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Traduction de «éducation ouverte et à distance » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

éducation ouverte et à distance | enseignement ouvert et à distance | EOD [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

open and distance education | open and distance learning | ODL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

apprentissage et éducation ouverts et à distance

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

open and distance education and learning

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

apprentissage et éducation ouverts et à distance

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

open and distance education and learning

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation flexible, ouverte et à distance [ FFOD | formation flexible ouverte et à distance ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

flexible open and distance training [ FOD training | flexible, open and distance training | flexible and open distance training ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Conférence Mondiale de la Formation Ouverte et à Distance

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

World Conference on Open Learning and Distance Education

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme d'élaboration de matériel pour l'enseignement ouvert et à distance

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Open and Distance Learning Materials Development Program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

14. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des conseils; des programmes adaptés et des mécanismes d'enseignement souples;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

14. Stresses that improving the delivery of adult learning is essential to raise participation, and that measures to promote effective delivery include availability of learning sites and childcare facilities locally; open and distance learning services for those in remote areas; information and guidance; tailored programmes and flexible teaching arrangements;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-10]

18. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des conseils; des programmes adaptés et des mécanismes d'enseignement souples;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

18. Stresses that improving the delivery of adult learning is essential to raise participation, and that measures to promote effective delivery include availability of learning sites and childcare facilities locally, open and distance learning services for those in remote areas, information and guidance, tailored programmes and flexible teaching arrangements;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-10]

(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE(4) et 1999/382/CE(5), comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

(1) The objectives of the Socrates and Leonardo da Vinci education and training programmes established by Decision No 253/2000/EC(4) and Decision 1999/382/EC(5) respectively include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-12-04]

(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE et 1999/382/CE , comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-20]

(1) The objectives of the Socrates and Leonardo da Vinci education and training programmes established by Decision No 253/2000/EC and Decision 1999/382/EC respectively include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-10-20]

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(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci comprennent le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) .

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

(1) The objectives of the education and training programmes Socrates and Leonardo da Vinci include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies (ICT) .

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-07]

166 projets pilotes d'éducation ouverte et à distance ont été soutenus, de même que 14 projets mutimédia éducatifs (en coopération avec Leonardo).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

166 open and distance learning pilot projects were supported as were 14 educational multimedia projects (in cooperation with LEONARDO);

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-01-22]

Malgré le dynamisme des universités européennes d'éducation ouverte et à distance, ceci demeure préoccupant dans un contexte de montée de la compétition dans le domaine de l'offre d'éducation et de formation au niveau international et de l'élaboration d'un modèle de "franchise".

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Despite the dynamism shown by European ODL universities, this is worrying in a context of increasing competition in the provision of education and training internationally and the emergence of a "franchising" model.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1997-09-21]

considérant que le mémorandum de la Commission sur l'apprentissage ouvert et à distance et les différentes résolutions à ce sujet du Parlement européen font valoir que l'éducation ouverte et à distance offre des possibilités nouvelles et appréciables en termes d'enrichissement de l'éducation et d'économies d'échelle avec un impact accru, notamment pour la promotion de la dimension européenne des études de tous niveaux; que les conclusions du Conseil et des ministres de l'éducation concernant le développement de l'apprentissage ouvert et à distance dans la Communauté européenne (4) et sur les critères dans ce domaine (5) ont clarifié le ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

Whereas the Commission memorandum on open and distance learning and the European Parliament's various resolutions on the subject pointed out that this form of education offers considerable new opportunities for enriching education and for economies of scale, with an increased impact especially on the promotion of a European dimension in studies at all levels; whereas the conclusions of the Council and Ministers for Education on the development of open and distance learning in the European Community (4) and on criteria for actions in ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-03-13]

Promotion de l'éducation ouverte et à distance Le développement de l'éducation ouverte et à distance, comportant ou non les technologies de l'information et des communications, est un facteur important permettant aux citoyens de l'Union européenne de bénéficier des avantages qui résultent d'un espace européen ouvert de coopération en matière d'éducation.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

Promotion of open and distance learning The development of open and distance education, whether or not through the use of information and communication technologies, is a key factor enabling citizens of the European Union to take advantage of an open European area for cooperation in education.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-03-13]

Le programme a déjà permis de réaliser des progrès considérables dans la réalisation des objectifs fixés dans la décision instituant SOCRATES: une augmentation significative du volume de la coopération européenne a été obtenue, en particulier dans les domaines de l'enseignement scolaire, de l'éducation des adultes et de l'éducation ouverte et à distance pour lesquels il n'y avait pas ou peu de coopération structurée au niveau transnational.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

The programme has already been responsible for considerable progress in meeting the aims set in the Decision establishing Socrates. There has been a significant increase in European cooperation, especially in the fields of school education, adult education and in open and distance learning, where there was little or no organised cooperation at transnational level before.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1995-03-13]

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Date index: 2022-11-29