Traduction de «sous-direction de la formation centralisée » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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Sous-direction de la formation centralisée

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Centralized Training Branch

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Sous-direction de la formation et du perfectionnement

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Training and Development Branch

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation sous la direction d'un expert

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

expert led training

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Il fonctionne sous la direction d'une instance très centralisée qui utilise un très petit nombre d'inspecteurs qui se tiennent au courant de ce qui se passe dans une clinique en passant par ce qu'ils appellent une personne responsable.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

They operate with a very centralized authority, with a very small number of inspectors, and they operate through the clinic through what they call a person responsible.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

L'approche renouvelée fait en sorte que l'on compte beaucoup moins sur des responsabilités centralisées sur des directives et des conseils individualisés du centre, dans le sens large de l'agence centrale, et davantage sur la responsabilité individuelle des sous-ministres qui sont les premiers dirigeants de ces institutions et auxquels les politiques attribuent dorénavant de plus en plus clairement l'entière responsabilité pour la réalisation des objectifs de la loi.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Under the new approach, we rely much less on centralized responsibilities, on the individualized directives and advice of the centre, in the broad sense of the central agency, and more on the individual responsibility of the deputy ministers who are the CEOs of these institutions and to whom, it is becoming increasingly clear, the full responsibility is being given for achieving the objectives of the act.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-02]

Chaque État membre donne au titre suivant le même effet sur son territoire qu’aux titres des formations qu’il délivre en ce qui concerne l’accès aux activités professionnelles d’architecte et leur exercice: titre sanctionnant une formation existant depuis le 5 août 1985 et commencée au plus tard le 17 janvier 2014, dispensée par des Fachhochschulen en République fédérale d’Allemagne pendant une période de trois ans, répondant aux exigences visées à l’article 46, paragraphe 2, et donnant accès aux activités visées à l’article 48 dans cet État membre sous le titre professionnel d’architecte, pour autant que la formation ait été suivie d’un ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

Each Member State shall give the following evidence the same effect on its territory as evidence of formal qualifications it itself issues for the purposes of access to and pursuit of the professional activities of an architect: evidence of completion of training existing as of 5 August 1985 and commenced no later than 17 January 2014, provided by ‘Fachhochschulen’ in the Federal Republic of Germany over a period of three years, satisfying the requirements set out in Article 46(2) and giving access to the activities referred to in Article 48 in that Member State under the professional title of ‘architect’, in so far as the training was f ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]

Les études démontrent que cette économie de l'utilisation équitable représente 17 p. 100 du PIB américain, et que le secteur de l'éducation en constitue une proportion importante sous forme de contributions directes et de formation de contributeurs futurs.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-07]

Studies point to the fact that this fair use economy amounts to 17% of the U.S. GPD, and education forms a significant proportion of that in direct contributions and training for future contributors.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-12-07]

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Les programmes de formation pour cette profession remplissent les conditions définies à l'article 11, point c), sous ii), de ladite directive, dans la mesure où ils proposent une formation équivalente au niveau de formation prévu à l'article 11, point c), sous i), de cette même directive, confèrent un niveau professionnel comparable et préparent à un niveau comparable de responsabilités et de fonctions, ainsi qu'il ressort des dispositions législatives suivantes: acte de mise en œuvre de la réforme du système éducatif du 8 janvier 199 ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

The training programmes for this profession fulfil the conditions set out in Article 11 (c)(ii) of that Directive as they provide training which is equivalent to the level of training provided for under Article 11 (c)(i) of that Directive, provide a comparable professional standard and prepare the trainee for a comparable level of responsibilities and functions, as is apparent from the following legislation: Act on the implementation of the education system reform of 8 January 1999 (Official Journal of the Republic of Poland of 1999 No 12, pos. 96); Railway Transport Act of 28 March 2003 (Official Journal of the Republic of Poland of 20 ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-07-10]

Ces programmes de formation remplissent les conditions définies à l'article 11, point c), sous ii), de cette directive, étant donné qu'ils proposent une formation équivalente au niveau de formation prévu à l'article 11, point c), sous i), de cette même directive, confèrent un niveau professionnel comparable et préparent à un niveau comparable de responsabilités et de fonctions, ainsi qu'il ressort des dispositions législatives suivantes: acte de mise en œuvre de la réforme du système éducatif du 8 janvier 1999 (Journal officiel de la ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

These training programmes fulfil the conditions set out in Article 11 (c)(ii) of Directive 2005/36/EC as they provide training which is equivalent to the level of training provided for under Article 11 (c)(i) of that Directive, provide a comparable professional standard and prepare the trainee for a comparable level of responsibilities and functions, as is apparent from the following legislation: Act on the implementation of the education system reform of 8 January 1999 (Official Journal of the Republic of Poland of 1999 No 12, pos. 96); Railway Transport Act of 28 March 2003 (Official Journal of the Republic of Poland of 2003 No 86, po ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-07-10]

Les programmes de formation pour cette profession remplissent les conditions définies à l'article 11, point c), sous ii), de ladite directive, dans la mesure où ils proposent une formation équivalente au niveau de formation prévu à l'article 11, point c), sous i), de cette même directive, confèrent un niveau professionnel comparable et préparent à un niveau comparable de responsabilités et de fonctions, ainsi qu'il ressort des dispositions législatives suivantes: acte de mise en œuvre de la réforme du système éducatif du 8 janvier 199 ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

The training programmes for this profession fulfil the conditions set out in Article 11 (c)(ii) of that Directive as they provide training which is equivalent to the level of training provided for under Article 11 (c)(i) of that Directive, provide a comparable professional standard and prepare the trainee for a comparable level of responsibilities and functions, as is apparent from the following legislation: Act on the implementation of the education system reform of 8 January 1999 (Official Journal of the Republic of Poland of 1999 No 12, pos. 96); Regulation of the Minister of Infrastructure of 23 January 2003 on the professional qual ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-07-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-07-10]

Ce sont des recommandations précises portant, entre autres, sur le mandat des responsables, les dispositions visant les échanges de renseignements, la formation, une surveillance centralisée, une direction en matière de politique, la vérification des renseignements pour en déterminer l'exactitude et la pertinence, les opérations conjointes et le profilage racial.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-03-23]

These are very specific recommendations dealing with, among other things, mandate, sharing arrangements, training, centralized oversight, policy guidance, screening for accuracy and relevance, joint operations, and racial profiling.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-03-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-03-23]

Sous le régime de la Loi actuelle, le Ministère est responsable et tenu de rendre compte de toutes les décisions en matière de gestion des pêches (p. ex. évaluation des stocks, établissement des QIT, élaboration et mise en œuvre de plans de pêche et évaluation des résultats), situation souvent assimilée à une gestion directive et à une administration centralisée.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]

Under the current legislative regime, the Department is responsible and accountable for all fisheries management decisions (e.g., assessing stocks, establishing TACs, developing and implementing fishing plans, and evaluating results), a situation often described as top-down, command-and-control regulation.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2006-05-31]

2. Le titulaire d'un diplôme, certificat ou autre titre, sanctionnant un cycle de formation universitaire ou un cycle de formation reconnu équivalent par l'État membre intéressé dans une discipline scientifique qui l'habilite à exercer les activités de la personne visée à l'article 52 conformément à la législation de cet État, peut - lorsqu'il a commencé sa formation avant le 9 octobre 1981 - être considéré comme qualifié pour assumer dans cet État la charge de la personne visée à l'article 52 à condition d'avoir au préalable exercé, ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-11-05]

2. The holder of a diploma, certificate or other evidence of formal qualifications awarded on completion of a university course - or a course recognized as equivalent by the Member State concerned - in a scientific discipline allowing him to engage in the activities of the person referred to in Article 52 in accordance with the laws of that State may - if he began his course prior to 9 October 1981 - be considered as qualified to carry out in that State the duties of the person referred to in Article 52, provided that he has previously engaged in the following activities for at least two years before 9 October 1991 in one or more underta ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-11-05]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-11-05]

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