Traduction de «leur langue autochtone » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

langue autochtone d'Amérique du Nord

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Native North American language

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spécialiste en langues autochtones [ spécialiste des langues autochtones ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

native language specialist [ aboriginal language specialist ]

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Accord de coopération Canada-Territoires du Nord-Ouest relatif au français et aux langues autochtones dans les Territoires du Nord-Ouest [ Accord de coopération Canada-TNO relatif au français et aux langues autochtones des TNO ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Canada-NWT Cooperation Agreement for French and Aboriginal Languages in the Northwest Territories

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Loi sur la Fondation des langues autochtones [ Loi constituant la Fondation des langues autochtones ]

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Aboriginal Languages Foundation Act [ An Act to establish the Aboriginal Languages Foundation ]

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langue autochtone

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

native language

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant-chercheur en langues étrangères | enseignant-chercheur en langues étrangères appliquées/enseignante-chercheuse en langues étrangères appliquées | enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères | maître de langues dans l’enseignement supérieur

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

lecturer in modern languages | modern languages teacher | modern languages lecturer | university modern languages lecturer

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

langue minoritaire [ langue en péril | langue en voie d'extinction | langue en voie de disparition | langue menacée ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

minority language [ disappearing language | endangered language | threatened language ]

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professeure de langues vivantes | professeur de langues vivantes | professeur de langues vivantes/professeure de langues vivantes

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

modern languages high school teacher | modern languages teacher | modern languages teacher secondary school | secondary school modern languages tutor

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formatrice \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\ | formateur lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère /formatrice lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère | formateur \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\

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adult literacy instructor | instructor in adult literacy and numeracy | adult literacy teacher | teacher of adult literacy and numeracy

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les données révèlent que, dans l’ensemble, les résultats scolaires des enfants de familles d’immigrés divergent fortement de ceux des enfants autochtones, que la seconde génération s’en sort moins bien que la première dans de nombreux États membres et que le taux de décrochage scolaire de ces enfants est en moyenne deux fois plus élevé que celui des enfants autochtones[15]. Les familles d’immigrés connaissent souvent mal la langue et le système éduca ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

For the children of migrant families, the data show that, overall, compared with pupils from native backgrounds, there is large gap in achievement levels, that the performance of the second generation is lower than the first in many Member States, and that rates of early school leaving are on average twice as high.[15] Migrant families are often unfamiliar both with the language and with the educational system of the host country, so supporting their children’s learning can pose a particular challenge.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Que les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux reconnaissent sans tarder que la détermination du statut de l'usage d'une langue autochtone est un des pouvoirs centraux liés à l'autonomie gouvernementale des Autochtones, et que lesdits gouvernements affirment et soutiennent le droit des nations autochtones et de leurs collectivités d'employer et de promouvoir leurs langues et d'en faire, à leur discrétion, les langues of ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Federal, provincial and territorial governments recognize promptly that determining Aboriginal language status and use is a core power in Aboriginal self-government, and that these governments affirm and support Aboriginal nations and their communities in using and promoting their languages and declaring them official languages within their nations, territories and communities where they choose to do so.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Nous devons faire la distinction et comprendre qu'il y a deux situations uniques — les peuples autochtones qui arrivent à leur école ne parlant que leur langue autochtone, et ceux qui connaissent leur langue autochtone en partie, mais qui sont instruits en anglais ou en français.

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We need to make the distinction that there are two unique situations — Aboriginal people who come to the school and only speak their Aboriginal language versus those who know some of their Aboriginal language but are being taught in English or French.

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Plus d'un million de personnes ont déclaré être d'ascendance autochtone lors du recensement de 1991, mais 190 165 seulement ont affirmé que leur langue maternelle est une langue autochtone et 138 105, qu'ils l'utilisent à la maison.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

While more than a million people claimed Aboriginal ancestry in the 1991 census, only 190,165 said an Aboriginal language was their mother tongue; and 138,105 reported using their Aboriginal mother tongue in the home.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

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4. Les parties encouragent l'éducation des populations autochtones, notamment dans leur propre langue.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

4. The Parties will promote education of the indigenous peoples, also in their own languages.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-31]

Les données révèlent que, dans l’ensemble, les résultats scolaires des enfants de familles d’immigrés divergent fortement de ceux des enfants autochtones, que la seconde génération s’en sort moins bien que la première dans de nombreux États membres et que le taux de décrochage scolaire de ces enfants est en moyenne deux fois plus élevé que celui des enfants autochtones[15]. Les familles d’immigrés connaissent souvent mal la langue et le système éduca ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

For the children of migrant families, the data show that, overall, compared with pupils from native backgrounds, there is large gap in achievement levels, that the performance of the second generation is lower than the first in many Member States, and that rates of early school leaving are on average twice as high.[15] Migrant families are often unfamiliar both with the language and with the educational system of the host country, so supporting their children’s learning can pose a particular challenge.

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Les représentants des populations autochtones ont exposé les problèmes spécifiques qu'ils rencontraient: mécontentement en ce qui concerne les listes électorales, non utilisation des langues indigènes pour communiquer les informations électorales, localisation des bureaux de vote et traitement réservé aux villages les plus isolés.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1998-05-10]

The indigenous peoples representatives presented the specific problems they are confronted with, including dissatisfaction with the electoral roll, a failure to use indigenous languages for communicating electoral information, the location of polling stations, and the treatment of remote settlements.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1998-05-10]

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Les représentants des populations autochtones ont exposé les problèmes spécifiques qu'ils rencontraient: mécontentement en ce qui concerne les listes électorales, non utilisation des langues indigènes pour communiquer les informations électorales, localisation des bureaux de vote et traitement réservé aux villages les plus isolés.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1998-05-10]

The indigenous peoples representatives presented the specific problems they are confronted with, including dissatisfaction with the electoral roll, a failure to use indigenous languages for communicating electoral information, the location of polling stations, and the treatment of remote settlements.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1998-05-10]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1998-05-10]

Le rapport de 2010 du Comité sénatorial permanent des peuples autochtones, « Le chemin à parcourir: rapport sur les progrès accomplis depuis les excuses présentées par le gouvernement du Canada aux anciens élèves des pensionnats autochtones », précisait que « les mesures de soutien à l'enseignement des langues autochtones et à des systèmes scolaires adaptés à la culture permettront aux jeunes Autochtones d'acquérir les compétences et l'éclairage dont ils ont besoin pour réussir dans la vie, grâce à une meil ...[+++]

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The 2010 report of the Standing Senate Committee on Aboriginal Peoples, “The Journey Ahead: Report on Progress Since the Government of Canada's Apology to Former Students of Indian Residential Schools” stated that: “Measures to support Aboriginal languages and culturally appropriate educational systems will allow Aboriginal youth to develop the skills and perspective necessary to succeed through greater knowledge and appreciation of their history and their identity”.

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Aujourd'hui, nous célébrons la Journée des langues autochtones, ce qui devrait attirer notre attention sur les 53 langues autochtones qui sont parlées au Canada, mais dont plusieurs sont sur le point de disparaître à cause du mauvais traitement accordé, par le passé, aux peuples autochtones et à leur culture.

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Today being Aboriginal Languages Day draws our attention in particular to the 53 aboriginal languages which exist in the country, many of which are on the brink of extinction due to the unfortunate historical maltreatment of aboriginal peoples and their cultures.

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leur langue autochtone ->

Date index: 2024-04-23