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Traduction de «formation par internet » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

formation par Internet [ formation sur Internet | formation dispensée sur Internet | instruction par Internet ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Internet-based training [ Internet-based instruction | Internet-delivered training | Internet-delivered instruction ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

site de formation par Internet [ site de formation sur Internet ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

training Internet site [ Internet training site ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation par Internet | formation en ligne | cyberformation | téléformation

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Internet training | online training | cybertraining | e-training | teletraining

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement à distance par Internet | formation à distance par Internet | IDL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Internet-based distance learning | IDL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation en ligne | formation par Internet

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

e-training | on-line training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

système d'apprentissage en ligne | système de formation à distance par Internet | système IDL

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

e-learning system | IDL system | internet-based distance learning system

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

marché de la formation d'entreprise par Internet

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Internet-based corporate training market

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

widescreen format | wide-screen format | widescreen

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Pour plus d'informations, veuillez consulter le site internet de la Commission européenne consacré au cadre stratégique «Éducation et formation 2020»

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

For more information, see strategic framework — education and training 2020 on the European Commission’s website.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

aux conclusions du Conseil de novembre 2012 sur la stratégie européenne pour un internet mieux adapté aux enfants , qui soulignent que «le secteur éducatif et les parents ont également un rôle important à jouer pour aider les enfants à tirer parti de façon utile et créative des possibilités qu’offre l’internet ainsi qu’à repérer les risques auxquels ils sont exposés sur l’internet et à y faire face et que les enseignants et les parents eux-mêmes ont besoin d’aide et de formation ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-29]

The Council conclusions of November 2012 on the European strategy for a Better internet for Children , which underline that ‘the education sector as well as parents have an important role to play in helping children to exploit opportunities offered by the internet in a beneficial and creative way, as well as identify and deal with risks encountered on the internet and that teachers and parents themselves need support and training n ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-29]

1. estime, tout en reconnaissant que les contacts directs constituent la meilleure solution, étant donné les contraintes budgétaires et les réponses données par les juges dans le cadre de l'étude susmentionnée, ces formations et conseils pourraient également être dispensés par le biais de l'internet (vidéo conférence, cours en ligne, webstreaming) ou d'échanges; fait observer que les juges demandent que les programmes de formation soient mieux évalués et ainsi adaptés à leurs besoins et, dans le même temps, semblent préférer des form ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

1. Believes, while acknowledging that direct contacts are the best option, that in view of the budgetary constraints, as well as the responses given by judges in the study, such training and advice could also be provided via the Internet (video-conferencing, on-line courses, webstreaming) as well as by means of exchanges; notes that judges call for further assessment and adaptation of training programmes to their needs, while they seem to prefer interactive training where they can exchange experiences and discuss case studies rather ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-13]

rendent les informations facilement accessibles à tous les jeunes en ce qui concerne la mobilité à des fins d'éducation et de formation, par exemple par l'intermédiaire de portails internet centralisés et autres services Internet, de centres de soutien (comme les «offices européens») et de services d'information et de conseil.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

make information easily accessible to all young people regarding learning mobility, for example through centralised web portals and other web services, support centres (such as ‘European offices’), information and counselling services.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

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5. souligne la nécessité de protéger et de mettre en valeur le patrimoine culturel européen, y compris par l'intermédiaire de l'internet; estime que le rôle de l'internet est essentiel pour stimuler l'innovation et réduire la fracture numérique, sociale et culturelle en Europe par rapport à d'autres régions du monde; se félicite de ce que la Commission comprenne l'importance de la nécessité de réduire la ’fracture numérique’ et ait conscience des aspects de la gouvernance de l'internet qui ont trait au développement; estime cependa ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-14]

5. Underlines the need to protect and promote the European cultural heritage, including through the internet; takes the view that the internet plays a vital role in stimulating innovation and reducing the digital, social and cultural divide in Europe by comparison with other parts of the world; welcomes the fact that the Commission understands the importance of ’bridging the digital divide’ and the development issues involved in internet governance; considers, however, that the focus must also be on the many older citizens in both ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-06-14]

5. souligne la nécessité de protéger et de mettre en valeur le patrimoine culturel européen, y compris par l'intermédiaire de l'internet; estime que le rôle de l'internet est essentiel pour stimuler l'innovation et réduire la fracture numérique, sociale et culturelle en Europe par rapport à d'autres régions du monde; se félicite de ce que la Commission comprenne l'importance de la nécessité de réduire la "fracture numérique" et ait conscience des aspects de la gouvernance de l'internet qui ont trait au développement; estime cependa ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-13]

5. Underlines the need to protect and promote the European cultural heritage, including through the internet; akes the view that the internet plays a vital role in stimulating innovation and reducing the digital, social and cultural divide in Europe by comparison with other parts of the world; elcomes the fact that the Commission understands the importance of ‘bridging the digital divide’ and the development issues involved in internet governance; considers, however, that the focus must also be on the many older citizens in both the ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-06-13]

La responsabilité d’Eurostat - et c’est ce que nous sommes précisément en train de faire - consiste à assurer une formation adéquate aux personnes chargées d’effectuer les certifications; à cette fin, Eurostat a préparé un programme de formation qui comporte essentiellement trois éléments: une certification de base pour la certification au niveau de l’Union européenne, un site internet qui sert d’outil de formation en ligne pour l ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-09-13]

What is the responsibility of Eurostat – and we are doing this – is to provide training for people required to carry out certifications and, to this end, Eurostat has prepared a training package consisting essentially of three elements: a basic certification for European Union-level certification, a website which serves as an on-line training tool for people required to carry out certifications and printed information which is also available on the Internet in the form of a pdf leaflet which provides people required to carry out certifications with details of the requirements ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-09-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-09-13]

Par exemple: modules de formation pour les journalistes sur le thème de la représentation des enfants dans les médias; charte européenne pour les opérateurs de lignes d'assistance téléphonique pour enfants, assortie d'un système d'identification de leurs compétences; formation d'enseignants et de spécialistes de l'évaluation des programmes éducatifs destinés à prévenir les violences sexuelles envers les enfants, en particulier dans les groupes vulnérables; atelier d'expression dramatique pour l'autonomisation des jeunes filles et programme de formation pour ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

For example: training modules for journalists on the representation of children in the media; European Charter for operators of child helplines and a scheme for the identification of their competencies; training of teachers and professionals on the evaluation of the programmes in the educational field to prevent child sexual abuse particularly in vulnerable groups; a drama workshop for self-empowerment of girls and a training programme for teachers and social workers in the prevention of violence and sexual abuse against young women; training resource pack for the w ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-12-31]

Je voudrais citer deux exemples, liés qui plus est à tout ce qui a été dit ici sur les mesures concrètes que je voudrais voir approuvées : le premier exemple est que toutes les écoles et les centres de formation d'Europe seront reliés à l'Internet en 2002 et dotés du personnel apte à dispenser la formation indispensable pour que les jeunes qui sortent de l'école élémentaire et tous ceux qui ont une activité de formation professionnelle, chômeurs ou non, puissent acquérir u ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-03-12]

Let me give two examples which relate to everything that has been said here about the practical measures I would like to see adopted. One is that by 2002, all of Europe’s schools and training centres should be connected to the Internet and that they should at the same time have appropriately trained staff to provide the training which young people leaving secondary education need. I also would also like to see everyone receiving professional training, whether they are unemployed or not, to be able to gain a kind of “driving licence” for the information society, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-03-12]

Le CEPOL a également créé son site Internet et, plus important, le European Police Learning Network (réseau européen de formation policière) ou "EPLN", un instrument innovant offrant une formation policière virtuelle sur Internet.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1992-07-28]

CEPOL has also developed its website and, more importantly, the European Police Learning Network (EPLN), which is an innovative instrument offering virtual police training on the Internet.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1992-07-28]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1992-07-28]

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Date index: 2022-12-12