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Traduction de «élèves éprouvant des difficultés scolaires » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

élèves éprouvant des difficultés scolaires

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

under-achievers

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

jeune éprouvant des difficultés scolaires

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

young person confronted with academic barriers

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Deux volets de mesures sont prévus: d'une part, prévenir les ruptures professionnelles (en adaptant le système d'éducation à l'attention des jeunes éprouvant des difficultés en parcours scolaire; en consolidant le dispositif d'intégration socioprofessionnel pour les jeunes se trouvant en dehors du système scolaire et en consacrant une attention particulière au développement des compétences sociales) et d'autre part, programmer des interventions spécif ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Two types of measures are planned: on the one hand, preventing loss of employment (by adapting the education system for young people experiencing difficulties at school; by consolidating the socio-occupational integration mechanisms for young people outside the school system; and by devoting special attention to the development of social skills), and on the other hand, planning specific measures for young people in situations of distress.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Les États membres ont aussi souligné que, dans certains secteurs comme la construction, il semble exister un nombre élevé de «spécialisations» réglementées dont la pertinence est discutable en raison de la coûteuse fragmentation du marché qu’elles engendrent, et qui peut faire obstacle à la prestation de services de haute qualité (par exemple, une personne possédant le titre de «technicien électricien» peut éprouver des difficultés lorsqu’elle souhaite fournir des services dans un autre État membre où certaines de ses activités sont r ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Member States have also highlighted the fact that in some sectors, e.g. construction, there seems to be a high number of regulated “specialisations” whose relevance may be questioned because of the costly market fragmentation they provoke and which may constitute a hindrance to the provision of high quality services (for instance, someone with the qualification of “electrical technician” who may face difficulties when wanting to provide services in another Member State where certain of his activities would be reserved to a different regulated profession, such as “electrical equipment installers”).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Mme Androulla Vassiliou commissaire européenne à l'éducation, à la culture, au multilinguisme et à la jeunesse, prendra part aux discussions sur les conclusions d'études récemment menées par l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) qui montrent que l'UE a encore beaucoup à faire si elle veut atteindre l'objectif qu'elle s'était fixé pour 2020, à savoir abaisser le taux d'élèves ayant des difficultés scolaires à moins de 15 % et faire en sorte que la population adulte dispose des compétences nécessaires pour trouver un emploi décent et mene ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-02-20]

Androulla Vassiliou, Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth, will join their discussion on the findings of recent studies by the OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development), which show that the EU still has a lot to do if it is to meet its 2020 target to reduce the share of low achievers in schools to under 15% and ensure that adults are equipped with the skills they need to find decent jobs and lead fulfilling lives.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-02-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-02-20]

Les enfants qui grandissent dans des conditions malsaines sont prédisposés à éprouver des difficultés scolaires et d'adaptation sociale et à avoir toutes sortes de problèmes de santé plus tard au cours de leur vie, notamment des maladies coronariennes, de l'hypertension, du diabète de type 2 et des problèmes de toxicomanie et de santé mentale.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-06-21]

Children brought up in adverse environments are predisposed to social maladjustment and difficulties in school as well as to a range of health problems later in life including coronary heart disease, hypertension, type diabetes II, substance abuse, and conditions affecting their mental health.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-06-21]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2009-06-21]

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Le parrainage permet aux différents élèves de surmonter des difficultés scolaires, sociales ou personnelles particulières.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

Mentoring supports individual pupils to overcome specific academic, social or personal difficulties.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

Les enfants qui grandissent dans des conditions malsaines sont prédisposés à éprouver des difficultés scolaires et d’adaptation sociale et à avoir toutes sortes de problèmes de santé plus tard au cours de leur vie, notamment des maladies coronariennes, de l’hypertension, du diabète de type 2 et des problèmes de toxicomanie et de santé mentale[3].

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2008-03-31]

Children brought up in adverse environments are predisposed to social maladjustment and difficulties in school as well as to a range of health problems later in life including coronary heart disease, hypertension, type II diabetes, substance abuse, and conditions affecting their mental health.[3]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2008-03-31]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2008-03-31]

Les élèves issus d'un milieu socio-économique défavorisé et/ou les élèves d'origine immigrée, notamment ceux qui parlent une autre langue que celle du pays d'accueil, sont beaucoup plus exposés à des difficultés scolaires.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-29]

Pupils with a disadvantaged socio-economic background and/or a migrant background, particularly those who speak a different language to that of the host country, are much more likely to underperform in school.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-02-29]

Mettre les compétences de base véritablement à la portée de tous, et en particulier des personnes éprouvant des difficultés à l'école, des jeunes en décrochage scolaire et des apprenants adultes [53]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

Making basic skills genuinely available to everyone and in particular to those less advantaged in schools, early school leavers and to adult learners [53]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-15]

Pourtant quand une autre personne qui avait un salaire beaucoup plus élevé éprouve des difficultés à trouver un autre emploi, on dit: «Pauvre elle».

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-03-14]

Yet, when a person whose salary was much higher has trouble finding another job, we commiserate.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-03-14]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1995-03-14]

Leurs enfants courent plus de risques d'être prématurés ou d'avoir un faible poids à la naissance, d'éprouver des difficultés scolaires et de devenir eux-mêmes des parents célibataires.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-05-08]

Their offspring are at a higher risk of being premature or a low birth weight, more likely to experience difficulty in school, and more likely to become single parents themselves.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-05-08]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-05-08]

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Date index: 2022-08-20