Règlement sur les normes d'équivalence des diplômes délivrés par les établissements d'enseignement hors du Québec aux fins de l'Ordre des ingénieurs forestiers du Québec

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Regulation respecting equivalence standards for diplomas granted by educational institutions outside Québec for purposes of the Ordre des ingénieurs forestiers du Québec

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le nombre total de diplômés occupant des postes de chercheurs ou d'ingénieurs en Europe est de quelque 25 % inférieur à celui des États-Unis, mais il reste de 33 % supérieur à celui du Japon.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The total number of graduates working as research scientists and engineers in Europe is about 25% below that of the US, but still 33% higher than in Japan.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

- Augmentation du nombre des inscriptions dans les filières mathématiques, scientifiques et technologiques (niveaux avancés du secondaire supérieur et 3e cycle, par sexe),- augmentation du nombre des diplômés en mathématiques, en sciences et en technologie, par sexe,- augmentation du nombre de scientifiques et d'ingénieurs dans la société, par sexe,- augmentation du nombre d'enseignants qualifiés dans les domaines des mathématiques, des sciences et des technologies (niveau secondaire).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Increase in number of entries into mathematics, science and technology courses (upper secondary advanced levels and tertiary levels, by gender),- increase in number of graduates in mathematics, science and technology, by gender,- increase in number of scientists and engineers in society, by gender,- increase in number of qualified teachers in the fields of mathematics, science and technology (secondary level).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

L'étude a présenté des recommandations, notamment une meilleure coopération entre les acteurs clés et les universités ainsi qu'entre les exploitants et les autorités de réglementation afin d'optimiser mutuellement leurs programmes de formation; une meilleure information concernant les effectifs dans le cadre de la Convention sur la sûreté nucléaire; une intensification des échanges d'informations bilatéraux et internationaux concernant l'expérience acquise en matière d'exploitation; la création d'une académie post-universitaire dans le domaine nucléaire en mesure d'enseigner aux ingénieurs diplômés les principes d ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

The study came up with a number of recommendations, incl. a better cooperation between key players and universities as well as operators and regulatory bodies in order to mutually optimise their training programmes, a better reporting on the staff situation under the Convention on Nuclear Safety, an increased international and bilateral information exchange on operating experience, the establishment of a post graduate nuclear academy capable to educate graduated engineers in Europe-wide valid principles of nuclear safety, and finally a regular screening of the staff situation in the EU.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

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http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

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Les Etats-Unis attirent cependant proportionnellement bien davantage d'étudiants étrangers poursuivant des études avancées d'ingénieur, de mathématiques et d'informatique, et retiennent davantage les titulaires de doctorats: environ 50% des Européens qui ont obtenu leur diplôme aux Etats-Unis y restent ensuite pendant plusieurs années, et une quantité non négligeable de manière permanente.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-09-18]

More significantly, the USA in proportion attracts many more students from other countries at advanced levels in engineering, mathematics and informatics, and are successful in keeping more persons with doctorate qualifications: some 50% of Europeans who obtained their qualifications in the USA stay there for several years, and many of them remain permanently.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-09-18]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-09-18]

Cependant, les États-Unis attirent proportionnellement beaucoup plus d'étudiants étrangers poursuivant des études avancées d'ingénieur, de mathématiques et d'informatique, et retiennent davantage les titulaires de doctorats: environ 50 % des Européens qui ont obtenu leur diplôme aux États-Unis y restent ensuite pendant plusieurs années, et, pour une quantité non négligeable d'entre eux, de manière permanente.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-02-04]

However, the USA in proportion attracts many more students from other countries at advanced levels in engineering, mathematics and informatics, and are successful in keeping more people with doctorate qualifications: some 50 % of Europeans who obtained their qualifications in the USA stay there for several years, and many of them remain permanently.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-02-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-02-04]

c) d'un diplôme d'architecte naval, d'ingénieur-mécanicien ou d'ingénieur dans le domaine maritime et avoir une ancienneté d'au moins cinq ans dans une de ces fonctions.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-06-18]

(c) have passed an examination as a naval architect, mechanical engineer or an engineer related to the maritime fields and worked in that capacity for at least five years,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-06-18]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-06-18]

- les diplômes d'ingénieur-civil architecte, et d'ingénieur-architecte délivrés par les facultés des sciences appliquées des universités et par la faculté polytechnique de Mons (ingénieur-architecte, ingenieur-architect);

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

- the civil engineering/architecture diplomas and architecture/engineering diplomas awarded by the faculties of applied sciences of the universities and by the Polytechnical Faculty of Mons (ingénieur-architecte, ingenieur-architect);

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1985-06-09]

- les diplômes d'ingénieur-ingénieur civil délivrés par le Metsovion Polytechnion d'Athènes, accompagnés d'une attestation délivrée par la chambre technique de Grèce et donnant droit à l'exercice des activités dans le domaine de l'architecture,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

- the engineering/civil engineering diplomas awarded by the METSOVION POLYTECHNION of Athens, together with a certificate issued by Greece's Technical Chamber conferring the right to pursue activities in the field of architecture;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1985-06-09]

- les diplômes d'ingénieur-ingénieur civil délivrés par le Artistotelion Panepistimion de Thessaloniki, accomgnés d'une attestation délivrée par la chambre technique de Grèce et donnant droit à l'exercice des activités dans le domaine de l'architecture,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

- the engineering/civil engineering diplomas awarded by the ARISTOTELION PANEPISTIMION of Thessaloniki, together with a certificate issued by Greece's Technical Chamber conferring the right to pursue activities in the field of architecture;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1985-06-09]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1985-06-09]

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