Le programme Leonardo da Vinci visait trois objectifs principaux: renforcer les aptitudes des personnes, surtout des jeunes suivant une première formation professionnelle, améliorer la qualité de la formation professionnelle continue et de l'acquisition d'aptitudes et de compétences tout au long de la vie ainsi que l'accès à celles-ci, promouvoir et renforcer la contribution de la formation professionnelle au processus d'innovation afin d'améliorer la compétitivité et l'esprit d'entreprise et de créer de nouvelles possibilités d'emploi.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The Leonardo da Vinci programme had three main objectives: to improve skills, especially of young people in initial vocational training, to improve the quality of and access to continuous vocational training and lifelong acquisition of skills and qualifications and to promote and increase the contribution made by vocational training to the process of innovation with a view to improving competitiveness and entrepreneurship and creating new employment opportunities.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Ce projet comprenait également une formation internationale sur le recouvrement des avoirs et les enquêtes financières qui figurait parmi les premières formations paneuropéennes destinées aux professionnels du recouvrement des avoirs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The CEART project also included an international training course on asset recovery and financial investigations which was among the first pan-European courses available for asset recovery practitioners.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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M. Grant McNally: Pour revenir à la formation des agents, vu que ces agents sont probablement les employés les plus importants dans nos missions à l'étranger, car ce sont eux qui décident qui pourra venir au Canada et qui ne pourra pas venir, vous avez déjà parlé du programme de formation et vous nous avez dit que les agents recevaient de la formation relativement à la Loi sur l'immigration et aussi une certaine formation juridique.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Mr. Grant McNally: Going back to the training of staff and individuals, because those people obviously are the most important people in the post abroad if they're making the decisions as to who's going to come and who's not going to come, you talked about the training program and them getting experience with the Immigration Act and a little bit of law training as well.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Si le député veut revenir en arrière, il devrait peut-être revenir aux premières compressions unilatérales dans les paiements de transfert aux provinces, lesquelles ont été faites sous un gouvernement libéral, par Allan MacEachen, en 1982.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

If the member wants to go back, maybe he should go back to the first unilateral cutback in federal transfer payments to the provinces which was done by a Liberal government under Allan MacEachen in 1982.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-10]

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L'agriculture doit revenir au premier plan de l'agenda du développement avec un objectif clef : augmenter la capacité de production globale en créant les conditions favorables aux investissements publics et privés.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-05-22]

Agriculture must reassert its place at the top of development agenda based on one key objective: increasing global production capacity by creating conditions that are favourable to public and private investment.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-05-22]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-05-22]

Ces projets portent sur le placement de 143 000 personnes qui suivent une première formation professionnelle, étudiants, jeunes travailleurs ou diplômés récents, et sur l'échange de 22.000 responsables des ressources humaines dans les entreprise, planificateurs et gestionnaires de programmes de formation professionnelle, particulièrement des formateurs et des tuteurs, et spécialistes de l'orientation professionnelle.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-06-29]

These projects provide for the placement of 143,000 people undergoing initial vocational training, students, young workers or recent graduates and the exchange of 22,000 human resources managers in the business sector, vocational training programme planners and managers, particularly trainers and mentors, and occupational guidance specialists.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-06-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-06-29]

S1. renforcer les aptitudes et compétences des personnes, surtout des jeunes, suivant une première formation professionnelles quel qu'en soit le niveau.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-06-29]

S1. to improve the skills and competences of people, especially young people in initial vocational training at all levels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-06-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-06-29]

renforcer les aptitudes et les compétences des personnes, surtout des jeunes, suivant une première formation professionnelle quel qu'en soit le niveau, au moyen de la formation professionnelle en alternance et de l'apprentissage en vue de promouvoir la capacité d'insertion professionnelle.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1999-04-25]

to strengthen the competencies and skills of people, especially young people, in initial vocational training at all levels, via work-linked training and apprenticeship, with a view to improving promoting their employability.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1999-04-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1999-04-25]

La responsabilité et l'initiative doivent revenir en premier lieu aux entreprises.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Responsibility and initiative must lie in the first instance with firms themselves.

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M. Eisner : J'aimerais revenir à la formation des jeunes et parler de ce qu'ils comprennent.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Mr. Eisner: I will come back to education with respect to young people and what they understand.

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Date index: 2021-03-19