university programmes and scholarships; further supports, in that context, exchange programmes in this field, such as the Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-05-22]

31. souligne l'importance des compétences et de la formation; demande à la Commission et aux États membres de nouer, dans ce contexte, un dialogue étroit avec les partenaires sociaux, le monde universitaire et le secteur de l'industrie; demande à la Commission et aux États membres de soutenir, en collaboration avec le secteur industriel et le monde universitaire, l'efficacité des ressources grâce à des programmes et des bourses uni ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-22]

31. Stresses the importance of skills and training; calls on the Commission and the Member States to engage in close dialogue with the social partners, academia and industry in this context; calls on the Commission and the Member States, in collaboration with industry and academia, to support resource efficiency through special university programmes and scholarships; further supports, in that context, exchange programmes in this field, such as the Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-05-22]

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42. souligne l'importance des qualifications et de la formation et le rôle joué par les géologues, les ingénieurs, les mineurs et les autres travailleurs; demande à la Commission et aux États membres de nouer, dans ce contexte, un dialogue étroit avec les partenaires sociaux, le monde universitaire et le secteur; demande à la Commission de déterminer, d'ici à 2012, les besoins en personnel qualifié et leur disponibilité dans les domaines de la recherche et du développement, de l'extraction, du raffinage, de la transformation et du r ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-12]

42. Stresses the importance of skills and training and the role played by geologists, engineers, miners and other personnel; calls on the Commission and the Member States to engage in a close dialogue with the social partners, academia and industry in this context; calls on the Commission to identify the need for, and availability of, trained personnel in the field of RM RD, extraction, refining, processing and recycling by 2012 and to share the findings with the European Parliament; calls on the Commission and Member States, in collaboration with industry and academia, to support education on RM via the establishment of special u ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-12]

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La Commission travaillera également avec les États membres pour adapter leurs programmes de formation universitaires et professionnels afin de refléter les nouveaux besoins de qualifications (conformément au cadre européen des qualifications).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

The Commission will also work with the Member States to adapt their professional and university training curricula to reflect the new qualification needs (in line with the European Qualification Framework).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-12-31]

48. soutient qu'un enseignement et une formation professionnels de qualité sont indispensables pour la formation de nouveaux professionnels et essentiels pour l'action «compétences nouvelles pour des emplois nouveaux», qu'une attention particulière doit être accordée au développement de l'apprentissage en milieu de travail et des stages, y compris pour les jeunes diplômés, et que cela doit se faire sur la base d'accords entre universités européennes; invite en outre à favoriser les périodes d'étude et de stage dans d'autres pays de l'Union européenne pour les étudiants en formation professionnelle, à l'instar de ce qui se fai ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

48. Insists that high-quality vocational education and training are fundamental to the supply of new professionals and essential for the ‘new skills for new jobs’ action, giving particular attention to expanding work-based learning and apprenticeships, including for young graduates on the basis of agreements between universities and businesses; further considers it important to promote study periods and traineeships for vocational training students in other European Union countries, along the same lines as the Erasmus ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

Afin d’améliorer la compréhension de la place de la science et de la technologie dans la société, le programme préconise la formation de réseaux universitaires spécialisés.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2010-05-29]

To improve understanding of the place of science and technology in society, the programme advocates the formation of specialised university networks.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2010-05-29]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-05-29]

Afin d’améliorer la compréhension de la place de la science et de la technologie dans la société, le programme préconise la formation de réseaux universitaires spécialisés.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-18]

To improve understanding of the place of science and technology in society, the programme advocates the formation of specialised university networks.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-18]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-18]

- Les programmes communautaires subventionnés par le Fonds européen de développement régional couvrent certains domaines du développement au titre desquels des projets destinés à la jeunesse peuvent être soutenus, dont l’éducation et la formation, la recherche universitaire, l’esprit d’entreprise, la santé, la culture et la réhabilitation urbaine.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2004-12-31]

- The community programmes financed by the European Regional Development Fund cover fields of development in which projects intended for young people can be supported, for example, education and training, university research, entrepreneurship, health, culture, urban regeneration.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2004-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2004-12-31]

Cinq procédures de sélection, avec un nombre élevé de demandes par campagne de sélection démontrant ainsi l’intérêt pour le programme, se sont déroulées en 2005 pour des projets européens conjoints (programmes d’étude, administration universitaire, renforcement des institutions couvrant un large éventail de domaines), des mesures structurelles et complémentaires (conception de systèmes d’assurance de la qualité, introduction de mécanismes de transfert d’unités de cours capitalisables, actualisation des programmes de ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-04-28]

Five selection procedures, with a high number of applications per selection round showing interest in the programme, were concluded during 2005 for JEPs (curriculum development, university management, institution-building covering a wide range of areas), structural and complementary measures (design of quality assurance systems, introduction of credit transfer mechanisms, updating of training programmes, the use of information and communication t ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-04-28]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-04-28]

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Date index: 2021-11-17