accord de licences croisées | concession réciproque de licence | concession réciproque de licences | échange de licences | licences réciproques

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

cross licensing

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

mettre en place des accords de licence | préparer les accords de licence | appliquer des accords de licence | préparer des accords de licence

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

prepare licence agreements | prepare license agreements

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

reconnaissance des diplômes [ reconnaissance des titres | reconnaissance mutuelle des diplômes ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

recognition of diplomas [ mutual recognition of diplomas | recognition of qualifications ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

licence commerciale [ attribution de licence | autorisation de licence ]

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trade licence [ allocation of licence | licence authorisation ]

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directeur des licences | directeur des licences/directrices des licences | directrice des lciences

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

senior licensing and brand manager | trainee international licensing manager | assistant brand licensing manager | licensing manager

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

agent diplomatique | agente diplomatique | diplomate | plénipotentiaire

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foreign service officer | her majesty's diplomat | diplomat | envoy

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https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

nombre d'étudiants et de diplômés en licence, master et doctorat, genre, filières, nationalité et mobilité;

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-01]

Numbers of students and graduates at diploma, bachelor, master, doctoral level, gender, fields of education, nationality and mobility.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-01]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-07-01]

Pour que les cinq niveaux décrits dans la directive 2005/36/CE soient cohérents avec cette nouvelle structure de diplômes, la licence/bachelier devrait être classée sous le niveau d) et le master sous le niveau e). Les cinq niveaux établis pour le bon fonctionnement du système général ne devraient plus en principe être utilisés comme critères permettant d’exclure des citoyens de l’Union du champ d’application de la directive 2005/36/CE, lorsque cela serait contraire au principe d’apprentissage tout au long de la vie.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

In order to ensure that the five levels outlined under Directive 2005/36/EC are consistent with this new degree structure, Bachelor’s degree should be classified under level d and Master’s degree under level e. The five levels established for the operation of the general system should in principle no longer be used as a criterion for excluding Union citizens from the scope of Directive 2005/36/EC when this would be contrary to the principle of lifelong learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]

sont sanctionnés par un diplôme de licence (bachelier) qui a été obtenu sur la base d’un programme spécial de revalorisation prévu:

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

are attested by the diploma ‘bachelor’ which was obtained on the basis of a special upgrading programme contained in:

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]

Sur un total de 1 000 femmes ayant une licence ou un autre diplôme de premier cycle, seules 29 sont titulaires d’un diplôme en technologies de l’information et des communications (TIC) (contre 95 hommes), et seules 4 travailleront effectivement dans ce secteur.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-02]

Of 1,000 women with a Bachelors or other first degree, only 29 hold a degree in Information and Communication Technologies (ICTs) (as compared to 95 men), and only 4 in 1000 women will eventually work in the ICT sector.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-02]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-10-02]

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Le rapport indique que les régions présentant le pourcentage le plus élevé de diplômés de l'enseignement supérieur (titulaires d'une licence, d'un master ou d'un diplôme équivalent) se situent principalement au Royaume-Uni, aux Pays-Bas, dans le nord de l'Espagne et à Chypre, tandis que celles qui affichent les pourcentages les plus faibles se trouvent en Italie, au Portugal, en Roumanie et en République tchèque.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-13]

The report shows that the regions with the highest proportion of individuals with tertiary education qualifications (with a bachelor or master's degree or equivalent) are mostly found in the UK, the Netherlands, northern Spain and Cyprus. The regions with the lowest rates of tertiary education graduates are in Italy, Portugal, Romania and the Czech Republic.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-09-13]

Non seulement il y a de graves problèmes en matière de reconnaissance des diplômes, certains cours convertis en diplômes de licence et de maîtrise sont censés être tellement spécialisés qu’un changement du lieu d’études – dans le pays d’origine ou à l’étranger – n’est plus possible, ce qui va à l’encontre de l’objectif d’un Espace européen de l’enseignement supérieur et de l’accroissement de la mobilité.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

Not only are there serious problems with recognition, some courses converted to bachelor’s and master’s degrees are supposedly so specialised that a change in the place of study – either at home or abroad – is no longer possible, which runs counter to the objective of a European Higher Education Area and of increasing mobility.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-22]

Elles proposent que les diplômes universitaires professionnels et les diplômes de licence soient ajoutés à la liste des qualifications en annexe à la directive.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-24]

They have proposed that professional degrees and bachelor degrees be added to the list of qualifications in the Annex to the Directive.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-24]

Au bout d'un an, après avoir passé trois ou quatre examens, cette personne obtiendrait son diplôme, sa licence, et pourrait ensuite exercer sa profession.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-04-18]

And within a one-year period he or she will pass three or four exams, come to the graduation point, and past the graduation point he or she will be qualified, licensed, to practise.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-04-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-04-18]

Le développement du système national de qualifications se poursuit: en 2001, 181 normes professionnelles avaient été approuvées; en juin 2002, le Parlement a également adopté des modifications législatives en vue de la mise en place de la structure de diplôme standard (licence- maîtrise).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-06-30]

The national system of qualifications is continuing to be developed: in 2001, 181 professional standards were approved and, in June 2002, Parliament also adopted legislative amendments with a view to setting up a standard qualification structure (Bachelor/Masters).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-06-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-06-30]

Si j'ai bien compris, il faut de manière générale avoir un diplôme de licence pour entrer dans leur école comptable.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

My understanding is that, generally speaking, to enter into their school of accountancy requires a bachelor's degree.

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Date index: 2022-06-04