Traduction de «services à la petite enfance » (Français → Anglais) :

Définition: Trouble dans lequel l'anxiété est focalisée sur une crainte concernant la séparation, survenant pour la première fois au cours des premières années de l'enfance. Il se distingue de l'angoisse de séparation normale par son intensité, à l'évidence excessive, ou par sa persistance au-delà de la petite enfance, et par son association à une perturbation significative du fonctionnement social.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Should be diagnosed when fear of separation constitutes the focus of the anxiety and when such anxiety first arose during the early years of childhood. It is differentiated from normal separation anxiety when it is of a degree (severity) that is statistically unusual (including an abnormal persistence beyond the usual age period), and when it is associated with significant problems in social functioning.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Trouble caractérisé par une attitude de réserve vis-à-vis des étrangers et par une crainte ou une peur concernant les situations sociales nouvelles, inhabituelles, ou inquiétantes. Cette catégorie ne doit être utilisée que lorsque de telles craintes apparaissent dans la petite enfance, sont à l'évidence excessives et s'accompagnent d'une perturbation du fonctionnement social. | Evitement de l'enfance et de l'adolescence

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: In this disorder there is a wariness of strangers and social apprehension or anxiety when encountering new, strange, or socially threatening situations. This category should be used only where such fears arise during the early years, and are both unusual in degree and accompanied by problems in social functioning. | Avoidant disorder of childhood or adolescence

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

petite enfance

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Infancy (function)

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

Éducateurs de la petite enfance

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Early childhood educators

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

accueillante d'enfants | éducatrice en petite enfance | aide maternelle de crèche-halte garderie | puériculteur/puéricultrice

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

child caregiver | children and families care worker | child day care worker | childcarer

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Elle répondra aux besoins à moyen et à plus long terme tant des réfugiés syriens que de leurs communautés d'accueil au Liban, en soutenant, en particulier, les services à la petite enfance et les services d'enseignement, en améliorant les infrastructures de base et en favorisant la reprise économique dans le pays.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-09]

It will address medium and longer-term needs of refugees from Syria and Lebanese host communities alike; in particular through supporting childhood and education services and through enhancing basic infrastructure and economic recovery in the country.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-09-09]

De par son approche intersectorielle en développement de la petite enfance, la CNPF exerce une influence sur trois plans à l'échelle nationale: sur le plan de la langue, puisque que le choix de la langue parlée à la maison, à l'école et dans la communauté se fait dans les premiers mois après la naissance, ou même avant; sur le plan de l'identité, puisque les expériences vécues pendant la petite enfance dans la famille, dans les services à la petite enfance et dans la communauté préparent l'enfant à son entrée à l'école de langue française et à son intégration dans la communauté francophone; sur le plan des services, puisqu'il est essen ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Through its intersectoral approach to early childhood development, CNPF has an influence in three areas at the national level: on language, since the choice of language spoken in the home, at school and in the community is made in the initial months following birth, or even earlier; on identity, since early childhood experiences in the family, in early childhood services and in the community prepare children for admission to Frenc ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Nous nous sommes appuyés sur les recherches menées partout dans le monde et mon rapport examine les questions suivantes: l’engagement avec les parents, qui est très important pour la petite enfance; le personnel et la qualité des services, ainsi que les qualifications requises; et l’intégration des services à la petite enfance aux autres systèmes d’éducation en place dans les États membres.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

We have drawn on research from around the world, and my report looks at the following issues: engagement with parents, which is very important for early years for young children; staff and the quality of services and qualifications required; and integrating early years services with the rest of the education systems in Member States.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

J. considérant que les qualifications du personnel varient sensiblement selon les États membres et selon les types de prestataires de services, et que la plupart des États membres ne font pas obligation aux prestataires de services à la petite enfance d'employer un personnel spécifiquement qualifié,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

J. whereas staff qualifications vary markedly between Member States and between types of providers, and whereas in most Member States there is no obligation on pre-school providers to employ staff with specific qualifications,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

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H. considérant qu'il existe un lien direct entre le bien-être des parents et des enfants et l'offre, en nombre et en qualité, des services à la petite enfance,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

H. whereas there is a direct link between the well-being of parents and children and the provision, in terms of both quantity and quality, of early years services,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

J. considérant que les qualifications du personnel varient sensiblement selon les États membres et selon les types de prestataires de services, et que la plupart des États membres ne font pas obligation aux prestataires de services à la petite enfance d'employer un personnel spécifiquement qualifié,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

J. whereas staff qualifications vary markedly between Member States and between types of providers, and whereas in most Member States there is no obligation on pre-school providers to employ staff with specific qualifications,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

H. considérant qu'il existe un lien direct entre le bien-être des parents et des enfants et l'offre, en nombre et en qualité, des services à la petite enfance,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

H. whereas there is a direct link between the well-being of parents and children and the provision, in terms of both quantity and quality, of early years services,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

(Le document est déposé) Question n 422 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la nutrition chez les enfants et les adolescents au Canada: a) la politique du gouvernement prévoit-elle la reconnaissance et l’acceptation du principe voulant que les enfants et les adolescents canadiens ont droit à des aliments nutritifs (i) peu importe l’endroit où ils vivent, (ii) peu importe leur revenu familial, (iii) particulièrement lorsque des forces économiques entravent les efforts des parents pour assurer de saines habitudes alimentaires; b) com ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

(Return tabled) Question No. 422 Ms. Kirsty Duncan: With respect to nutrition in child and adolescent populations in Canada: (a) does government policy include recognition and acceptance of the principle that Canada’s children and adolescents are entitled to nutritious food (i) regardless of where they live, (ii) regardless of their family income, (iii) particularly when economic forces undermine efforts by parents and caregivers t ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-03-15]

Favoriser la cohésion sociale, l'emploi et la formation, avec des mesures telles que le développement d'une offre d'insertion, l'amélioration des services pour la petite enfance et l'accès à la santé, la promotion de l'usage des nouvelles technologies d'information et de communication (4,5 millions d'euros).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-22]

Encouraging social cohesion, employment and training, with measures including the development of opportunities for entering the labour market, improved childcare services for young children and access to health services, encouragement for the use of new information and communication technology (EUR 4.5 million).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-22]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-11-22]

Mme Mary-Anne Bedard: Dans son rapport intitulé La situation des enfants dans le monde 2001, l'UNICEF conclut sans équivoque à la nécessité d'un financement complet des services à la petite enfance de la part des particuliers, des gouvernements, des agences internationales et des donateurs, car les soins à la petite enfance sont une question de droits de la personne; la science et l'expérience montrent le bien-fondé des soins à la petite enfance et les soins à la petite enfance sont un investissement rentable.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Ms. Mary-Anne Bedard: UNICEF's State of the World's Children 2001 report clearly pointed to the need for individuals, governments, international agencies, and donors to fully fund early childhood education and care. It is a human rights issue.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

D'autres ont cherché : evitement de l'enfance et de l'adolescence accueillante d'enfants aide maternelle de crèche-halte garderie petite enfance services à la petite enfance éducateurs de la petite enfance éducateur en petite enfance éducateur en petite enfance éducatrice en petite enfance éducatrice en petite enfance

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Date index: 2021-11-04